下列有關(guān)化學知識的敘述中,不正確的是
A.銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合,會降低肥效
B.石灰水久置于空氣中,表面會出現(xiàn)一層白膜
C.結(jié)成冰的水不能流動,是因為此時的水分子不再運動
D.海水曬鹽得到食鹽后的母液,可用于提取多種化工原料
科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市天橋區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
泉城濟南,山青水秀,保護環(huán)境,人人有責。下列做法中,不利于環(huán)境保護的是
A.工業(yè)廢水處理達標后排放 B.嚴禁麥收后焚燒小麥秸稈
C.歡度春節(jié)時大量燃放煙花爆竹 D.生活垃圾分類處理
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市歷城區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:推斷題
(7分)已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。
根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)氣體A溶液的pH_______7。(填“<”、“>”或“=”中合適的項)
(2)沉淀D的化學式為 。
(3)在溶液E中,一定大量存在的酸根離子是(寫離子符號) 。
(4)實驗過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。
(5)該固體混合物中,還不能確定存在的是 ,要進一步推理該固體混合物的組成,可用溶液E再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市歷下區(qū)初三學業(yè)水平測試模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題
(7 分)實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學性質(zhì),做了如圖所示 8 個實驗。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⑴請你從上述 8 個實驗中任選一個,描述其實驗現(xiàn)象:(寫清試管標號及對應(yīng)試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象) .
⑵實驗后,某試管中得到黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。
⑶實驗后,某試管中得到紅色溶液,向其中加入足量的稀鹽酸,溶液變?yōu)闊o色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是 。
⑷實驗后,某試管中得到無色溶液 A,向其中逐滴滴加 Na2CO3 溶液,先有氣泡產(chǎn)生, 繼續(xù)滴加,又產(chǎn)生白色沉淀。由此推斷,滴加 Na2CO3 溶液之前的該反應(yīng)可能發(fā)生在______號試管中,無色溶液 A 中的金屬陽離子是 (寫離子符號)。請你闡述無色溶液 A 中加入 Na2CO3 溶液后,沒有立即產(chǎn)生白色沉淀的原因: 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市歷下區(qū)初三學業(yè)水平測試模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向含有Cu(NO3)2 和AgNO3 的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾出的金屬只有銅和銀。則下列對濾液成分的判斷不正確的是
A.可能有 AgNO3 B.一定有 Fe(NO3)2
C.可能有 Cu(NO3)2 D.一定無 AgNO3
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市生中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
7 分)(1)鋅片長期暴露在空氣中表面會形成一層薄膜,其主要成分是堿式碳酸鋅【Zn2(OH)2CO3】。若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成,反應(yīng)物除 Zn 外,還有 ①N2 ②O2 ③CO2 ④H2O中的( )
A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種
(2)在實驗室里,小明同學設(shè)計方案用鐵釘測定某廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。他先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為 18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為 33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為 10.8g 的鐵釘(已用砂紙打磨去除鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為 43.9 g。請回答下列問題:
①反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 g。
②計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
③如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對硫酸的質(zhì)量分數(shù)的計算結(jié)果的影響是“偏大”“偏小”、 無影響”),理由是 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市生中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
氧化亞銅(Cu2O)是鮮紅色粉末狀固體,可用作殺菌劑、陶瓷和搪瓷的著色劑、紅色玻璃染色劑等,F(xiàn)將 Cu2O 和 Cu 的固體混合物 6.8g 放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到 4.8g 固體。(已知Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)。則原混合物中的 Cu2O 和 Cu 質(zhì)量比為
A.9∶8 B.17∶12 C. 1∶1 D. 9∶4
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市初三年級學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)請按要求從氮氣、銅、氧化鈣、氫氧化鈣、氫氧化鐵、氯化鈉、鹽酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填寫在下列橫線上:
(1)空氣中的一種單質(zhì) (2)一種可溶性的鹽 ;
(3)可作干燥劑的氧化物 ; (4)一種難溶性的堿
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省泰安市生學業(yè)模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在化學反應(yīng)前后,物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),它與化學反應(yīng)基本類型間的關(guān)系如圖所示,下列示例中錯誤的是
A.陰影1:C+O2CO2
B.陰影2:H2CO3 === H2O+CO2↑
C.陰影3:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
D.陰影4:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
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