根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。
(1)圖1中,電解水實驗發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式______,其基本類型是______。該化學(xué)反應(yīng),正極端玻璃管產(chǎn)生的氣體是______。
(2)用圖2中的“關(guān)鍵詞”填空:晶瑩的水滴是由大量的______聚集而成,水分子里的______和______是按照一定角度結(jié)合的。氫分子是由2個______結(jié)合構(gòu)成的,氫氣是由大量的______聚集而成的。
(3)由圖2可知,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物的______分裂成原子,原子重新結(jié)合成新的物質(zhì)的______,化學(xué)反應(yīng)中______發(fā)生變化,______不發(fā)生變化。
科目:初中化學(xué) 來源:山東聊城東昌府2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實驗探究:某化學(xué)興趣小組,向一定量的碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸,假設(shè)反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體全部逸出,對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究:
(實驗用品)
pH試紙、Zn片、氧化鐵粉末、稀鹽酸、NaOH溶液、AgNO3溶液、 NaCl溶液
(假設(shè)猜想)
猜想一:________ 猜想二:NaCl、Na2CO3 猜想三:NaCl、HCl
(實驗探究)
同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行實驗,請根據(jù)現(xiàn)象或結(jié)論填空
②__________ ③__________
(得出結(jié)論)猜想三正確
(評價反思)老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定,同時指出實驗方案D是不合理的,理由是_________;此外小組中的另外一位同學(xué)指出在實驗過程中還有一處不規(guī)范的操作,是實驗方案_________(填字母)
(總結(jié)提高)依據(jù)所給實驗用品,你還有什么不同類方法確認(rèn)猜想三是正確的.請寫出你選擇的藥品_________,及相應(yīng)的實驗現(xiàn)象_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市任城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)由______種元素組成,組成該物質(zhì)的各元素質(zhì)量整數(shù)比為______.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市任城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示實驗操作中,正確的是 ( )
A. 讀液體體積 B. 稱量固體
C. 過濾 D. 加入大理石
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市墾利區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列元素的名稱或符號。
硫______、鈣______、Cu______、地殼中含量排在第二位的非金屬元素符號______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市墾利區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室加熱150mL的液體,可以使用的儀器是( 。
①燒杯②試管③酒精燈④石棉網(wǎng)⑤試管夾⑥鐵架臺.
A. ①③④⑥ B. ②③④⑥ C. ①③④⑤ D. ②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市墾利區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種稀有氣體(又稱惰性氣體),此氣體通電時會發(fā)出紅光,它最有可能是
A. 氧氣 B. 氮氣
C. 氖氣 D. 空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省撫州市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量,下列對該實驗的認(rèn)識中正確的是_____
A.該實驗可以說明氧氣占空氣體積的21%
B.該實驗可以說明氮氣難溶于水
C.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
D.紅磷的量不足會導(dǎo)致實驗結(jié)果_____(選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市肥城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
自然界中的二氧化碳處于不停的循環(huán)過程中。
(1)下圖是大自然中碳循環(huán)的局部示意圖。
①上圖中,消耗二氧化碳的途徑是_____(填序號);
②海水能夠吸收大量的二氧化碳,吸收過程中發(fā)生的反應(yīng)之一是_______(用化學(xué)方程式表示)
(2)科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉”空氣中過多的二氧化碳,然后再釋放出來并加以利用,工作原理如下圖:
①寫出步驟2中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________
②下列有關(guān)這種設(shè)想的說法不正確的是______
A.充分利用太陽能 B.不需要能源 C.原理易得且可循環(huán)利用 D.可全天候使用
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