我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法,相信你能夠回答下列間題.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取O2可以選捧多種藥品,當(dāng)選擇高錳酸鉀時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

如果要收集純度比較高的O2,最好用
 
法收集.比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點(diǎn)是
 

A.發(fā)生裝置相同                          B.都可用MnO2作催化劑
C.反應(yīng)的基本類型相同                    D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同精英家教網(wǎng)
(2)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如圖所示),裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,你的糾正方法是
 

 錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是
 
.如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng),收集到的CO2中還會(huì)含有
 
分析:(1)可比較兩種制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行對(duì)比,根據(jù)氧氣的水溶性結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇收集方法.
(2)根據(jù)二氧化碳是密度來(lái)判斷收集方法的正誤;根據(jù)反應(yīng)的操作性分析銅絲的作用;根據(jù)鐵的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)液進(jìn)行分析鐵絲的反應(yīng).
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為:2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
用雙氧水制取氧氣的反應(yīng)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,因?yàn)檠鯕獠蝗苡谒,密度比空氣大,可用排水法和向下排空氣法收集,根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊笫占容^純凈的氧氣,所以用排水法;對(duì)比兩種方法可知因?yàn)闂l件不同所以反應(yīng)裝置不同,二氧化錳第一個(gè)和第二個(gè)都是催化劑,反應(yīng)類型都是分解反應(yīng),生成物不相同,所以選C.
故答案為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法; B
(2)大理石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,因?yàn)槎趸济芏却笥诳諝,所以?yīng)該用向上排空氣法收集;操作時(shí)當(dāng)銅絲向上提升時(shí),大理石和鹽酸分離,反應(yīng)停止,落下時(shí)接觸反應(yīng)開(kāi)始,所以銅絲的作用是使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生;當(dāng)把銅絲換成鐵絲時(shí),鐵絲可用和鹽酸反應(yīng)生成氫氣.
故答案為:用向上排空氣法收集CO2; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生;H2
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氣體要從實(shí)驗(yàn)原理、反應(yīng)裝置的選擇、收集方法、尾氣處理等多角度進(jìn)行對(duì)比總結(jié).
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我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法,相信你能夠回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室如果要收集純度比較高的O2,最好用
排水
排水
法收集.比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點(diǎn)是
BC
BC
(填序號(hào)).
A.發(fā)生裝置相同      B.都可用MnO2作催化劑C.反應(yīng)基本類型相同     D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
(2)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如右圖所示),裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,你的糾正方法是
向上排空氣法收集
向上排空氣法收集
.錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng),收集到的CO2中還會(huì)含有
氫氣
氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題分類匯編專題四 氣體的制備(一) 題型:填空題

(10重慶綦江23)我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法,相信你能夠回答下列間題。
(1)實(shí)驗(yàn)室翻取O2可以選捧多種藥品,當(dāng)選擇高錳酸鉀時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
__________________________________。
如果要收集純度比較高的O2,最好用_________法收集。比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點(diǎn)是____________。

A.發(fā)生裝置相同B.都可用MnO2作催化劑
C.反應(yīng)的基本類型相同D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
(2)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如下圖所示),裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,你的糾正方法是_____________________。

錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________
銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是_________________________。
如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng),收集到的CO2中還會(huì)含有_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備(一) 題型:填空題

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(1)實(shí)驗(yàn)室翻取O2可以選捧多種藥品,當(dāng)選擇高錳酸鉀時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

__________________________________。

如果要收集純度比較高的O2,最好用_________法收集。比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點(diǎn)是____________。

A.發(fā)生裝置相同                          B.都可用MnO2作催化劑

C.反應(yīng)的基本類型相同                    D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

(2)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如下圖所示),裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,你的糾正方法是_____________________。

 

 

錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________

銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是_________________________。

如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng),收集到的CO2中還會(huì)含有_________。

 

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如果要收集純度比較高的O2,最好用______法收集.比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點(diǎn)是______.
A.發(fā)生裝置相同             B.都可用MnO2作催化劑
C.反應(yīng)的基本類型相同          D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
(2)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如圖所示),裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,你的糾正方法是______.
錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是______.如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng),收集到的CO2中還會(huì)含有______.

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