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3．如表對應的解釋錯誤的是（　�。�
序號事實解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運動
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔
D冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

分析 根據分子的基本特征：分子質量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、在花園中可聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子，說明CO2分子很小，故選項解釋正確．
C、50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故選項解釋正確．
D、冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵猓瑳]有新物質生成，屬于物理變化，分子本身沒有發(fā)生改變，故選項解釋錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（　�。�
A．測定溶液的pH，先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測液中
B．配制稀硫酸時，將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌
C．配制一定溶質質量分數的溶液實驗中，多余的藥品應放回原瓶
D．高錳酸鉀制取氧氣實驗中，收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．化學與生活密切相關，下列敘述中正確的是（　　）
A．用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成
B．為了個人衛(wèi)生，提倡使用一次性的木筷和餐盒
C．將活性炭投入水中可以降低水的硬度
D．銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．A～J是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖所示．其中A常用來焙制糕點，C、D、M均為氧化物，E常用來改良酸性土壤，K為紅棕色固體，J、X為黑色固體，H到K發(fā)生分解反應，難溶性堿加熱會分解產生相應的兩種氧化物，反應③是自然界中最重要的反應．

（1）寫出A、L的化學式：ANaHCO3；LC6H12O6；
（2）寫出反應的化學方程式①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$+H2O+CO2↑；②Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3+2NaOH．
（3）自然界中反應③的名稱為光合作用．
（4）反應④的實際應用為工業(yè)冶煉鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷．現配制300g質量分數為3%的硼酸溶液，實驗操作如下：

（1）稱量硼酸固體的質量：在如圖1中分別標出①②所選砝碼的質量和游碼的示數．
（2）量取水的體積：用量筒取291mL水（${ρ_水}≈1g/{{cm}^3}$）．
（3）裝瓶、貼標簽：在如圖2的標簽中填上相應的內容．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質中，按照混合物、氧化物、堿的順序排列的是（　�。�
A．固體碘、二氧化錳、氫氧化鎂B．冰水混合物、雙氧水、火堿
C．生鐵、生石灰、氨水D．食鹽、水、純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質能夠反應，且沒有明顯現象的是（　　）
A．Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B．Fe2O3加入稀鹽酸中
C．稀HCl滴入Ba（OH）2溶液中D．CO2通入澄清石灰水中

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質按單質、氧化物、堿的順序排列的是（　�。�
A．白磷、水、純堿B．紅磷、干冰、燒堿
C．青銅、生石灰、熟石灰D．黃銅、氧化銅、氫氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．欲除去氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸，在不用指示劑的條件下，應加入的試劑是（　�。�
A．生石灰B．碳酸鈣粉末C．氫氧化鈣溶液D．氫氧化鈉溶液

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