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11．下列物質存放在燒杯中，一段時間后，質量變大且變質的是（　�。�
①濃鹽酸  ②濃硫酸  ③燒堿  ④食鹽  ⑤生石灰  ⑥稀硫酸．
A．①⑥B．③⑤C．②③⑤D．②③④

分析 存放于燒杯中質量變大且變質，即發(fā)生化學反應使自身質量增加，在空氣中燒堿與生石灰會與空氣中的二氧化碳與水反應時自己變質，利用這些知識解決此題．

解答 解：放置時間較長時①濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體使自身質量減小，②濃硫酸會吸收空氣中的水蒸氣自身變稀但不會發(fā)生化學變化，③燒堿會潮解并與二氧化碳反應，自身質量變大，發(fā)生化學變化，④食鹽質量基本無變化，⑤生石灰會吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣自身質量變大；⑥稀硫酸不會發(fā)生化學變化．
故選B．

點評 此題是對常見物質性質的考查，解題的關鍵是對這些物質在空氣中的變化要有所了解，屬基礎性知識考查題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖是自然界中碳、氧循環(huán)的示意圖，其中箭頭表示物質的轉化方向．
（1）圖中代表氧氣轉化的有②④⑥（填箭頭序號）；
（2）圖中①②合起來表示物質轉化的形式是燃料的燃燒，⑤⑥合起來表示物質轉化的形式是植物的光合作用．
（3）近百年來，溫室效應不斷加劇，其主要原因是化石燃料的燃燒，動植物的呼吸（寫出兩點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在下圖所示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
移走蒸發(fā)皿		C．
傾倒液體		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖，實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣裝置，回答下列問題：

（1）指出標號儀器名稱 ①酒精燈②水槽．
（2）裝藥品前沒有檢查裝置氣密性會導致收集到的氣體不純或者收集不到氣體．
（3）試管口沒放一團棉花會導致高錳酸鉀粉末進入導管．堵塞導管
（4）加熱試管時，導管口一有氣泡冒出就立即收集，會導致收集到的氣體不純．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質中，可用來作鉛筆芯的是（　�。�
A．鉛B．鐵C．金剛石D．石墨

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據下表信息回答：

（1）相對原子質量為20.18的元素，其原子序數為10；核電荷數為7的元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）第2周期共有2種金屬元素，該周期元素原子的核外電子層數相同．
（3）3號元素和11號元素的化學性質相似的原因是它們的最外層電子數相同；
（4）周期表中Z元素在化合物中常顯+4價；
（5）13號元素和8號元素形成化合物的化學式為Al2O3．1號元素與16號元素形成化合物的化學式為H2S．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．水是生命之源，下列關于水的敘述不正確的是（　�。�
A．地球上的水儲量是豐富的，但是可利用的淡水資源是有限的
B．實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水
C．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D．硬水經過過濾后就能變成軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．請根據裝置圖回答下列有關問題（K、K1、K2、K3為止水夾）．

（1）欲用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2，可選用的發(fā)生裝置是A（填“A”或“B”），請寫出該反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質．連接C和D裝置，關閉K2，打開K、K1、K3，用試管①收集CO2，此收集方法說明CO2的一個物理性質是密度比空氣大．
（3）收集滿CO2后，關閉K1和K3，欲使CO2氣體進入裝有澄清石灰水的燒杯中，應如何操作打開K2，微熱（或雙手捂住）試管①，寫出燒杯中反應的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4的反應中，鐵、氧氣、四氧化三鐵的質量比為168﹕64﹕232；如果8.4g鐵，需3.2g氧氣恰好完全反應，生成Fe3O4為11.6g；如果要制取23.2g Fe3O4，需Fe16.8g和O26.4g參加反應．

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