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某同學配制50g16%氯化鈉溶液,操作過程如下圖所示,回答下列問題:

(1)配制溶液的正確操作順序為_______(填序號,下同),其中操作錯誤的是________。

(2)圖② 中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是 ______,需稱取氯化鈉 _______g。

(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是______(填序號)

A.10 ml B.25 ml C.50ml D.100ml

(4)經檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數偏小,可能的原因是_______(填序號)。

A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量

C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內壁有水珠

②①⑤③④ ① 廣口瓶 8g C AD 【解析】本題考查了一定溶質質量分數溶液的配制的步驟(計算、稱量、溶解)、注意事項等 (1)配制50g 6%氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解,配制溶液的正確操作順序為②①⑤③④;托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,所以答案為①。 (2)圖②中盛放氯... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

Ⅰ.我國自行研發(fā)的大型客機C919于今年5月成功試飛,請根據所學知識回答問題。

(1)飛機所用的下列材料屬于合成材料的是_______(填序號)。

A.塑料扶手 B.純羊毛毯 C.真皮座套 D.銅制扣件

(2)飛機上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與______接觸。

(3)若要驗證飛機材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應就能達到目的,該試劑是_______(填序號)。

A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液

Ⅱ. 硒(Se)是人體必需的微量元素,它可有效調節(jié)免疫功能,迅速增強人體抵抗力,有延緩衰老的神奇作用.已知硒的原子結構示意圖如圖所示。請回答:

(1)硒原子的核外電子數是________

(2)它的化學性質與硫元素________(填相似或不相似),硒離子的符號________.

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選擇H、C、Cl、O、Ca五種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質,將化學式填在空格中:

(1)雪碧飲料中含有的酸_________;(2)用于改良酸性土壤的堿_________;

(3)可用作干燥劑的氧化物_________;(4)人胃內幫助消化的酸________。

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下列圖象不能正確反映其對應關系的是

A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸

B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液

C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉

D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋

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下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是 ( )

A. 將三種物質的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質

B. P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等

C. t1℃時,甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1:4

D. t2℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液,降溫t1℃至時所得溶液的溶質質量分數大小是乙>甲=丙

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除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),擬定的實驗方案不可行的是 ( )

A. NaCl溶液(MgCl2)﹣加入適量的NaOH溶液

B. 氧氣(水蒸氣)﹣通過裝有足量固體氫氧化鈉的干燥管

C. CaO固體(CaCO3)﹣高溫充分煅燒

D. 二氧化碳(氯化氫氣體)﹣依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸

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  • 題型:實驗題
  • 難度:中等

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相關習題

科目:初中化學 來源:河北省2017屆九年級3月考試化學試卷 題型:單選題

某同學用如圖所示裝置進行實驗。將等濃度、等體積的足量稀鹽酸同時加入到分別盛有碳酸氫鈉和碳酸鈉的燒瓶(大小相 同)中?梢杂^察到的現象:①兩只燒瓶中都有氣泡冒出;②兩只燒瓶中的固體最終全部溶解;③最終氣球鼓起程度 A 大于 B;④最終氣球鼓起程度 B 大于 A;⑤最終氣球鼓起的程度 A 和 B 相同。其中正確的是

 

A. ①④ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ①②③

D 【解析】碳酸鈉、碳酸氫鈉都會與鹽酸反應生成二氧化碳,每84份質量的碳酸氫鈉會生成44份質量的二氧化碳,每106份質量的碳酸鈉會生成44份質量的二氧化碳,因此:①兩只燒瓶中都有氣泡冒出,正確;②加入的鹽酸是足量的,所以兩只燒瓶中的固體最終全部溶解,正確;③1g的碳酸氫鈉生成的二氧化碳大于1.06g碳酸鈉生成的二氧化碳,所以最終氣球鼓起程度A大于B,故正確;④最終氣球鼓起程度B大于A,錯誤;... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

為除去氫氣中含有的少量氯化氫氣體和水蒸氣,應選用的裝置是圖中的

A. A B. B C. C D. D

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除去下列物質中含有的少量雜質(括號內的物質),所選試劑不合理的是( )

A. CaO(CaCO3):稀鹽酸

B. NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]:碳酸鈉溶液

C. Cu(Fe):硫酸銅溶液

D. CO(CO2):氫氧化鈉溶液

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在一定條件下,下列轉化不能一步實現的是

A. H2O→H2 B. Ca(OH)2→NaOH C. CuO→CuCl2 D. Fe→Fe2(SO4)3

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下列各組常見的固體物質中,用水不能區(qū)分的是( )

A.NaOH和NH4NO3

B.CuSO4和Na2SO4

C.Na2CO3和CaCO3

D.NaCl和KCl

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推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 酸溶液中都含有 H+,所以酸溶液有相似的化學性質

B. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用

C. 堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

D. 復分解反應的反應物、生成物都是兩種化合物,則反應物和生成物都是兩種化合物的反應一定屬于復分解反應

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  • 題型:單選題
  • 難度:困難

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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試化學試卷 題型:單選題

某種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關該元素說法正確的是

A. 相對原子質量為288g

B. 核外有115個電子

C. 是非金屬元素

D. 核內有 173個質子

B 【解析】A、相對原子質量的單位是“1”省略不寫,而不是“g”,錯誤; B、該原子的原子序數為115,故核外電子數為115,正確; C、鏌字有金字旁,是金屬,錯誤; D、核內質子數等于原子序數,故有115個質子,錯誤。故選B。 【點睛】 核內質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數; 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

下列反應屬于置換反應的是(  )

A. 丙烷燃燒:C3H8+5O23CO2+4H2O

B. 鋁的冶煉:2Al2O34Al+3O2↑

C. 濕法煉銅:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

D. Cl﹣的檢驗:AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓

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酸雨對環(huán)境的危害日益受到人們的關注和重視。下列物質能造成酸雨的是( )

A.CO B.CO2 C.CH4 D.SO2

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某同學給液體加熱,實驗結束時,他使用的試管破裂了,其原因可能是

A. 試管口對著自己或他人

B. 液體的量超過試管容積的1/3

C. 沒有擦干試管外壁的水便開始加熱

D. 先用外焰均勻加熱,再固定位置加熱

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下列處理事故的方法不正確的是( )

A.家用電器著火﹣﹣用水撲滅

B.炒菜時油鍋中的油不慎著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅

C.廚房天然氣管道著火﹣﹣立即關閉氣閥并輕輕開窗通風

D.森林著火﹣﹣在大火蔓延路線前砍掉樹木,制造隔離帶

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下圖 中“●”和“○”分別表示不同種原子,可能表示氧化物的微粒的是

A. A B. B C. C D. D

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學 來源:陜西省升學模擬考試化學試卷 題型:綜合題

用化學用語填空

(1)碘酒中的溶質是______

(2)碳酸氫鈉、氫氧化鐵、氫氧化鋇、氯化銀中難溶于水的堿是______

(3)錳酸鉀中錳元素的化合價______

(4)赤鐵礦的主要成分______

I2 Fe(OH)3 K2MnO4 Fe2O3 【解析】(1)碘酒中的溶質是I2;(2)氫氧化鐵是紅褐色沉淀,故碳酸氫鈉、氫氧化鐵、氫氧化鋇、氯化銀中難溶于水的堿是Fe(OH)3;(3)根據化合物中,正負化合價的代數和為零可知,錳酸鉀中錳元素的化合價為+6價,表示為:;(4)赤鐵礦的主要成分是:Fe2O3。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

“紅星軟香酥”品牌是陜西省著名商標,色、香、味、形俱佳,具有很強的地域代表性。請回答下列問題:

(1)制作紅星軟香酥的原料為小麥,其提供的主要營養(yǎng)素是淀粉,其作用是為機體活動和維持恒定體溫提供能量,另外在制作軟香酥過程中需要加入食鹽,食鹽適量加碘可以有效預防碘缺乏引起的_________。

(2)種植小麥過程中,出現了倒伏,且葉子發(fā)黃,需要施加下列一種化肥__(填序號)。

①.碳酸氫銨 ②.氯化鉀 ③.硝酸鉀 ④.磷酸鉀

由于施肥過多,有時會導致土壤酸化,常施加熟石灰以改良酸性土壤,但在施加過熟石灰的土壤中,不能立刻施加____(填化肥的種類)。

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除去下列雜質,所選用的試劑和操作方法不合理的是( )

選項

物質

雜質

試劑

操作方法

A

KNO3

NaCl

熱水

溶解,降溫結晶,過濾

B

KCl

K2CO3

鹽酸

加入過量的鹽酸,蒸發(fā)

C

Cu

Fe2O3

碳粉

與過量的碳粉混合,加熱到高溫

D

O2

CO

將混合氣體緩緩通過足量的灼熱銅網

A. A B. B C. C D. D

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科學家最新發(fā)現,通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置,如圖是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )

A. 化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變

B. W物質中碳元素的質量分數為75%

C. 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3:4

D. 該反應不屬于置換反應

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卟啉類化合物在醫(yī)藥、催化等領域有著很好的應用前景,以四氨基苯基卟啉為例(分子式C44H34N8),下列關于四氨基苯基卟啉說法正確的是( )

A. 四氨基苯基卟啉由三個元素組成

B. 四氨基苯基卟啉由86個原子構成

C. 一個四氨基苯基卟啉分子的相對分子質量為674g

D. 四氨基苯基卟啉中碳元素的質量分數78.3%

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下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是( )

A. 拉瓦錫研究空氣成分 2HgO=2Hg+O2 分解反應

B. 用天然氣作燃料 CH4+2O2 =CO2+2H2O 氧化反應

C. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl ═ AlCl3+3H2O復分解反應

D. 驗證銅和鋁的活動性 3Cu+Al2(SO4)3 ═ 3CuSO4+2Al 置換反應

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  • 題型:綜合題
  • 難度:中等

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科目:初中化學 來源:陜西省升學模擬考試化學試卷 題型:單選題

2015年6月5日,是新環(huán)保法實施后的首個環(huán)保日,2015年主題是“踐行綠色生活”下列行為不符合該主題的是( )

A. 騎自行車上下班 B. 減少或禁止使用塑料袋購物

C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 使用電子書信,禁止紙質書信往來

D 【解析】A、騎自行車上下班,符合“踐行綠色生活”主題;B、減少或禁止使用塑料袋購物,有利于保護環(huán)境,符合題意;C、盡量避免使用含磷洗衣粉,符合“踐行綠色生活”主題;D、使用電子書信,減少紙質信件往來,而不是禁止,不符合“踐行綠色生活”主題。故選D。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

下列實驗操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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某化學實驗興趣小組為了測定某純堿樣品(只含有Na2CO3、NaCl)中Na2CO3的質量分數。取5g樣品,往其中加入一定質量的稀鹽酸,產生氣體的質量與所加稀鹽酸的質量變化如圖,試計算:

(1)其產生______g二氧化碳。

(2)該純堿樣品中Na2CO3的質量分數。

(3)求恰好完全反應時所得溶液的質量分數?

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在一次用餐中,同學們對燃料“固體酒精”產生了好奇,于是對其成分進行研究。

【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成.

(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性.

【提出問題】(1)酒精中是否含有碳元素?

(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質?

【實驗探究】(1)按圖實驗,發(fā)現澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結論.此結論_____________(選填“合理”或“不合理”).

(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現燒杯底部有白色沉淀.取沉淀與試管中加稀鹽酸,有氣泡產生.寫出產生沉淀的化學方程式____________.分析實驗并結合資料得出氫氧化鈉已變質.

(3)為進一步確定氫氧化鈉的變質程度,分組探究.

①甲組取燒杯上層清液于兩支試管中,按下圖探究.

方案

現象

溶液變紅

產生______________

結論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

②乙組認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是 ____________.他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅.

【實驗結論】經討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質.

【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是 ____________
【拓展應用】要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,可選擇適量的____________ .(填序號)

A.Ba(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液

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下列是實驗室制備CO2,并驗證CO2性質的實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)寫出標號儀器①的名稱:____________

(2)在檢查裝置A的氣密性操作時,當關閉活塞M和N,向長頸漏斗中注水,觀察到________的現象,說明裝置不漏氣.

(3)關閉活塞N,打開活塞M,向長頸漏斗中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現象是_______,當觀察到C處的石灰水變渾濁時,則C中發(fā)生的化學反應方程式是________。

(4)關閉活塞M,打開活塞N.用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D中盛裝飽和的NaHCO3溶液,作用是除去氯化氫氣體,反應的化學方程式是______________,干燥裝置E中盛裝的液體是___________;當觀察到________________________時,說明F中已收滿二氧化碳氣體.

(5)若關閉活塞M,打開活塞N.實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是_____________,A中化學方程式是__________________________。

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某同學配制50g16%氯化鈉溶液,操作過程如下圖所示,回答下列問題:

(1)配制溶液的正確操作順序為_______(填序號,下同),其中操作錯誤的是________。

(2)圖② 中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是 ______,需稱取氯化鈉 _______g。

(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是______(填序號)

A.10 ml B.25 ml C.50ml D.100ml

(4)經檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數偏小,可能的原因是_______(填序號)。

A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量

C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內壁有水珠

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  • 題型:單選題
  • 難度:簡單

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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第七聯(lián)盟2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

在溶液中能大量共存且呈無色的離子組是:

A.Na+、Fe3+、NO3-、Cl- B.Ba2+、NH4+、SO42-、OH-

C.Ag+、H+、Cl-、NO3- D.H+、Na+、NO3-、SO42-

D 【解析】溶液中不能相互結合生成沉淀、氣體、水的離子共存;含有鐵離子的溶液為黃色;鋇離子和硫酸根離子結合生成硫酸鋇沉淀不共存;氯離子和銀離子生成氯化銀沉淀,不共存。H+、Na+、NO3-、SO42-間都不會相互結合生成沉淀、氣體、水,離子共存;選D 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

下列鑒別方法可行的是

A. 用燃著的木條鑒別CO2和N2 B. 用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體

C. 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 D. 用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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下列關于實驗現象的描述正確的是 ( )

A. 灼燃棉紗線,有燒焦的羽毛味

B. 硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫氣體

C. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口出現白霧

D. 將尿素[CO(NH2)2]與熟石灰混合研磨,聞到氨味

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以下是某化學反應的微觀示意圖,有關該反應的說法正確的是( 。

A. 該反應中丙與丁的分子個數比為4:1 B. 該反應屬于化合反應

C. 該反應前后原子的數目發(fā)生改變 D. 該反應沒有單質生成

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推理是研究和學習化學的重要方法.以下推理正確的是

A.若某雨水的pH<7,則該雨水一定呈酸性

B.過率可以除去水中不溶性雜質,因此過濾后的水一定是軟水

C.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學性質相同

D.可燃物燃燒時溫度需要達到著火點,所以溫度達到著火點時,可燃物就一定能燃燒

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下列物質露置于空氣中,因發(fā)生化學變化而使其總質量增加的是 ( )

A. 食鹽水 B. 燒堿溶液 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸

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  • 題型:單選題
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第七聯(lián)盟2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列做法不利于身體健康的是

A.用氮氣作食品保護氣

B.用鐵鍋做炊具烹調食物

C.用加碘食鹽做調味品

D.用甲醛溶液保鮮大白菜

D 【解析】 試題分析:氮氣的化學性質不活潑,能做保護氣,A正確;鐵具有良好的導熱性,B正確;碘能預防甲狀腺腫大,C正確;甲醛有毒,不能用于保存食品,D錯誤。故選D。 考點:化學與生活 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

下列各組物質俗稱、化學式及分類正確的是 ( )

A. 石墨、 C、 金屬 B. 酒精、 C2H5OH、 無機物

C. 火堿、 NaOH、 堿 D. 臭氧、 O3、 氧化物

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氯胺酮(C13H16NClO)俗稱“K粉”,是一種麻醉藥,可使人產生依賴性.下列說法錯誤的是( )

A.氯胺酮被非法使用,會成為毒品 B.氯胺酮由32個原子構成

C.堅決不能因好奇而嘗試吸食“K”粉 D.氯胺酮中碳、氫元素的質量比為39:4

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下列圖示實驗操作中,正確的是 (  )

A. 測定溶液的pH B. 稱量固體

C. 檢查氣密性 D. 蒸發(fā)食鹽水

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下列變化過程中發(fā)生化學變化的是 ( )

A. 西瓜榨汁 B. 蠟炬成灰 C. 棉紗織布 D. 蔗糖溶解

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同學們通過學習金屬后,對銅的化學性質進行了進一步的研究。

項目一. 同學們將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現表面變黑,他們對黑色物質來源產生了興趣,銅片表面黑色物質是什么呢?

【查閱資料】

(1)酒精不充分燃燒產生炭黑(即黑煙);

(2)氧氣的化學性質比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應生成黑色的氧化銅。

(3)氧化銅能與硫酸反應生成硫酸銅和水;炭黑難溶于水,且與硫酸不發(fā)生反應。

【猜想與假設】

猜想1:黑色固體是炭黑。

猜想2:黑色固體是空氣中的氧氣與銅反應生成的氧化銅。

猜想3:黑色固體既有炭黑又有氧化銅。

【進行實驗】

實驗步驟和方法

實驗現象

實驗結論

實驗一:取一小段光亮銅片,放入試管內,然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱。

銅片變黑

(1)猜想1不正確。

(2)黑色固體可能與空氣中的 ______ 有關。

實驗二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內的空氣,封好膠塞,并加熱,觀察現象。趁熱取下膠塞,觀察現象。

________

猜想2正確

實驗三:將在酒精燈火焰上灼燒后的附著黑色固體的銅片,投入到盛有稀硫酸的試管中。

________

猜想3不正確

項目二. 同學們通過學習知道銅與鹽酸、稀硫酸不能發(fā)生反應,但卻發(fā)現化學老師用銅與硝酸制備出氣體去做物理實驗。同學們在實驗室對銅與稀硝酸的反應進行了探究。

實驗I

實驗裝置

實驗現象

銅片逐漸消失,

有無色氣泡產生,試管中上部有紅棕色氣體出現;

溶液由無色變?yōu)樗{色

【探究】實驗I中產生的無色氣體是什么?

【查閱資料】

(1)硝酸(HNO3)與Cu反應生成硝酸銅和含氮元素的化合物;硝酸銅溶液呈藍色;

(2)氨氣(NH3)可以使酚酞溶液變紅

(3)含氮元素的某些氣態(tài)物質的物理性質

NH3

NO

NO2

顏色

無色

無色

紅棕色

氣味

刺激性

刺激性

溶解性

極易溶于水

難溶于水

可溶于水或硝酸

【猜想與假設】無色氣體可能是:①NH3 ②NO

【進行實驗】同學們利用下圖裝置對產生的無色氣體進行檢驗。

實驗操作

實驗現象

1. 打開彈簧夾,通入N2,一段時間后,關閉彈簧夾

B、C中導管口有無色氣泡冒出

2. 將C中導管伸入集氣瓶中,打開分液漏斗的活塞,滴入一定量稀硝酸,關閉活塞

A中有無色氣泡產生

B中導管口有無色氣泡冒出

C中集氣瓶內收集到無色氣體

3. 從水槽中取出集氣瓶,敞口置于空氣中

無色氣體變?yōu)榧t棕色

4. 取少量B中液體于試管中,滴加無色酚酞溶液

試管中溶液顏色無明顯變化

【解釋與結論】

(1)操作1中,通入N2的目的是__________。

(2)同學們認為猜想①不正確,理由是__________。

(3)無色氣體具有的化學性質是__________。

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科目:初中化學 來源:北京一零一中學2018屆九年級3月月考化學試卷 題型:單選題

下列4個圖像能正確反映對應變化關系是 

A

B

C

D

向盛有一定量的H2O2溶液的燒杯中加入MnO2

向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸

向等質量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸

引燃密閉集氣瓶中的木炭

A 【解析】 試題分析:向盛有一定量的H2O2溶液的燒杯中加入MnO2 ,但過氧化氫完全分解后氧氣的質量保持不變,A正確;向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸會生成氯化鈣、水和二氧化碳,由于水中含有氧元素,故燒杯中氧元素的質量不會為零,B錯誤;向等質量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸,因為沒有指明硫酸的質量故不能確定生成氫氣的質量關系,C錯誤;引燃密閉集氣瓶中的木炭,氧氣的... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

下列能達到實驗目的的方案是

A.探究反應物接觸面積對反應速率的影響

B.驗證二氧化碳能與水發(fā)生反應

C.探究反應物濃度對反應速率的影響

D.探究燃燒時溫度是否需要達到可燃物的著火點(白磷著火點:40℃)

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下圖實驗裝置被稱為“人工樹葉”。產物C3H8O是重要的化工原料,也可用作燃料。下列說法正確的是

A. C3H8O中,碳、氫元素的質量比為3:8

B. 該裝置的總反應屬于化合反應

C. 此反應中消耗3個CO2分子,就產生5個O2分子

D. 該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是模擬了植物的光合作用

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下列實驗操作一定能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

檢驗氧氣

將帶火星的木條靠近集氣瓶瓶口

B

鑒別H2和CH4

分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

C

檢驗CO2中含有的少量CO

將氣體點燃

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中

A. A B. B C. C D. D

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下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列有關該實驗的說法中,正確的是

A. 實驗前要檢查裝置的氣密性

B. 紅磷熄滅后應立刻打開彈簧夾

C. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣

D. 實驗時,只取用極少量紅磷,可減少污染且不影響實驗結果

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現代社會對能源的需求量越來越大.下列圖示中,不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是( 。

A.太陽能發(fā)電 B.風力發(fā)電 C.潮汐和海風發(fā)電 D.火力發(fā)電

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學 來源:河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題

下列各組物質中,都是由離子構成的一組是(  )

A. 水、干冰 B. 生鐵、氯化氫

C. 銅、金剛石 D. 硫酸銅、氯化鈉

D 【解析】A. 水由水分子構成,干冰由二氧化碳分子構成,不符合題意;B. 生鐵是鐵的合金,主要含鐵,鐵由鐵原子構成,氯化氫由氯化氫分子構成,不符合題意;C. 銅由銅原子構成,金剛石由碳原子構成,不符合題意;D. 硫酸銅由銅離子、硫酸根離子構成,氯化鈉由鈉離子、氯離子構成,符合題意。故選D。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦

下列圖示實驗操作正確的是

A. 點燃酒精燈 B. 聞氣體氣味

C. 稀釋濃硫酸 D. 測溶液pH值

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日常飲食應注意均衡搭配。下列食物中富含維生素的是

A. 面條、米飯 B. 魚肉、雞蛋 C. 水果、蔬菜 D. 動、植物油

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下列生活中常見的變化屬于物理變化的是

A. 葡萄釀酒 B. 木炭燃燒 C. 食物腐爛 D. 冰雪融化

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1860年,英國化學家法拉第在為少年兒童所做的化學講座中用蠟燭和玻璃導管做了一個十分有趣的“子母火焰”實驗,如圖。

①他將玻璃導管的一端插入蠟燭火焰(母火焰)的中心部位后,把燃著的火柴放在導管另一端的尖嘴處,發(fā)現尖嘴處也出現了火焰(子火焰)。

②他用濕冷的毛巾包住導管,發(fā)現子火焰熄滅。

③拿下導管去掉毛巾,發(fā)現導管內壁附有冷凝的固體。

請根據以上實驗過程中的現象,回答下列問題:

(1)你認為導管內冷凝的固體的主要成分應該是_______。

(2)子火焰中的可燃物是______________,蠟燭能產生子母火焰這一現象是由石蠟的性質決定的,其中,化學性質是_______________________,物理性質是____________________________;

(3)該實驗成功的關鍵有兩點:一是做該實驗時,導氣管不宜過長,否則不能產生子火焰,其原因是______________;二是導氣管必須插入到母火焰的焰心處,若是插到外焰中也不能產生子火焰,其原因是_________________________。

(4)蠟燭火焰分為________層,溫度最高的是__________。

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下列是化學實驗中常見的基本操作。據圖回答下列問題:

(1)如圖①所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要_____________,瓶塞__________放在桌面上。

(2)如圖②所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項是_______(填序號)。

A.平衡氣壓,方便取下燈帽

B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈

C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

(3)如圖③所示,如果試管內壁附有不易洗掉的物質時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_______,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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