8．為除去下表物質(zhì)中雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所選試劑及操作方法
ACu（CuO）通入足量的氧氣并加熱
BCO2（HCl）氣體通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
CCaCO3 （NaCl）加入足量的水溶解后過濾，再將濾渣干燥
DKCl溶液（K2CO3）加入過量氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、Cu與足量的氧氣在加熱條件下生成氧化銅，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、氯化鈉易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過濾，再將濾渣干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、K2CO3能與過量氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈣（過量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，掌握必要的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的前提．下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
讀液體體積		C．
過濾懸濁液		D．
熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題．
（1）能與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的物質(zhì)是CO．（填化學(xué)式）
（2）某牛奶的營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg．這里的“鈉、磷、鉀、鈣”指的是元素（選填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）
（3）寫出在高溫環(huán)境下，用焦炭（C）把鐵從氧化物（Fe2O3）礦石中還原出來的化學(xué)方程式：3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2．
（4）防治酸雨是一個(gè)國際性的環(huán)境問題．下列物質(zhì)能造成酸雨的是BD．（填字母）
A．一氧化碳  B．二氧化硫   C．二氧化碳  D．二氧化氮．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知石灰石的主要成份為CaCO3，若石灰石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，試求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．熟練掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能是順利完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障，請(qǐng)根據(jù)我們己經(jīng)學(xué)過的“藥品的取用、物質(zhì)的加熱、物質(zhì)的稱量和儀器的連接與洗滌”等相關(guān)知識(shí)，完成以下各題．
首先，每一項(xiàng)準(zhǔn)確、規(guī)范的操作背后，都有其原因和道理，想學(xué)好化學(xué)得注重手腦結(jié)合，例如：
（1）給試管里的液體，進(jìn)行較短時(shí)間的加熱，可以選擇酒精燈和試管夾．加熱前試管夾要從試管底部（選填“口部”或“底部”）套入，這樣操作的目的是防止污物掉入試管；試管夾要夾在試管的中上部，加熱時(shí)，手持長柄，不能按著短柄，以防試管滑落．
（2）給試管里的固體，進(jìn)行較長時(shí)間的加熱，可以選擇酒精燈和鐵架臺(tái)，加熱前先將試管均勻受熱，然后再固定加熱，這樣操作的目的是防止試管炸裂；加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜，原因是防止冷凝水倒流炸裂試管；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要等試管冷卻，才能用冷水沖洗，試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是，水在試管內(nèi)壁既不聚成水滴，也不成股流下．
其次，在剛接觸基本操作訓(xùn)練時(shí)難免會(huì)犯錯(cuò)誤，我們要養(yǎng)成分析與推理的習(xí)慣，例如：
（3）要較準(zhǔn)確的稱量一定量的固體藥品，用到的主要儀器為托盤天平，藥品和砝碼的位置要求是左物右碼，要是位置顛倒會(huì)出現(xiàn)的影響是BD（多選少選均不得分）
A．沒有任何影響，上述要求只是一種習(xí)慣；
B．在不撥動(dòng)游碼的時(shí)候，位罝顛倒不影響稱量結(jié)果：
C．位置顛倒后，實(shí)際所稱物質(zhì)的質(zhì)量為砝碼質(zhì)量加上游碼所處刻度值；
D．位置顛倒后，實(shí)際所稱物質(zhì)的質(zhì)量為砝碼質(zhì)量減去游碼所處刻度值；
（4）要較準(zhǔn)確的量取一定量的液體試劑，經(jīng)常用到量筒和膠頭滴管，操作時(shí)視線要與液體的凹液面最低處保持水平，仰視或俯視操作的影響是BC．
A．測(cè)量某液體的體積時(shí)，仰視讀數(shù)會(huì)偏大：
B．測(cè)量某液體的體積時(shí)，俯視讀數(shù)會(huì)偏大；
C．量取一定量的液體試劑時(shí)，仰視操作，所取液體會(huì)偏多；
D．量取一定量的液體試劑時(shí)，俯視操作，所取液體會(huì)偏多．
再者，交流與合作是學(xué)習(xí)化學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)，幫同伴指出其操作中的錯(cuò)誤，并助其改正，也需耍規(guī)范的語言．例如：
指出錯(cuò)誤的語言一般為：沒有…，或者不應(yīng)…
如圖1，錯(cuò)誤一：手心沒有對(duì)著標(biāo)簽；
錯(cuò)誤二：試管不應(yīng)直立，等等．
改正錯(cuò)誤的語言一般為：應(yīng)該…，要…
接圖1，改正一：手心應(yīng)該對(duì)著標(biāo)簽；
改正二：試管要稍微傾斜．
（5）請(qǐng)仿照以上語言格式，指出圖1中的另兩處錯(cuò)誤，并改正．
錯(cuò)誤三：瓶口沒有緊挨試管口；錯(cuò)誤四：瓶塞沒有倒置桌面；
改正三：瓶口要緊挨試管口；改正四：瓶塞應(yīng)該倒置桌面．
（6）過濾是分離混合物常用的方法之一，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖2，指出最明顯的兩處錯(cuò)誤：
錯(cuò)誤一：沒有用玻璃棒引流；
錯(cuò)誤一：漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．
經(jīng)過初步改正之后，如果利用該裝置進(jìn)行過濾，得到的濾液仍顯渾濁，請(qǐng)你推測(cè)其原因?yàn)V紙破損（寫出一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．銅、鐵是生活中常見的金屬．
（1）用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性；
（2）鐵制品銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的水、氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．氫氧化鈣是熟石灰的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途．
（1）熟石灰可由生石灰加水制得，其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaO+H2O═Ca（OH）2．測(cè)溶液的pH時(shí)，可以用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色，讀取該溶液的pH．
（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）用熟石灰來改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O（以土壤中含有硫酸為例）．
（4）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”使用時(shí)，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體．“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強(qiáng)的氫氧化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣．小強(qiáng)的下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．外出就餐，超量點(diǎn)菜B．把化工廠廢棄物倒入水塘
C．一旦出門總開私家車D．用布袋代替一次性塑料購物袋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8～10cm，瓶口配一膠塞由里向外塞緊．A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線．試回答：
（1）其所用電源為直流電，由圖可知A端為正極．
（2）檢驗(yàn)與B端相連接的試管中的氣體用燃著的木條放在試管口，有氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的現(xiàn)象．則該氣體是氫氣．
（3）寫出水電解的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；并指出該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的類型．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案