化學實驗是學習化學的基礎，請根據(jù)如圖回答問題：
（1）如圖甲是實驗室制取氧氣的裝置，用來加熱的儀器名稱是         ，該反應的化學方程式是                                 ；為防止水倒流，實驗結束時應進行的操作為                ，圖中的收集裝置還可以收集的氣體有             （填寫一種）．
（2）如圖乙將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是         ，說明氧氣                       ．
（1）酒精燈；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；先移導管，后熄滅酒精燈；氫氣（或甲烷、一氧化碳）；
（2）帶火星的木條復燃；能夠支持燃燒．

試題分析：（1）用來加熱的儀器名稱是酒精燈；該裝置是在試管口有一團棉花，故是加熱高錳酸鉀制取氧氣，產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實驗結束后，應先移導管，后熄燈，否則試管內(nèi)溫度降低，水會倒流入試管使試管炸裂；圖中的收集裝置是排水集氣法，適合難溶于水的氣體的收集，因此還可以收集的氣體有氫氣、甲烷、一氧化碳等
（2）因為氧氣具有支持燃燒的性質，故將帶火星的木條伸入瓶中，木條復燃
點評：本考點主要考查根據(jù)氣體的制取裝置選擇合適的制取氣體的原理和收集裝置的選擇，及實驗的注意事項，能夠很好的考查學生的知識運用能力，關鍵還是把握發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列化學現(xiàn)象的描述，錯誤的是
A．將鎂加入鹽酸中，用手觸摸試管外壁感覺冰涼
B．硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體
C．將二氧化碳氣體慢慢倒入內(nèi)有燃著蠟燭的燒杯中，蠟燭熄滅
D．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列是某同學在填寫實驗報告冊時描述的實驗現(xiàn)象，其中不正確的是：
A．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
B．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生一種叫五氧化二磷的白色固體
C．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是實驗室常用的氣體制取裝置．在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實臉中，可選用的發(fā)生和收集裝置是        （填裝置的編號）．在此反應中，二氧化錳的作用是        ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：

（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導氣管a與C裝置中的導氣管       相連，當裝置C中產(chǎn)生                 的現(xiàn)象時即達到實驗目的．
（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當D裝置的瓶口向下時，導管口的連接順序應是a→b→c→      ．
（3）B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后，還可以用作它用，用燒杯稀釋濃硫酸時，應向燒杯中倒入的物質是        ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)如圖回答問題：

（1）若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補充的一種儀器是　      　，反應的化學方程式為　                                 　
（2）實驗室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點是　               　，請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式　                  　，將產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是　                   　．
（3）用制取的二氧化碳進行試驗：
①實驗（Ⅱ）中溶液變　 　色；
②實驗（Ⅲ）中加熱之后，溶液又變?yōu)?u>　 　色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因　                                          　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

通過一年的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①　      　，②　     　．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為　 　（填字母序號，下同），收集裝置可選用　   或  　（寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應選用儀器  　，寫出該反應的化學方程式　                        　．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至　            　處．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到　            　，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取CO2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是　         ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

據(jù)央視報道：2013年6月10日上午我國自行研制的“蛟龍”號潛艇，承載14位科學家再次深�？茖W考察．潛水艇中可用過氧化鈉Na2O3作供氧劑，凈化室內(nèi)空氣．為探究其反應原理，某學習小組學生在老師指導下，進行了如下探究實驗，請你參與并回答下列問題：
【查閱資料】
過氧化鈉常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣．
（1）請寫出過氧化鈉與水反應的化學方程式　                     　．
【實驗設計】
為探究二氧化碳與過氧化鈉的反應，并驗證反應產(chǎn)物．選用如圖儀器和如圖實驗裝置．

（2）用A處做二氧化碳的發(fā)生裝置，裝配該裝置時，應選用的儀器除帶導管的雙孔塞外，還需要上述的儀器有　     　，　      　（填名稱）．寫出制取二氧化碳氣體的化學方程式　                                     　．
（3）為了體現(xiàn)CO2與過氧化鈉反應，且E中只收集到氧氣一種氣體，請選用適當?shù)膶嶒炑b置，填寫裝置導氣管的連接順序是a→　 　→　 　→d→e→　   　→　   　→j．
【實驗驗證】
（4）用　                               　，證明裝置E中收集的氣體是氧氣．
（5）檢驗裝置C中反應后剩余固體物質的成分：
①取少量C中反應后的固體于試管中，滴加少量的　    　，觀察到　     　的實驗現(xiàn)象，說明含有過氧化鈉．
②再向試管的溶液中，滴加　   　，觀察到　   　的實驗現(xiàn)象，說明裝置C反應后生成碳酸鈉．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是
A．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時，氣體應從A端通入
B．若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入
C．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時，氣體應從A端通入
D．若用水將此裝置中的O2排出，水應從B端進入

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