《消防知識手冊》中指出:活潑金屬(如鎂、鈣、鈉)燃燒而引發(fā)的火災(zāi)不能用CO2滅火。小明和小白想是不是活潑金屬能與CO2反應(yīng)呢?于是他向化學(xué)老師要了一小塊金屬鈉和其它必要的藥品及儀器(如下圖所示),并按下列步驟進(jìn)行實驗探究:

A                         B                C                D                 E                  F

(1)小明制取并收集干燥的CO2應(yīng)選用上圖中的______________裝置(填裝置代號);

(2)小明同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?

【進(jìn)行猜想】小明認(rèn)為黑色顆粒是                 ,白色物質(zhì)可能是Na2O或                                    ,小白同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。

小明立刻認(rèn)為小白的猜想是錯誤的,其理由是                                      

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉: Na2O+H2O  == 2NaOH

【實驗探究】小明對白色物質(zhì)進(jìn)行實驗探究。

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)

為Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質(zhì)

     。

②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

【反思評價】小麗認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是                         。

【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為                                。

(1)B D F    

(2)炭(C),  Na2CO3  ,Na2O、Na2CO3   反應(yīng)物中無氫元素(或違背質(zhì)量守恒定律)

Na2CO3 ,

Na2CO3溶液顯堿性也會使酚酞變紅, 

4Na+3CO2==2Na2CO3+C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項描述中屬于物理性爆炸的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?龍巖)(消防知識手冊)指出:活潑金屬(如鎂)燃燒引發(fā)的火災(zāi)不能用CO2滅火.小明想:是不是活潑金屬能與CO2反應(yīng)?他向老師要來鎂帶、石灰石和鹽酸等藥晶和必要的器材,按下列順序開展探究.
(1)制取并收集CO2:①制取CO2的化學(xué)方程式為
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2

②小明應(yīng)選擇圖中
B
B
D
D
裝置(填字母)制取并收集一瓶CO2
③如何驗證CO2已經(jīng)收集滿(填操作和現(xiàn)象)?
答:
把燃著的火柴平放到集氣瓶口,火柴若熄滅,證明已收集滿二氧化碳
把燃著的火柴平放到集氣瓶口,火柴若熄滅,證明已收集滿二氧化碳

(2)開展探究:將燃著的鎂帶插入充滿CO2的集氣瓶,鎂帶繼續(xù)燃燒,生成一種氧化物和一種單質(zhì).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2Mg
 點燃 
.
 
C+2MgO
CO2+2Mg
 點燃 
.
 
C+2MgO

(3)通過該實驗,你對CO2用于滅火有何新認(rèn)識?答:
鎂條燃燒不能用二氧化碳來滅火
鎂條燃燒不能用二氧化碳來滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(消防知識手冊)指出:活潑金屬(如鎂)燃燒引發(fā)的火災(zāi)不能用CO2滅火.小明想:是不是活潑金屬能與CO2反應(yīng)?他向老師要來鎂帶、石灰石和鹽酸等藥晶和必要的器材,按下列順序開展探究.
(1)制取并收集CO2:①制取CO2的化學(xué)方程式為______.
②小明應(yīng)選擇圖中______和______裝置(填字母)制取并收集一瓶CO2
③如何驗證CO2已經(jīng)收集滿(填操作和現(xiàn)象)?
答:______.
(2)開展探究:將燃著的鎂帶插入充滿CO2的集氣瓶,鎂帶繼續(xù)燃燒,生成一種氧化物和一種單質(zhì).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)通過該實驗,你對CO2用于滅火有何新認(rèn)識?答:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年希格瑪教育九年級(上)期末化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(消防知識手冊)指出:活潑金屬(如鎂)燃燒引發(fā)的火災(zāi)不能用CO2滅火.小明想:是不是活潑金屬能與CO2反應(yīng)?他向老師要來鎂帶、石灰石和鹽酸等藥晶和必要的器材,按下列順序開展探究.
(1)制取并收集CO2:①制取CO2的化學(xué)方程式為   
②小明應(yīng)選擇圖中        裝置(填字母)制取并收集一瓶CO2
③如何驗證CO2已經(jīng)收集滿(填操作和現(xiàn)象)?
答:   
(2)開展探究:將燃著的鎂帶插入充滿CO2的集氣瓶,鎂帶繼續(xù)燃燒,生成一種氧化物和一種單質(zhì).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(3)通過該實驗,你對CO2用于滅火有何新認(rèn)識?答:   

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