2012年6月19日山西陽泉新景礦發(fā)生瓦斯爆炸事故,造成3人死亡多人受傷.瓦斯存在于煤層及煤周圍的巖石層中,是煤礦井下有害氣體的總稱,是導(dǎo)致煤礦事故的“隱形殺手”.
(1)瓦斯屬于
 
 (填“純凈物或混合物”);
(2)煤礦井里的瓦斯爆炸要滿足三個條件:
瓦斯?jié)舛纫_到爆炸極限、足夠的
 
 

在控制好其中的條件都可以避免爆炸事故的發(fā)生,根據(jù)你所學(xué)知識試舉一避免瓦斯爆炸事故發(fā)生的有效措施:
 
;
(3)瓦斯的成分之一是甲烷,試寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:
 
考點:燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃,純凈物和混合物的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,防范爆炸的措施
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)瓦斯的主要成分是甲烷回答本題;
(2)根據(jù)發(fā)生爆炸的條件:在有限的空間內(nèi),可燃氣體或粉塵與空氣混合,達到爆炸極限解答本題;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式的寫法寫出化學(xué)方程式.
解答:解:(1)瓦斯的主要成分是甲烷,還含有其它雜質(zhì),所以屬于混合物;
(2)根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件:在有限的空間內(nèi),可燃氣體或粉塵與空氣混合,達到爆炸極限,遇到明火,所以煤礦瓦斯爆炸三個必須條件瓦斯?jié)舛冗_到爆炸限度,遇到明火,足夠的氧氣;避免瓦斯爆炸事故發(fā)生的有效措施是:通風(fēng)、禁止一切火源等;
(3)瓦斯的主要成分為甲烷,甲烷燃燒時生成了二氧化碳和水,用觀察法配平,所以反應(yīng)的方程式:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;
故答案為:(1)混合物;(2)空氣(或氧氣); 點燃(或火花);良好的通風(fēng)(或禁止一切火源 等);(3)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
點評:解答本題時要充分理解各種物質(zhì)的組成成分及其性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷,熟記化學(xué)方程式的書寫方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種紅色的固體在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,可作煙幕彈.這種物質(zhì)是:
 
,它在氧氣中的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式是
 
,反應(yīng)類型:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的評價正確的是( 。
A、點燃某可燃物,在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明可燃物是H2
B、通過灼熱的氧化銅后的氣體不能使澄清石灰水變渾濁,證明原氣體中沒有一氧化碳
C、將活性炭放入紫色石蕊溶液中,紫色會褪去,這說明活性炭具有吸附性
D、含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮氣的混合氣體,依次通過石灰水、灼熱的氧
化銅、干燥劑、灼熱的炭層,最后只剩下氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示裝置進行A、B、C、D四組實驗,在a、b、c、d中加入試劑如下表所示,實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
abc實驗現(xiàn)象
A濃鹽酸MnO2品紅試液不褪色
B鹽酸CaCO3CaCl2溶液白色沉淀
C雙氧水MnO2FeCl2溶液變成黃色
D濃氨水CaOAlCl3溶液白色沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列衣物面料屬于人造纖維制成是( 。
A、純棉面料B、蠶絲面料
C、滌綸面料D、羊毛面料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與能源、環(huán)境關(guān)系密切.請你用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)關(guān)于能源與能量變化,下列敘述正確的是
 
(填字母序號).
A.汽油是一種燃料,它是混合物
B.煤制成“蜂窩煤”是為了降低著火點,使其更易燃燒.
C.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
(2)化石燃料包括煤、
 
、天然氣.寫出天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

(3)煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑.可將煤煉成焦炭,再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),得到CO和H2.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)化石燃料是不可再生的能源,可開發(fā)和利用的新能源有
 
(寫一種即可).
(5)“綠色化學(xué)”的特點之一是在化工生產(chǎn)中盡可能實現(xiàn)“零排放”.C02和H2可以按不同比例反應(yīng),生成下列物質(zhì).用CO2和H2反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物并且能實現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是下列物質(zhì)中的
 
(填字母).
A.甲酸(CH2O2)    B.乙酸(C2H4O2)    C.乙醇(C2H4O)    D.丙酮(C3H6O)
(6)保護環(huán)境,人人有責(zé).為了減少大氣污染,我們應(yīng)采用的措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了測定黃銅(Cu-Zn合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g該黃銅樣品粉末加入50g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后固體、液體的總質(zhì)量為59.9g.計算:
(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量.
(2)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)發(fā)生的變化中,分子發(fā)生了改變的是( 。
A、冰融化成水
B、二氧化硫在空氣中形成酸雨
C、車胎炸裂
D、汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。
A、氫原子B、氫分子
C、2個氫原子D、氫元素

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同步練習(xí)冊答案