用分子的觀點對下列現(xiàn)象解釋錯誤的是
A. 食物腐敗一分子本身發(fā)生改變 B. 鐵塊很難被壓縮一分子間存在斥力
C. 物體熱脹冷縮一分子的大小發(fā)生變化 D. 液氧和氧氣都能助燃一同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
C 【解析】A、食物腐敗,屬于化學(xué)變化,產(chǎn)生了新物質(zhì),分子本身發(fā)生改變,故A正確; B、鐵塊很難被壓縮,分子之間分子間隔很小,存在斥力,故B正確;C、物體熱脹冷縮,不是分子的大小發(fā)生變化,而是分子間隔變化的結(jié)果,故C錯誤;D、液氧和氧氣都能助燃,屬于同一種物質(zhì),同種分子化學(xué)性質(zhì)相同,故D正確。 點睛∶物體熱脹冷縮是是構(gòu)成物質(zhì)的分子間隔變化的結(jié)果,分子之間存在引力和斥力。科目:初中化學(xué) 來源:江蘇無錫市梁溪區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:流程題
以白云石(主要成分為 MgCO3·CaCO3)為原料制備氫氧化鎂的流程如下:
已知:MgCO3 MgO+CO2↑;CaCO3 CaO+CO2↑。
請回答下列問題:
(1)“研磨”的目的是___________,實驗室“過濾”操作中玻璃棒的作用是_______。
(2)根據(jù)流程,“輕燒”溫度不應(yīng)超過______℃,“輕燒”后的固體主要成份是_____。
(3)該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_______。
增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更加充分 引流 700 MgO和CaCO3 NH3和(NH4)2SO4 【解析】(1)根據(jù)研磨能使塊狀固體變?yōu)榉勰,從而增大反?yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更加充分解答;根據(jù)過濾操作中玻璃棒的主要是引流解答;(2)根據(jù)題中信息解答;(3)根據(jù)圖中信息分析解答。(1)“研磨”的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更加充分,實驗室“過濾”操作中玻璃棒的作用是引流;(2)由題中...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級4月第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
金屬材料、合成材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著重要的作用.
(1)冬天取暖用的暖氣片有鑄鐵材料、銅鋁材料等多種.這主要利用了金屬的_______性.
(2)自行車的構(gòu)件有:橡膠輪胎、鐵車架、塑料把手、不銹鋼鋼圈等。其制作材料中屬于有機合成材料的是________________。
(3)鐵制品容易生銹,常用稀鹽酸除去鐵銹,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________
(4)要驗證鐵、銅、銀的活動性順序,可以用鐵、銀、____________
導(dǎo)熱 橡膠輪胎、塑料把手 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O CuSO4溶液【或者CuCl2、 Cu(NO3)2溶液】 【解析】(1)根據(jù)金屬具有導(dǎo)熱性解答;(2)根據(jù)塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料解答;(3)根據(jù)鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水解答;(4)根據(jù)“三取中”的方法(即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng))分析解答。(1)冬...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級4月第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)的變化或者性質(zhì)敘述正確的是( )
A. 木炭有吸附性—化學(xué)性質(zhì) B. 生石灰用作干燥劑—物理變化
C. 氮氣用作保護氣—化學(xué)性質(zhì) D. 鹽酸使石蕊溶液變紅—物理性質(zhì)
C 【解析】A、木炭有吸附性,不需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),錯誤;B、生石灰用作干燥劑,是利用了生石灰能與水反應(yīng)的性質(zhì),需要發(fā)生化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,錯誤;C、氮氣用作保護氣,是利用了氮氣的穩(wěn)定性,是利用了其化學(xué)性質(zhì),正確;D、鹽酸使石蕊溶液變紅,需要發(fā)生化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤南縣2018屆九年級下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
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雙能源汽車
雙能源(汽油和天然氣)汽車是目前世界上公認的節(jié)能、低污染、經(jīng)濟、安全的新型代用燃料汽車.一般具有兩套燃料供應(yīng)系統(tǒng),系統(tǒng)一套供給天然氣,另一套供給汽油,兩套燃料供給系統(tǒng)按預(yù)定的配比向氣缸供給燃料.在缸內(nèi)混合燃燒的汽車。
天然氣是一種潔凈的能源,其主要成分是甲烷。與汽油汽車相比,其尾氣排放中CO下降約90%,HC下降約50%,NO下降約30%,S02,下降約70%,C02下降約23%,微柱排放下降約為40%,鉛化物可降低100%,天撩氣雙燃料汽車將成為資源緊缺時代汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然方向。 (已知汽油的熱值為3.2×107J/L、天然氣的熱值為7.2×l07J/m3)
天然氣的主要成分是甲烷。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:______________________
CH4 + 2O2 ===== CO2 + 2H2O 【解析】甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤南縣2018屆九年級下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
把一定質(zhì)量的a、b、C、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中不正確的是
物質(zhì) | a | b | C | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 92.0 | 8.0 | 0 | 1.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 95.6 | 1.2 | 3.2 | x |
A. c是反應(yīng)的生成物 B. d可能是催化劑 C. b一定是化合物 D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知,b→a+c。A、c是反應(yīng)的生成物,故A正確; B、x=1.0,d可能是催化劑 。故B正確;C、b一定是化合物,b分解生成了兩種物質(zhì),故C正確;D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),一種物質(zhì)分解生成了兩種物質(zhì),故D錯誤。 點睛∶d反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化,可能是催化劑;戏磻(yīng)的特征是多變一,分解反應(yīng)的特征是一變多。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型:實驗題
某;瘜W(xué)興趣小組用以下裝置探究制備氣體的裝置,請結(jié)合以下裝置圖回答問題:
(1)上圖中裝置A~D為發(fā)生裝置,裝置E為收集裝置(排空氣法),請完成下表填空:
制取 氣體 | 藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集 裝置 | 氣體進入E裝置的導(dǎo)管口 (填“a”或“b”) |
O2 | 氯酸鉀和二氧化錳 | ___________ | E | ___________ |
CO2 | _______和稀鹽酸 | B或D | a | |
H2 | 鋅粒和稀硫酸 | ________ | ___________ |
(2)請寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的方程式_____________________。
(3)氨氣(NH3)極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的________(填裝置序號);用氨氣做下圖實驗,可觀察到的現(xiàn)象是___________________________。
A a 大理石 B或D b 2KClO32KCl+3O2↑ A 試管內(nèi)的液面上升,酚酞溶液變紅 【解析】(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,發(fā)生裝置選A;氧氣密度比空氣大,氧氣應(yīng)進入E裝置的導(dǎo)管口a 端;實驗室用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳;(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的方程式:2KClO32KCl+3O2↑;(3) 實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型:單選題
水與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法正確的是
A. 自來水廠通過沉淀、過濾、吸附等操作降低水的硬度
B. 活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?/p>
C. 在淡水缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
D. 電解水是一種常用的凈水方法
C 【解析】A、自來水廠通過沉淀、過濾、吸附等操作可以除去不溶性雜質(zhì),不能降低水的硬度,降低水的硬度的方法是加熱煮沸,故錯誤;B、活性炭可將自來水中的異味和色素除去,但無法降低水的硬度,故錯誤;C、淡水資源缺乏的海島上,用蒸餾法從海水中提取淡水,是常用的淡化水的方法,故正確;D、電解水不能凈化水,故錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省2018屆初三第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗方案中,正確的是( )
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 除去NaCl溶液中的Na2CO3 | 加適量稀硫酸 |
B | 除去CaO中的CaCO3 | 加水溶解,過濾 |
C | 除去CO2中的HCl氣體 | 將混合氣體通入NaOH溶液 |
D | 除去KNO3溶液中的KCl | 加適量的AgNO3溶液,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)會生成硫酸鈉,硫酸鈉對于氯化鈉也是雜質(zhì),故A錯誤; B、氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,除去了主要物質(zhì),故B錯誤; C、二氧化碳、氯化氫都會與氫氧化鈉反應(yīng),不能進行除雜,故C錯誤; D、氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,除去了氯化鉀,沒有引入新的雜質(zhì),故D正確。查看答案和解析>>
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