元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下面是元素周期表的一部分,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息與知識(shí)回答:

周期
ⅠA0
11 H

1.008
ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2 He

4.003
23 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.96
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)1869年,俄國(guó)化學(xué)家
 
發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表,從而使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循
(2)硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;原子序數(shù)為8的元素位于元素周期表的第
 
 周期,元素符號(hào)為
 
,它屬于
 
 (填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
 
(填“得到”或“失去”)電子變成離子;
(4)表中某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,該離子的符號(hào)為
 
,該元素的原子序數(shù)為
 

(5)一個(gè)Cl-的核外電子數(shù)和一個(gè)
 
(填元素符號(hào))原子的電子數(shù)相同;
(6)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素周期律和元素周期表是由俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)的進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)在元素周期表提供的信息解答本題;
(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的各部分的意義分析解答;
(4)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖分析解答;
(5)根據(jù)原子得失電子的情況進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)表中各元素最外層電子數(shù)的特點(diǎn)分析規(guī)律.
解答:解:(1)1869年俄國(guó)的科學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并首次編制了元素周期表,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循.故答案為:門捷列夫;
(2)在元素周期表中可查得硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09,可查得原子序數(shù)為8的元素位于元素周期表的第 2周期,元素符號(hào)為 O,屬于非金屬,故答案為:28.09;2;O;非金屬;
(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法畫出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,最外層有6個(gè)電子,易得到兩個(gè)成為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu).故答案為:;得到;
(4)此粒子結(jié)構(gòu)圖中質(zhì)子數(shù)為13,是鋁元素,核外有10個(gè)電子,是陽(yáng)離子,故符號(hào)為Al3+;鋁原子的原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù),都是13,故答案為:Al3+;13;
(5)一個(gè)氯原子得到一個(gè)電子后形成氯離子,一個(gè)氯離子和一個(gè)氬原子的電子數(shù)相同,故填:Ar.
(6)觀察表中第二、三周期各元素最外層電子數(shù)的變化可以看出最外層電子數(shù)從左到右由1遞增到8.
故答案為:同一周期從左到右最外層電子數(shù)依次增加.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中所給信息應(yīng)用到實(shí)際中解題的能力和有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的書寫,難度較。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中含量最多的元素是
 
;含量最多的金屬元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表中第三周期部分元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,依照此示意圖,下列描述正確的是(  )
A、示意圖①、②、③、④表示的全部是原子結(jié)構(gòu)
B、示意圖①的最外層電子數(shù)為8,所以它是稀有氣體元素
C、示意圖④若表示的是離子結(jié)構(gòu),則它的最外層電子數(shù)y=7
D、示意圖②的核電荷數(shù)x=12

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今有下列儀器:

(1)寫出圖中有數(shù)字標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
 
   ④
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的制取裝置是
 
,收集裝置是
 
 
.某同學(xué)用排水法收集氧氣,為了防止E儀器內(nèi)的水變紅色,應(yīng)采取的措施是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A、海水蒸發(fā)B、紙張燃燒
C、電燈發(fā)光D、石蠟熔化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素的相對(duì)原子質(zhì)量是31,質(zhì)子數(shù)是15.則該元素原子核中的中子數(shù)(  )
A、12B、15C、16D、17

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.
(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
、
 

(2)寫出一個(gè)用裝置B制取氧氣的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式:
 
,能用D裝置收集氧氣的原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要操作步驟有:
①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱、跈z查裝置的氣密性、蹖⒏咤i酸鉀裝入試管,管口放一團(tuán)棉花,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,把試管固定在鐵架上、苡门潘ㄊ占鯕狻、菹缇凭珶簟、薨褜(dǎo)管移出水面.正確的操作順序是:
 
;若最后兩步操作順序顛倒,則可能出現(xiàn)的后果是
 

(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水,密度比空氣小的氣體.小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生和收體集裝置是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),如果不加少量二氧化錳,其后果是( 。
A、沒(méi)有氧氣放出
B、反應(yīng)慢,生成氧氣少
C、生成氧氣總量少
D、放出氧氣速度慢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水,以下說(shuō)法中不正確的是( 。
A、A導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B、B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C、該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出
D、該裝置不可以觀察輸出氧氣的速度

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