【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是

A.溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大

B.一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔

D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動

【答案】A

【解析】

分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的。

A、溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子間的間隔受熱時變大，故A不正確；

B、一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學性質(zhì)不同，故B正確；

C、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故C正確；

D、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為毒品中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故D正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)鑒別方法不正確的是

A.棉線和羊毛線：灼燒后聞氣味

B.硬水和軟水：加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C.氯化鈉固體和硝酸銨固體：加水溶解后測溫度

D.硫酸銨固體和氯化銨固體：加熟石灰混合研磨后聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范操作和認真細致的實驗習慣是有效開展化學實驗的關(guān)鍵。不正確的操作可能會導致不良后果。

(1)用未經(jīng)清洗的膠頭滴管去取其他的藥液，導致的后果是_____。

(2)給試管中的液體加熱時，液體過多，導致的后果是_____。

(3)給燒杯加熱時，底部未墊石棉網(wǎng)，導致的后果是_____。

(4)將金屬固體顆粒投入直立的試管中，導致的后果是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎(chǔ)。下列對化學基本觀念的認識中，不正確的是

A.微粒觀：過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

B.元素觀：過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的

C.結(jié)構(gòu)觀：過氧化氫和水的化學性質(zhì)不同是因為兩者的分子構(gòu)成不同

D.轉(zhuǎn)化觀：過氧化氫在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應后過濾，得濾液M和濾渣N。向濾渣N中加入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生。根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷下列說法中，正確的是（　　）

A.濾液M的顏色可能為無色

B.濾液M中可能含有兩種金屬離子

C.濾渣N中可能含有三種金屬

D.濾渣N的質(zhì)量可能大于加入鋅粉的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空。

（1）3個氮氣分子_____；

（2）+3價的鐵形成的氧化物_____；

（3）常用于改良酸性土壤的堿_____；

（4）食鹽溶液中的溶質(zhì)_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（　�。�

A.單質(zhì)由同種元素組成，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

C.堿溶液能使無色酚酞試液變紅，則能使無色酚酞試液變紅的溶液一定顯堿性

D.活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，則能與稀硫酸反應放出氣體的一定是活潑金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，化學與我們的生產(chǎn)、生活都息息相關(guān)。

（1）米飯、紅燒肉、辣子雞是我們大家非常喜愛的三種美食。請根據(jù)所學知識回答下列問題：

①米飯中富含的營養(yǎng)素主要是_______；

②炒辣子雞時要油大火急，若鍋內(nèi)不慎著火，可以將切好的菜料倒入即可，利用的滅火原理是________。

（2）化石燃料是人類目前使用的主要依賴能源。

①化石燃料包括煤、石油、______。

②煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等氣體，這些物質(zhì)中會造成酸雨的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組同學發(fā)現(xiàn)有一種洗衣機槽清潔劑能除去各種頑固污漬，是一種白色固體粉末，易溶于水，小組同學想探究其化學成分。

（查閱資料）

①洗衣機槽清潔劑的主要成分是過碳酸鈉[化學式為Na2CO4]，高溫易分解，易溶于水且能與水反應生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質(zhì)。

②生成強氧化性的物質(zhì)具有漂白、殺菌的作用。

研究小組買回了某品牌的洗衣機槽清潔劑，探究其溶于水后生成物的成分進行探究，從而了解洗衣機槽清潔劑的清潔原理。

（進行實驗）（1）

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論（或解釋）

①

取較多的洗衣機槽清潔劑的白色固體粉于試管中，加入適量水。

固體溶解

過碳酸鈉可溶于水

②

往序號①的溶液中加入適量的二氧化錳粉末，將帶火星的木條置于試管口。

有大量氣泡產(chǎn)生，木條復燃

序號②試管中產(chǎn)生的氣體是____；說明過碳酸鈉溶于水能生成____（填化學式）。

③

取序號②試管中的上層清液加入氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀

過碳酸鈉溶于水生成另一種物質(zhì)是____（填化學式）。

步驟③中發(fā)生反應的化學方程式_____________。

（得出結(jié)論）（2）結(jié)合步驟①～③分析, 過碳酸鈉與水反應的化學方程式是____________。

（反思與評價）（3）主要成分是過碳酸鈉的洗衣機槽清潔劑的清潔原理是_________________，該清潔劑保存的方法是_____________，能否用該清潔劑清洗衣服________（填“是”或“否”）。

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