1．下列物質(zhì)中屬于混合物的是①④；屬于單質(zhì)的是③⑤；屬于氧化物的是②．（填序號）
①潔凈的空氣 ②冰水混合物 ③液氧 ④稀有氣體 ⑤紅磷 ⑥氯酸鉀．

分析 混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．

解答 解：①潔凈的空氣、④稀有氣體，都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物； 
 ③液氧、⑤紅磷，都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
②冰水混合物，是由氫、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物．
故答案為：③④；③⑤；②．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．
【猜想】Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
【實(shí)驗(yàn)】天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫下表：
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論
溶液中有氣泡放出，
帶火星的木條復(fù)燃．		溶液中有氣泡放出，猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
猜想Ⅲ成立．
（2）步驟①的目的是與步驟③對比．步驟⑦的目的是檢驗(yàn)加入氧化銅前后過氧化氫的有無變化證明氧化銅在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)沒有改變．
（3）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{氧化銅}{→}$水+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　�。�
A．因?yàn)闅錃獾拿芏刃�，所以可用于制作氫氣�?/td>
B．因?yàn)榻饘冁V燃燒時發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，所以被用來制造照明彈
C．因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于焊接金屬的保護(hù)氣
D．因?yàn)镺2能支持燃燒，所以用O2可作燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)有①銅和稀鹽酸，②碳酸鈉和稀鹽酸，③鎂和稀硫酸，④生石灰和水，⑤濃鹽酸和水五組物質(zhì)．利用如圖所示裝置，將上述各組物質(zhì)混合，能觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出的是（　　）
A．①③⑤B．②③④C．②④⑤D．③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
檢查裝置氣密性		C．
      傾倒液體		D．
      加熱液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．二氧化碳B．氯化鈉C．氧氣D．金

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．推斷是發(fā)散思維的一種常見方式．請你根據(jù)所給的信息和學(xué)過的知識進(jìn)行分析推斷．“中心物質(zhì)法”是化學(xué)復(fù)習(xí)過程中常用的一種方法，它以一種物質(zhì)為核心通過發(fā)散思維建立物質(zhì)間的聯(lián)系，從而把零散的化學(xué)知識連成網(wǎng)絡(luò)．
已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，通常狀況下A、C、E均為氣體且A、E是空氣中常見的氣體，B、D是常見的液體．（“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化．）部分條件已省略，請你回答問題：
（1）寫出物質(zhì)C的名稱氫氣，D的化學(xué)式H2O2．
（2）寫出A→B的符號表達(dá)式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）將氣體E通入B中的主要用途：制取碳酸飲料．
（4）E轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)過程中，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．已知某堿溶液的溶解度隨溫度升高而增大，溫度一定時，該堿溶液的濃度越大，其堿性越強(qiáng)．
（1）要使該堿飽和溶液的pH升高（溶質(zhì)不變），可采取的方法是升高溶液溫度并在該溫度下蒸發(fā)溶劑．
（2）要使該堿飽和溶液的pH降低，在下列試劑中，可選擇加入AD．
A．CO2  B．CaCO3 C．Fe（OH）3  D．CuSO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（　�。�
A．干冰可用于人工降雨
B．光合作用會消耗二氧化碳
C．因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俾蚀笥谌芙馑俾剩室部捎门潘ㄊ占?/td>
D．二氧化碳不能供給人們呼吸，因?yàn)樗卸?/td>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案