自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑(明礬) →沉淀→過濾→活性炭→消毒→用戶�；卮鹣铝袉栴}：
⑴加活性炭的作用是                       。
⑵長期使用硬水，會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是          ，生活中可通過          的方法使硬水軟化成軟水。
⑴吸附作用；⑵肥皂水；燒開水（加熱煮沸）。

試題分析：活性炭具有很強的吸附性，能吸附水中的色素和異味；硬水含有較多的鈣鎂物質(zhì)，遇肥皂水后會產(chǎn)生較多的沉淀物，泡沫少，而軟水則相反，可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；在生活中軟化硬水的簡單方法是燒開煮沸。
點評：用肥皂水區(qū)分軟水和硬水是常考內(nèi)容，而燒開煮沸則是最簡單的軟化硬水的方法。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

福州是宜居之城，有福之州．
（1）“佛跳墻”是福州傳統(tǒng)名菜．菜名源自詩句“壇啟葷香飄四鄰，佛聞棄禪跳墻來．”此詩句體現(xiàn)出分子的哪些性質(zhì)　　． （填一點）
（2）連江的溫泉度假村是人們休閑的好去處．檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的簡單方法是　             　．
（3）平潭風光旖旎．景色宜人的“三十六腳湖”是平潭自來水廠的水源．自來水的生產(chǎn)過程如圖所示．

①下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法是　   　．（填標號）
A．沉淀B．過濾C．煮沸D．蒸餾
②明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成膠狀物可　  　懸浮于水中的雜質(zhì)．新型自來水消毒劑ClO2的名稱是　 　，除去硬水中過多的　  　（填離子符號）和Mg2+就可以得到軟水．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水是生命之源，飲用遭到污染的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠，讓人們喝上清潔的水。
（1）測定地下水的酸堿度可用       。（填標號）
A．紫色石蕊溶液      B．無色酚酞溶液        C．pH試紙
（2）自來水生產(chǎn)過程中，可用       方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再通過活性炭層，利用其    性除去水中的顏色和異味，該過程屬于     變化（填“物理”或“化學”）。    
（3）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。請回答下列問題：
①ClO2中“Cl”的化合價是     。?
②制取ClO2的反應過程示意圖如下：?

該反應的化學方程式為                                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）水資源的保護和合理利用已經(jīng)受到人們的普遍關(guān)注，請你參與討論完成下列各題
(1)有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如下圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是_________,用此裝置凈化后得到的水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）

（2）該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中小卵石和石英沙之間的紗布的作用是：_________
（3）有些村打井取用地下水，檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______．
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是____________
A．①②B．②③C．①④D．②④
（5）我們應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施___________
（6）實驗室為了配制溶液，常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水．

①在連接好裝置后，應先進行__________的操作，再加入水和沸石進行蒸餾；在燒瓶中加入沸石的目的是__________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

水是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解水的有關(guān)知識．小敏同學自制了一個簡易凈水器如圖所示：

⑴她取一定量的河水放入容器中，先加入少量明礬攪拌溶解，靜置一段時間，倒入凈水器中過濾。加明礬的作用是                                                   。
⑵在⑴中過濾后的水不知是硬水還是軟水，可用                區(qū)別。生活中可用               的方法來降低水的硬度。
⑶過濾后的水中可能含有較多的細菌，她加入了新型的殺菌消毒劑高鐵酸鉀（K2FeO4），其中鐵元素的化合價為       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(4分) 某同學想通過實驗判斷家用的自來水是硬水還是軟水。請?zhí)顚懴卤碇械目崭�，幫助其完成實驗報告�?br />
實驗操作
現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
原樣品是硬水
 
原樣品是軟水
實驗操作
現(xiàn)象
結(jié)論
取樣后，加入少量肥皂水，振蕩
可觀察到有浮渣（或較少泡沫）
原樣品是硬水
只觀察到有較多泡沫
原樣品是軟水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2004年底，東南亞地區(qū)發(fā)生了罕見的海嘯災害，為防止疾病傳染，需對河水處理后方可飲用。常用的措施有：①加熱煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降，較合理的順序為  （  ）
A．③①②④B．④①③②C．④③②①D．③①④②

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

洪澇地區(qū)的災民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水，以下處理過程順序合理的是（ ）。
①化學沉降（用明礬）；②消毒殺菌（用漂白粉）；③自然沉降；④加熱煮沸。
A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

印度洋的海嘯使當?shù)氐娘嬘盟芪廴荆恍┑貐^(qū)出現(xiàn)人員腹瀉．下列幾個步驟能將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是：
①化學沉降（用明礬）�、谙練⒕ㄓ闷追郏、圩匀怀两怠　、芗訜嶂蠓�
A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②

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