化學(xué)與食品安全、環(huán)境保護(hù)、人體健康等密切相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．在食鹽中添加適量碘酸鉀，補(bǔ)充人體所需的碘元素

B．“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵(lì)人們多開(kāi)汽車(chē)出行

C．香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì)，吸煙有害健康

D．冬季使用融雪劑清雪，雖然能減少交通事故，但會(huì)對(duì)土壤造成污染

 

B

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)在食鹽中添加適量碘酸鉀，補(bǔ)充人體所需的碘元素是正確的敘述；B選項(xiàng)“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵(lì)人們多開(kāi)汽車(chē)出行，是錯(cuò)誤的敘述；C選項(xiàng)．香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì)，吸煙有害健康是正確的敘述；D選項(xiàng)冬季使用融雪劑清雪，雖然能減少交通事故，但會(huì)對(duì)土壤造成污染，是正確的敘述．

考點(diǎn)：化學(xué)與生活

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省濟(jì)南市商河縣中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀世界，是化學(xué)學(xué)科的重要內(nèi)容之一，關(guān)于下列微粒說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．它們表示四種不同的元素 B．①④表示的是陽(yáng)離子

C．③表示的元素是非金屬元素 D．②表示的元素在化合物中通常顯-2價(jià)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷下區(qū)初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）已知：常溫下，CO2、水都能與過(guò)氧化鈉（化學(xué)式 Na2O2）反應(yīng)產(chǎn)生 O2，其中CO2 與 Na2O2 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2CO2 + 2Na2O2 =2Na2CO3 +O2。某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究 CO2與Na2O2 反應(yīng)的產(chǎn)物的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

 

⑴儀器 a 的名稱(chēng)是： 。

⑵裝置 B 的作用是 。

⑶裝置 A 中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

⑷裝置 D 玻璃管中，可以觀察到的現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

⑸反應(yīng)后，將裝置 C 中的固體物質(zhì)溶于水配成溶液，然后向該溶液中加入 （選填“鹽酸”、“CaCl2 溶液”、“石蕊試液”之一），會(huì)出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

⑹反應(yīng)完畢后，測(cè)得裝置 C 的總質(zhì)量增加了 14g，則產(chǎn)生 O2 的質(zhì)量為 g。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省濟(jì)南市生中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

7 分）現(xiàn)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定一固體混合物 A 的成分，已知其中可能含有 NaCl、CuO、Na2CO3、Cu 四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白：

（1）氣體 B 是__________________（寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）混合物 A 中，一定存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式） ，一定不存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式） 。

（3）濾液 D 中，一定存在的金屬陽(yáng)離子是（寫(xiě)離子符號(hào)） 。

（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程④中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（5）某同學(xué)想進(jìn)一步探究固體混合物 A 中不能確定的物質(zhì)是否存在，設(shè)計(jì)了如下步驟：

①取適量的固體混合物 A 放入一只燒杯中，加入足量的水充分溶解。然后過(guò)濾，得到濾

液 M；

②向?yàn)V液 M 中逐滴加入稀硝酸至過(guò)量，得到濾液 N；

③再向?yàn)V液 N 中滴加少量 （寫(xiě)化學(xué)式）溶液，觀察到有白色沉淀生成，證明這種物質(zhì)存在。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省濟(jì)南市生中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明為探究金屬與鹽的反應(yīng)，將一定質(zhì)量的某種金屬 M 的粉末放入 AgNO3與 Cu(NO3)2 的混合溶液中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無(wú)色，溶液底部有少量固體粉末；過(guò)濾后在濾渣中加入適量稀鹽酸，有無(wú)色氣體產(chǎn)生。結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象判斷，小明得出的以下結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．濾液中一定沒(méi)有銀離子 B．濾渣中一定含有金屬單質(zhì) M

C．濾渣中一定含有單質(zhì)銅 D．加入的金屬 M 可能是單質(zhì)鐵

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省濟(jì)南市初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（5分）超市賣(mài)的純堿產(chǎn)品中往往會(huì)含有少量的氯化鈉，為了測(cè)定其組成，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）用試管取適量樣品，先向其中加入過(guò)量稀硝酸，再滴入適量硝酸銀溶液，若觀察到 ，則證明該樣品中含有氯化鈉。

（2）為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的含量，進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn)：

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該實(shí)驗(yàn)所得無(wú)色氣體的質(zhì)量是 。

②計(jì)算該6g純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。(計(jì)算結(jié)果精確至O．lg)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省濟(jì)南市初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某CO和02的混合氣體中，碳元素、氧元素的質(zhì)量比為1：4，現(xiàn)取12g該混合氣體在密閉容器中點(diǎn)燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量為

A． 3．8g B． 8．8g C． 12g D． 13．2g ．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）按要求從氫氧化鐵、氧化鈣、氯化銨、氮?dú)狻錃�、硫酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上．

（1）可做食品防腐劑的單質(zhì)　　 ； （2）可用作化肥的鹽　 　；

（3）可改良酸性土壤的氧化物 ； （4）一種難溶性的堿　　 ．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

海洋是重要的資源，利用海水可以得到許多產(chǎn)品。①海水“曬鹽”；②海水“制堿”；③海水“淡化”；④從海水中提取鎂。其中主要利用化學(xué)變化的是

A．全部 B．①②④ C．只有② D．只有②④

 

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