【題目】下列說法不正確的是( )

A. 實驗時，若液體藥品的用量沒有說明時，應(yīng)取1mL—2mL

B. 向試管里傾倒液體時，試劑瓶緊挨試管口

C. 向試管中滴加液體時，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管

D. 為了便于觀察，給試管里的液體加熱時試管口應(yīng)對著自己

【答案】D

【解析】A、實驗時，若液體藥品的用量沒有說明時，應(yīng)按最少量取用，應(yīng)取1mL-2mL，故選項說法正確；B、向試管里傾倒液體時，為了防止液體外灑或飛濺，試劑瓶緊挨試管口，故選項說法正確；C、用滴管滴加液體時，滴管下端不能伸入試管內(nèi)過接觸試管內(nèi)壁，故選項說法正確；D、給試管里的液體加熱時，試管口不要應(yīng)對著自己或他人，故選項說法錯誤；故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）．物質(zhì)A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是廚房中常用的調(diào)味品，F(xiàn)的溶液呈黃色，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成，請回答：

（1）寫出A、C、D的化學(xué)式：A 、C 、D ．

（2）寫出①的基本反應(yīng)類型是 ．

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月5日，我國自主研制的大型客機(jī)C919試飛成功，這標(biāo)志著我國的航空強(qiáng)國夢又邁出了一大步。大飛機(jī)使用了各種化學(xué)材料，見下圖（甲）。請回答：

（1）橡膠屬于 物（選填“有機(jī)"或”無機(jī)”）；

（2）玻璃鋼屬于 材料（選填“金屬”、”有機(jī)高分子””復(fù)合”）；

（3）上圖（乙）是鈦的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x= ；

（4）鐵比鋁的強(qiáng)度大，但制造大飛機(jī)卻用鋁合金而不用鐵合金，主要原因是鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性和 的特點。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年5月，吳王夫差劍重返蘇州。吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍，時隔2500年，雖表面有一層藍(lán)色薄銹，但仍寒光逼人，刃鋒極鋒利，堪稱削鐵如泥，吹毛斷發(fā)。

仔細(xì)閱讀上面文字，完成下面問題：

（1）青銅是金屬材料中 ，其主要成分是 （填符號）；

（2）從文中信息可以看出，青銅具有 ；

A．強(qiáng)度高 B．可塑性好 C．耐腐蝕 D．易加工

（3）吳王夫差劍表面的藍(lán)色薄銹，其主要成分為堿式碳酸銅[化學(xué)式：Cu2(OH)2CO3]， 這層藍(lán)色薄銹形成的可能原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗（如圖所示）。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究：

（1）小紅認(rèn)為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸有剩余

小明同學(xué)卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是 。

（2）他們共同設(shè)計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表：

實驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中

如果

則鹽酸過量

如果

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

（3）經(jīng)過討論，他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達(dá)到驗證目的，你認(rèn)為其中不正確的是 （填序號）。

A．生銹的鐵釘 B．碳酸鈉粉末 C．硫酸鈉粉末 D．氫氧化銅

（4）下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫時，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是

A．該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時。溶液的pH等于7

C．當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

D．滴入溶液體積為15mL時，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量損失)。試回答：

(1)圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸________(填“增大”或“減小”)。

(2)圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點是________。

(3)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，對課本中一氧化碳還原氧化鐵的實驗進(jìn)行了綠化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵（K1、K2是活塞）。

（1）關(guān)閉K1、開啟K2，可以驗證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物。

①這是關(guān)于氣體的實驗，實驗前必須對裝置進(jìn)行____________；

②CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為________________________________；

③在e處點燃?xì)怏w的目的是________________。

（2）關(guān)閉K2、開啟K1，可以將d口出來的氣體再從a通入裝置而循環(huán)使用。

①c瓶中應(yīng)裝________（填字母序號）。

A．澄清石灰水 　　B．水

C．石蕊溶液 　　D．濃硫酸

②反應(yīng)完后（假設(shè)b瓶中NaOH全部轉(zhuǎn)化為純堿），要從b瓶溶液中得到純堿固體，必要的實驗操作為轉(zhuǎn)移、________、結(jié)晶。

③該實驗這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點是__________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈷是一種粉紅色至紅色結(jié)晶，它的無水物為藍(lán)色．氯化鈷在生活中的應(yīng)用十分廣泛，例如它可以在國防工業(yè)中用于制造毒氣罩，在涂料工業(yè)中用于制造油漆催干劑等．已知氯化鈷中，鈷為+2價、氯為﹣1價，則它的化學(xué)式為（ ）

A. CoCl B. CoCl2 C. CoCl3 D. CoCl4

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同步練習(xí)冊答案