【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:①__________②__________。
(2)若用不加催化劑的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;該反應(yīng)的基本類型為____.若選擇G裝置(事先裝滿水)收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_______通入(選“a”或“b”)。
(3)實驗室若用裝置C制取二氧化碳,與B裝置相比,其優(yōu)點是:_________,實驗中要節(jié)約藥品,如果沒有說明藥品的取用量,一般應(yīng)取用___________.若選用上面裝置來收集二氧化碳氣體,可選用的收集裝置是_________。
(4)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取6g樣品放在燒杯里(燒杯質(zhì)量為10g),然后將50g稀鹽酸分5次加入,每次加入稀鹽酸后,用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的目的是________,充分反應(yīng)后,對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了稱量(假設(shè)二氧化碳氣體完全逸出,雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),記錄如下表。分析數(shù)據(jù),進行計算:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的總質(zhì)量(g) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
燒杯和藥品總質(zhì)量(g) | 25.56 | 35.12 | M | 54.24 | 64.24 |
M=___________g.
②雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少_______?(計算結(jié)果精確到0.1 %)
【答案】試管 集氣瓶 A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng) b 能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 最少量(或固體蓋滿容器底部,液體1-2ml) F或G(填一個即可) 使碳酸鈣與鹽酸能充分反應(yīng) 44.68 66.7%
【解析】
(1)根據(jù)圖示和所指儀器的作用,儀器①的名稱為試管,②的名稱為集氣瓶。
(2)制取氧氣的方法有:雙氧水在二氧化錳制催化作用下制取氧氣;高錳酸鉀在加熱情況下分解制氧氣。若用不加催化劑的方法制取氧氣,則應(yīng)選擇高錳酸鉀加熱分解制氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,由一種反應(yīng)物生成三種反應(yīng)物,所以反應(yīng)為分解反應(yīng),選用的裝置應(yīng)為固固加熱發(fā)生裝置,所以應(yīng)選A裝置;氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大,所以應(yīng)該從b口入。
(3)C裝置因為有多孔隔板,可以根據(jù)情況將固液隔離,所以比B裝置最大的優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;如果沒有說明藥品的取用量,一般應(yīng)取用最少量(或固體蓋滿容器底部,液體藥品取1-2ml;二氧化碳能溶于水,且密度比空氣大,所以采用向上排空氣法,選用的裝置為F或G。
(4)攪拌的目的是使碳酸鈣與鹽酸能充分反應(yīng),使測量結(jié)果快速又準確;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,樣品完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為6g+10g+50g-64.24g=1.76g,設(shè)該石灰石樣品中的煙酸鈣的質(zhì)量為x,已知
x=4g ,所以石灰石的質(zhì)量分數(shù)了為=66.7%。
第一次反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為6g+10g+10g-25.56g=0.44g,所以可知第一次稀鹽酸完全反應(yīng),設(shè)所需的鹽酸的質(zhì)量為y,得y=0.73g,則鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為=7.3%,所以第三次倒入鹽酸時,參與反應(yīng)的鹽酸總量為30g×7.3%=2.19g,完全反應(yīng)所需的碳酸鈣的質(zhì)量為=3g<4g,所以第三次倒入鹽酸時,鹽酸反應(yīng)完全,可得反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為=1.32g,所以M=6g+10g+30g-1.32g=44.68g。
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【題目】用化學(xué)用語填空
(1)2個銅原子_____;(2)2個氫氧根離子_____;(3)二氧化氮_____;(4)正二價的鋇元素_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示.下列說法正確的是
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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【題目】如圖是電解水實驗的示意圖
(1)由實驗現(xiàn)象確定A端接電池______極,電極上的現(xiàn)象是 ______________
(2)B試管里的氣體可用_____________來檢驗;
(3)寫出產(chǎn)生A、B兩管內(nèi)氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是_____。
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【題目】由方程式C+2CuO2Cu+CO2↑得出的下列結(jié)論中,正確的是( )
A. 碳發(fā)生了還原反應(yīng) B. 反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
C. 氧化銅具有氧化性 D. 反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變
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【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)指出標號儀器的名稱:②________;
(2)實驗室若用裝置C制取氧氣,其化學(xué)方程式為________;若用G裝置收集氧氣,應(yīng)從_______(a或b)通入。
(3)用D裝置收集氧氣時,檢驗氣體收集滿的方法是_______________。
(4)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣(MH3)在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣,所選擇的制取裝置是______(填標號)。
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【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置:
(1)實驗室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,發(fā)生和收集裝置的組合是______(填字母序號),反應(yīng)方程式為________;若將H裝置的d端口與發(fā)生裝置連接,可驗證物質(zhì)燃燒必需的一個條件是___________。
(2)某同學(xué)選擇B裝置制氧氣,適合該裝置的反應(yīng)方程式為:________,實驗儀器①的名稱是____,用它代替長頸漏斗的優(yōu)點是________。將完全反應(yīng)后的混合物分離開來的操作是________(填一種操作名稱),該操作中用到的玻璃棒的作用是________。若用F裝置來收集氧氣,驗滿的方法是_______。
(3)興趣小組探究了影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素.
(查閱資料)反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快.
(實驗過程)(注:鹽酸足量)
(實驗分析)
①若要探究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響,可選擇實驗甲與________對照(選填實驗編號)。
②除鹽酸濃度大小外,上述實驗研究的另兩個影響反應(yīng)的因素是________和_________。
(交流討論)與甲相比較,下列對丙的分析,錯誤的是_________ (選填編號)。
A、反應(yīng)更為劇烈 B、產(chǎn)生的二氧化碳速度更快 C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大
(4)常溫下,氨氣是一種有強烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_______,若用F裝置來收集氨氣,氣體應(yīng)從________(填“b”或“c”)通入。有同學(xué)認為最好后面再連接一個G裝置,這樣做的目的是____。
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【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E 、F都是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。
(1)請你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì)(用相應(yīng)的化學(xué)符號填空)A______、D______、H______。
(2)寫出反應(yīng)②③的反應(yīng)文字表達式,并指出②反應(yīng)的基本類型:
②____________;________________ 反應(yīng)。
③_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A | B |
從微粒角度解釋: (1)品紅在水中擴散的原因是_________。 (2)品紅在熱水中擴散速度快,其原因是___________。 | (1)實驗現(xiàn)象是___________。 (2)從微觀角度解釋實驗現(xiàn)象___________。 |
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