Question

32、某學(xué)生利用高錳酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)，測(cè)量氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①取適量高錳酸鉀，放入干燥的試管中，準(zhǔn)確稱(chēng)
量，質(zhì)量為ag．
②裝好實(shí)驗(yàn)裝置．
③檢查裝置氣密性．
④加熱，開(kāi)始反應(yīng)，直到產(chǎn)生一定量氣體．
⑤停止加熱（如圖，導(dǎo)管出口高于液面）
⑥測(cè)量收集到氣體體積．
⑦準(zhǔn)確稱(chēng)量試管和殘留物的質(zhì)量為bg．
⑧測(cè)量實(shí)驗(yàn)室溫度．
⑨把殘留物倒入固定的容器中，洗凈儀器，放回原處，把實(shí)驗(yàn)桌面收拾干凈．
⑩處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求出氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量．
試回答下列問(wèn)題：
（1）如何檢查如圖裝置的氣密性？

將量筒中導(dǎo)管口放入水中，用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出

．
（2）以下是測(cè)量氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟：①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同；②使氣體都冷卻至室溫；③讀取量筒內(nèi)氣體的體積．這三步操作的正確順序是：

②①③

．
（3）測(cè)量收集到氣體體積時(shí)，如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同？

慢慢將量筒下移

．

Answer 1

分析：（1）檢查氣密性的方法：將量筒中導(dǎo)管口放入水中，用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；
（2）（3）從氣體的熱脹冷縮和讀量筒中氣體體積的方法兩方面進(jìn)行分析．

解答：解：（1）將量筒中導(dǎo)管口放入水中，用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；
故答案為：將量筒中導(dǎo)管口放入水中，用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；
（2）讀取量筒內(nèi)氣體的體積，肯定是最后一步，使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫，否則裝置中的氣體處于受熱膨脹狀態(tài)，體積會(huì)偏大，接下來(lái)為了能夠讀取量筒內(nèi)氣體的體積，要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同．
故答案為：②使氣體都冷卻至室溫；①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同；  ③讀取量筒內(nèi)氣體的體積；即②①③；
（3）試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻后，量筒內(nèi)的液面一定高于量筒外的液面，慢慢將量筒下移，量筒上方氣體體積減小，壓強(qiáng)增大，當(dāng)量筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于外界大氣壓時(shí)，量筒內(nèi)液面和水槽內(nèi)液面相平．
故答案為：慢慢將量筒下移．

點(diǎn)評(píng)：本道題的難點(diǎn)是第3小題，涉及到物理的壓強(qiáng)知識(shí)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)行一些跨學(xué)科題的練習(xí)．