19、氫氧化鈉在空氣中不僅吸收空氣中的水份而且還會(huì)與空氣中的
CO2
反應(yīng)而變質(zhì)，化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
，已知玻璃的主要成分是SiO2，它和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，與氫氧化鈉反應(yīng)后生成的硅酸鈉俗稱“水玻璃”、“泡花堿”，是一種凝膠，能將玻璃與玻璃粘接在一起．則SiO2與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O
，盛放氫氧化鈉的玻璃瓶不能用玻璃塞的原因是
生成的Na2SiO3會(huì)使瓶與塞粘接在一起，不能打開
．
分析：本題考查氫氧化鈉的性質(zhì)，固體氫氧化鈉易潮解，能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鈉，SiO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，可以根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫化學(xué)方程式．
解答：解：因固體氫氧化鈉易吸水而潮解，與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水．故答案為：二氧化碳；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
二氧化硅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生產(chǎn)硅酸鈉和水，根據(jù)反應(yīng)物和生成物，可以書寫化學(xué)方程式．
故答案為：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
因?yàn)楣杷徕c能把玻璃粘合在一起，所以盛放氫氧化鈉溶液的細(xì)口瓶不能用玻璃塞．
故答案為：生成的Na2SiO3會(huì)使瓶與塞粘接在一起，不能打開．
點(diǎn)評(píng)：此題要求同學(xué)們熟悉物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式，關(guān)注物質(zhì)的特性，主要考查了正確書寫化學(xué)方程式及其硅酸鈉性質(zhì)等方面的內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、堿的化學(xué)性質(zhì)活動(dòng)與探究：?
（1）如圖所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，往氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中滴加兩滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液都變
藍(lán)
色．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知，不同的堿溶液中都含有相同的
OH-（或氫氧根離子）
．
（2）氫氧化鈉必須密封保存，因?yàn)闅溲趸c在空氣中不僅吸收水分，還吸收空氣中的
CO2（或二氧化碳）
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+2 NaOH═Na2CO3+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、堿的化學(xué)性質(zhì)活動(dòng)與探究：
（1）如圖所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，往氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中滴加兩滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液都變
藍(lán)
色．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知，不同的堿溶液中都含有相同的
氫氧根離子
；
（2）氫氧化鈉必須密封保存，因?yàn)闅溲趸c在空氣中不僅吸收水分，還吸收空氣中的
二氧化碳
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
；
（3）如圖所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯
紅
色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色變
無色
，此時(shí)中和反應(yīng)恰好完成．接著用滴管返滴入1-2滴氫氧化鈉溶液，溶液顯
紅色
色，再次用滴管慢慢滴入足量的稀鹽酸，溶液的顏色
變無色
；

（4）氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以用如下微觀示意圖表示．由該圖的粒子變化可得出酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
OH-+H+=H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

7、下列各項(xiàng)對(duì)氫氧化鈉的描述正確的是（　　）
①是一種有色晶體，易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱
②固體氫氧化鈉置于空氣中易潮解
③氫氧化鈉水溶液使石蕊溶液呈紅色
④對(duì)皮膚、衣服等有強(qiáng)烈的腐蝕性
⑤氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分，還和二氧化碳反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由于氫氧化鈉在空氣中不僅吸收
 
，還能跟
 
起反應(yīng)，所以，氫氧化鈉必須密封保存．

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