下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說法不正確的是( 。
A.自然界中的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化
B.氧氣和二氧化碳都含有氧分子
C.氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集
D.氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒
 
試題分析:A.在光合作用中,二氧化碳是原料,氧氣時產(chǎn)物;在呼吸作用中,氧氣是原料,二氧化碳是產(chǎn)物,故正確; B.氧氣是由氧分子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,二氧化碳分子又是由碳原子和氧原子構(gòu)成的,故錯誤; C.氧氣和二氧化碳的密度均比空氣的密度大,均可用向上排空氣法來收集,故正確; D.氧氣具有助燃性,二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,故正確.故選B. 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制取氧氣的下列操作正確的是( 。
A.為防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜
B.為了防止氧氣浪費(fèi),導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時,立即收集氣體
C.檢驗收集的氣體是否是氧氣,應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口
D.加熱時,應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來回移動,然后再將火焰固定在藥品部位加熱

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

廢物利用既可以節(jié)約資源,又可以保護(hù)環(huán)境.某課外活動小組設(shè)計了利用廢舊干電池的鋅皮和下圖裝置來制取干燥、純凈的氫氣,并驗證氣體中的雜質(zhì)的試驗.(白色硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色)
請回答下列問題:
(1)除上述用品外還用到了下列家常用品的一部份:蔗糖溶液、食鹽溶液、醋酸溶液(醋酸易揮發(fā)).則裝置A中的物質(zhì)應(yīng)該是______和______.
(2)若實驗中看到無水硫酸銅變籃色,這說明產(chǎn)生的氣體中有雜質(zhì)______(填化學(xué)式).除次以外還可能含有的雜質(zhì)氣體是______(填名稱),為了檢驗該雜質(zhì),可將E裝置連接到上述裝置中______(填序號)之間,氣體從______(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置E,E中所放的試劑為______,可觀察到的現(xiàn)象為______.
(3)裝置C的作用為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A和C的組成元素相同;B為單質(zhì);D為常見的堿,俗稱熟石灰;E為一種常見的建筑材料.它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分生成物已略去)。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式為:A         ; B       ; F           。
(2)請寫出第③步的化學(xué)方程式:                                  
(3)反應(yīng)⑤在實際中的意義是                                     。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗設(shè)計中,不能有效證明二氧化碳的密度比空氣大的是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識分析,下列做法錯誤的是
A.用相互刻劃的方法比較黃銅(銅鋅合金)和純銅的硬度
B.用灼燒的方法鑒別滌綸和羊毛
C.用食醋除去水壺中的水垢
D.夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是   
A.廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源
B.回收利用廢舊金屬
C.多少用一次性筷子
D.減少使用私家車次數(shù),多乘公交車或騎自行車

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

火星大氣中含有一種稱為硫化羰(羰音tāng)的物質(zhì),其化學(xué)式為COS。已知硫化羰
與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中完全燃燒,下列有關(guān)硫化羰的說法正確的是(  )
A.硫化羰是氧化物B.硫化羰可作為理想燃料
C.硫化羰可用作滅火劑D.硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族。
(1)下列碳的化合物中,汽水中含有的是    ;有毒的是    (填字母序號)。
A.一氧化碳       B.碳酸       C.甲烷
(2)為緩解溫室效應(yīng),減少    等氣體的排放,人們正在大力開發(fā)新能源,如太陽能、 
     等(任寫一種)。
(3)科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉”CO2、“釋放”CO2,實現(xiàn)碳循環(huán)。

①使空氣中CO2含量減少的原因是   (用化學(xué)方程式表示)。
②上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有   (填字母序號)。
A.原料可循環(huán)利用    B.有效利用太陽能      C.可全天候使用

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