20.如圖是用一玻璃鐘罩及其它儀器來測定空氣中氧氣含量的裝置.試回答:
(1)寫出儀器名稱:A燃燒匙.盛在儀器A中的物質(zhì)常用紅磷,該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是冒出大量白煙.
(2)不能用細(xì)鐵絲來代替A中物質(zhì)的原因是鐵絲不能在空氣中燃燒.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)的水面起變化的原因是氧氣被消耗,內(nèi)外形成壓強(qiáng)差.
(4)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏;
(5)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓埥Y(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì).
物理性質(zhì)不易溶于水.
化學(xué)性質(zhì)不支持紅磷燃燒.

分析 (1)根據(jù)常見的儀器的名稱回答;測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中選用的物質(zhì)除了消耗氧氣外,不能引入新的氣體雜質(zhì),因此常用紅磷來消耗氧氣;根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象分析;
(2)根據(jù)鐵絲不能在空氣中燃燒解答;
(3)根據(jù)集氣瓶中的氧氣消失,瓶內(nèi)氣壓變小,水會(huì)進(jìn)入到集氣瓶中分析;
(4)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析,紅磷的量太少,不能將氧氣完全反應(yīng)掉,會(huì)導(dǎo)致測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏。
(5)利用氮?dú)饽芘c水共存,以及氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑解決.

解答 解:(1)A是燃燒匙,B是水槽;測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中選用的物質(zhì)除了消耗氧氣外,不能引入新的氣體雜質(zhì),因此常用紅磷來消耗氧氣,紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱;
(2)不能用細(xì)鐵絲來代替A中物質(zhì)的原因是鐵絲不能在空氣中燃燒;
(3)集氣瓶中的氧氣被紅磷消耗掉,瓶內(nèi)氣壓變小,在外界大氣壓的作用下水面上升;
(4)紅磷的量太少,不能將氧氣完全反應(yīng)掉,會(huì)導(dǎo)致測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏;
(5)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú),可說明氮?dú)獠荒苤С秩紵;水面只上升約占空氣體積的五分之一,而不會(huì)繼續(xù)上升,可說明剩余的氮?dú)饧炔蝗苡谒植荒芘c水發(fā)生反應(yīng).
答案:
(1)燃燒匙;紅磷;冒出大量白煙;
(2)鐵絲不能在空氣中燃燒;
(3)氧氣被消耗,內(nèi)外形成壓強(qiáng)差;
(4)偏小;
(5)不易溶于水;不支持紅磷燃燒.

點(diǎn)評 本題主要考查了測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識和學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象邏輯推理的能力,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)
(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有abdh(填字母).寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有能夠控制反應(yīng)速率的優(yōu)點(diǎn).
(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:

①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快.
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量.
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟①完全相同.
試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有fgh(填字母).步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì).該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟,請指出來稱量加入一藥匙紅磚粉末的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是水分子通電分解的示意圖(○表示氧原子,●表示氫原子).下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.水分解后生成氫氣和氧氣B.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
C.反應(yīng)前后原子的種類不變D.生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)用符號和數(shù)字填空:
①2個(gè)硫酸分子2H2SO4;②3個(gè)碳酸根離子3CO32-;;
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;④天然存在的最硬的物質(zhì)C.
(2)寫出下列符號中數(shù)字的意義.
①4H2中的“4”表示氫分子的個(gè)數(shù)為4;②3NO3-中的“3”表示硝酸根離子的個(gè)數(shù)為3,一個(gè)硝酸根中含有3個(gè)氧原子;
③NH3中的“3”表示一個(gè)氨分子中含有3個(gè)氫原子;④Al3+中的“3”表示一個(gè)鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.寫出下列符號:
(1)氮原子N(2)二個(gè)鐵原子2Fe(3)水分子H2O(4)二個(gè)氧分子2O2(5)鈉離子Na+(6)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.常溫下沒有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反虛后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣.
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是氫氣.
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是Fe3O4
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3是紅棕色粉末.
【總結(jié)與歸納】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:
①金屬是否可以與酸反應(yīng)置換出氫氣;②金屬是否可以與水反應(yīng)置換出氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)它們之間可以轉(zhuǎn)化,但不是化學(xué)變化
B.甲烷在氧氣中完全燃燒,反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比:υ(CH4):υ(O2)=2:1
C.用加熱高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)前后各物質(zhì)中錳元索的化合價(jià)都不一樣
D.銅能與硫酸鋁溶液反應(yīng),有金屬鋁析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識到水的重要作用.
(1)自然界的水常常遭到人為污染;常用于洗滌劑的Na3P3O16(三聚磷酸鈉)就是導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的物質(zhì)之一,Na5P3O10中磷元素化合價(jià)為+5價(jià).
(2)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水.自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是蒸餾,碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往永中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說明洗滌劑具有乳化功能.

(3)水是一種常見的溶劑.60℃時(shí),分別向10g水中加入質(zhì)量相等的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,觀察到如右圖1.所示的現(xiàn)象.則右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b (填“a”或“b”);將試管乙中的溶液降溫到20℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識,按要求完成下列各題
(1)衣服、餐具上的油污可以用加入水的洗滌劑洗掉,這是由于洗滌劑有乳化功能.
(2)說出防止你家菜刀生銹的兩種方法擦干凈;放在干燥處.
(3)常見的三種化石燃料是煤、石油和天然氣.

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同步練習(xí)冊答案