11．把金屬X放入CuC12溶液中有紅色物質(zhì)析出，放入MgC12溶液中無現(xiàn)象．則X、Cu、Mg三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是（　�。�
A．X、Mg、CuB．Cu． X． MgC．Mg、Cu、XD．Mg． X． Cu

分析 本題考查金屬活動性順序的判斷方法，是�？嫉念}型，可用“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”來判斷．

解答 解：金屬X放入CuC12溶液中有紅色物質(zhì)析出，說明X能將銅反應(yīng)出來，即X比銅活潑，而X放到MgC12溶液中無現(xiàn)象，說明X不能將鎂置換出來，即X比鎂弱，所以三種金屬的活潑性強弱的順序是鎂大于X，X大于銅，
故選D．

點評 理解金屬活動性順序表的應(yīng)用，掌握比較金屬活動性強弱的方法是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中所含氮元素化合價最低的是（　�。�
A．NH4ClB．NO2C．N2D．HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是C
A、用稀有氣體制造電光源       B、用氫氣填充氣球
C、氮氣作保護氣               D、氫氣作燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法，下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來的一些推理，你認為正確的一句是（　�。�
A．同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素
B．銅粉在空氣里加熱后質(zhì)量變大，所以只有在密閉容器中進行的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量才守恒
C．氧氣能支持燃燒，所以氧氣有可燃性
D．化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成，蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，所以蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．盧瑟福在測定原子構(gòu)成時做了如下實驗：用α粒子（帶正電荷）轟擊一極薄的金箔，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)粒子通過了金箔，只有極少數(shù)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)或被彈回．根此得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．金原子是實心球體，緊密結(jié)合排列
B．金原子帶正電荷
C．相對于金原子而言，金原子核體積很小
D．金原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳氣體能使干燥的紫色石蕊紙花變紅色
B．充滿二氧化碳氣體氣體的集氣瓶，蓋好玻璃片后應(yīng)正放在桌面上
C．碳和氧氣都是非金屬單質(zhì)，都具有可燃性
D．濃硫酸和氫氧化鈉固體都能吸收空氣中水分，因此都可用來干燥二氧化碳氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．工業(yè)上候氏制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，化驗員要對每批次的純堿產(chǎn)品進行檢驗．在實驗室中取27g純堿樣品，平均分成五份，依次加入盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中，每次充分反應(yīng)后進行稱量，得到的實驗數(shù)據(jù)如下
第一次第二次第三次第四次第五次
加入純堿樣品的質(zhì)量/g5.45.45.45.45.4
錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g103.2106.4109.6115120.4
（1）第一次加入純堿樣品充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是2.2g．
（2）計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．
（3）計算所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列符號中，既表示一個原子，又表示一個元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　　）
A．O2B．2NC．FeD．H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（　�。�
A．CaO+H2O═Ca（OH）2B．HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
C．3H2SO4+2Fe（OH）3═Fe2（SO4）3+6H2OD．H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl

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