下列做法正確的是（　�。�
A、銨態(tài)氮肥一定不能與堿同時(shí)施用
B、生活污水不經(jīng)任何處理，直接排放到河流中
C、服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多
D、為使農(nóng)作物高產(chǎn)，鼓勵(lì)農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥
考點(diǎn)：常見化肥的種類和作用,水資源的污染與防治,常見堿的特性和用途,施用化肥對(duì)環(huán)境的影響
專題：空氣與水,常見的堿 堿的通性,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：A、銨態(tài)氮肥與顯堿性的物質(zhì)混合時(shí)能反應(yīng)放出氨氣，降低肥效；
B、生活污水直接排放會(huì)造成水體的污染；
C、氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性；
D、大量使用化肥農(nóng)藥會(huì)造成土壤和水體的污染．
解答：解：A、銨態(tài)氮肥一定不能與堿同時(shí)施用，否則會(huì)降低肥效．故正確；
B、生活污水直接排放會(huì)造成水體的污染，故錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故錯(cuò)誤；
D、大量使用化肥農(nóng)藥會(huì)造成土壤和水體的污染，故錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：了解銨態(tài)氮肥的特點(diǎn)、污水的危害、氫氧化鈉的性質(zhì)、化肥農(nóng)藥的合理使用等知識(shí)，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)符號(hào)：
（1）1個(gè)氯原子
 
，2個(gè)鎂離子
 
．
（2）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從如圖原子結(jié)構(gòu)示意圖獲取的信息中，正確的是（　�。�
A、該原子帶1個(gè)單位負(fù)電荷
B、該原子最外層電子數(shù)為1
C、該原子的中子數(shù)為11
D、該原子屬于非金屬元素原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（　�。�
A、H2SO4  Na2O  C   CO
B、Mg（OH）2  CuSO4   C  CO2
C、KOH   HNO3  O2   SO3
D、HCl   NaOH   O2   P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①潔凈的空氣 ②食鹽水 ③鐵水 ④冰水混合物 ⑤氮?dú)?nbsp;⑥過氧化氫溶液 ⑦二氧化硫 ⑧液態(tài)氧 屬于混合物的是
 
屬于純凈物的是
 
屬于化合物的是
 
屬于單質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組中，兩種溶液混合后，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但溶液的總質(zhì)量不發(fā)生改變的是（　�。�
A、氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
B、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
C、碳酸鈉溶液和鹽酸
D、硝酸銀溶液和氯化鐵溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的pH說法，正確的是（　�。�
A、氫氧化鈉溶液加水后，pH降低
B、用pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿度時(shí)，先用水濕潤(rùn)試紙
C、在pH=2的鹽酸中加入pH=3的鹽酸，溶液酸性增強(qiáng)
D、酸和堿混合后，溶液的pH一定等于7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組對(duì)“金屬活動(dòng)性順序”的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，請(qǐng)你按一下要求填空．
（1）補(bǔ)充完整金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na Mg
 
Zn Fe Sn Pb （H） Cu
 
Ag Pt Au；
（2）金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律是
 
；
（3）要比較鎂、銀、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，除使用鎂、銀、銅金屬外，還需用的一種物質(zhì)是
 
．
A．FeCl3
B．CuSO4
C．H2SO4
D．AgCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說法中正確的是（　�。�
A、水中滴入少量菜油后用力振蕩后可形成溶液
B、物質(zhì)溶于水時(shí)都放出熱量
C、溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體
D、飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案