4．現(xiàn)代社會生產(chǎn)和生活需要消耗大量的能量，下列活動中不是通過化學(xué)變化提供能量的是（　�。�
A．用煤作燃料B．用電飯煲煮飯
C．用炸藥爆破D．用壓縮天然氣作汽車燃料

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、使用煤作燃料過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，是通過化學(xué)變化提供能量．
B、電飯煲煮飯是利用電能，不是化學(xué)變化．
C、炸藥爆破過程中有新物質(zhì)等生成，是通過化學(xué)變化提供能量．
D、壓縮天然氣作汽車燃料是通過化學(xué)變化提供能量．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．高溫下用足量的一氧化碳還原10t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，可煉出多少噸含雜質(zhì)5%的生鐵？（Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．向ZnO和Fe2O3的混合物24.1g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入KOH溶液至恰好沉淀完全，生成Zn（OH）2和Fe（OH）3沉淀的總質(zhì)量為31.3g，則參加反應(yīng)的KOH的質(zhì)量為（　�。�
A．11.2gB．22.4gC．44.8gD．89.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結(jié)石．某化學(xué)興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進(jìn)行了探究．
【查閱資料】①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等，豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽．
②人體結(jié)石的主要成分：草酸鈣（CaC2O4）
③醋酸不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等．
【提出猜想】“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是菠菜中的物質(zhì)與豆腐中含有的鈣離子反應(yīng)產(chǎn)生不溶性物質(zhì)．
【探究一】菠菜中部分成分
（1）步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的將菠菜中的草酸根離子、碳酸根離子完全轉(zhuǎn)化為沉淀．
（2）已知?dú)怏wC能使澄清石灰水變渾濁，醋酸的化學(xué)式用HAC表示，寫出步驟④的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HAc═Ca（Ac）2+H2O+CO2↑．
沉淀A、B的質(zhì)量關(guān)系為：m（A）＞m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化學(xué)式為CaC2O4，由此可見菠菜豆腐不能同食．以下飲食觀點(diǎn)正確的是C（填字母）
A．禁吃菠菜  B．高鈣牛奶可與菠菜同食 C．菠菜烹飪時可用開水燙，可降低草酸鹽含量
【探究二】某草酸鈣晶體（CaC2O4•xH2O）熱分解研究
按如圖1裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱，使其完全分解，對所得氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究（假設(shè)裝置中各試劑均足量）

（4）①反應(yīng)開始前通入氮?dú)獾哪康氖桥懦b置中的空氣．
②裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，說明產(chǎn)物中有水，C、F中澄清石灰水均變渾濁，E中CuO變紅，說明產(chǎn)物還有CO和CO2，經(jīng)檢驗(yàn)A中殘留固體為氧化物．
③對上述裝置從環(huán)保角度提一個改進(jìn)建議用點(diǎn)燃法處理尾氣．
（5）某研究所利用SDT Q600熱分析儀對草酸鈣晶體（CaC2O4•xH2O）進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系如圖2．
①800℃以上時，固體成分的化學(xué)式為CaO．
②計算CaC2O4•xH2O中的x（寫出計算過程，CaC2O4的相對分子質(zhì)量：128）．
③殘留固體為CaC2O4時的溫度范圍200℃～400℃，寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時的化學(xué)方程式CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是市場充氣包裝的食品，它使用的是什么氣體呢？某興趣小組對此進(jìn)行了研究．
（1）經(jīng)訪問有關(guān)人員，了解到這樣包裝的目的是為了防止食品擠壓變形或食品腐敗，且從經(jīng)濟(jì)性、環(huán)保等因素考慮，工廠使用的包裝氣體是空氣，氮?dú)饣蚨趸迹埬阋源苏{(diào)查結(jié)果為依據(jù)，對包裝氣體的成分提出猜想，并說明你猜想的依據(jù)：
 我對氣體的猜想是
  我猜想的依據(jù)是
（2）請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)上述猜想的正確性．填寫下列實(shí)驗(yàn)報告：
    實(shí)驗(yàn)方法及操作    可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論
（3）你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：①無毒②與食品不反應(yīng)③價廉易得．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．用文字表達(dá)式完成下列反應(yīng)，并在括號中注明反應(yīng)的基本類型．
（1）鐵在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應(yīng)）
（2）磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷（化合反應(yīng)）
（3）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A．氯酸鉀B．二氧化硫C．雙氧水D．液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）根據(jù)指定元素或原子團(tuán)的化合價填寫化學(xué)式：
$\stackrel{-1}{Cl}$$\stackrel{-2}{O}$$S\stackrel{-2}{{O}_{4}}$
$\stackrel{+1}{Na}$
$\stackrel{+2}{Ca}$
$\stackrel{+3}{Fe}$
（2）根據(jù)化學(xué)式寫出物質(zhì)的名稱或根據(jù)物質(zhì)名稱寫出化學(xué)式：
①AgCl氯化銀，②BaSO4硫酸鋇，③FeO氧化亞鐵，④ZnCl2氯化鋅，
⑤硝酸鎂Mg（NO3）2，⑥氧化鈣CaO，⑦氫氧化鐵Fe（OH）3，⑧氬氣Ar，⑨碳酸鈉Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)．探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置，請回答：

（1）儀器a的名稱是a錐形瓶．
（2）連接裝置A、E可制取二氧化碳，所用固體藥品的名稱是石灰石或大理石，裝置A應(yīng)與E的C端連接．
（3）除去CO中少量的CO2，最好將氣體通過裝置D（從裝置C、D中選），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（4）連接裝置B．C可用來驗(yàn)證CO的還原性，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先通CO（填“點(diǎn)燃酒精燈”或“通CO”），反應(yīng)一段時間后裝置B中可以看到的現(xiàn)象為紅色粉末變黑，反應(yīng)結(jié)束后處理尾氣的方法是可在右邊加一酒精燈．

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