10.以下各圖所示是某校興趣小組測定硝酸鉀溶解度的部分操作實(shí)況剪輯.

圖A是給試管中水和硝酸鉀固體加熱;
圖B是在加熱過程中進(jìn)行攪拌;
圖C是待硝酸鉀全部溶解后,將試管從燒杯中取出,停止加熱;
圖D是在溶液中插入溫度計;
圖E是用玻璃棒輕輕摩擦試管內(nèi)壁,當(dāng)溶液中剛出現(xiàn)硝酸鉀晶體時,記下溫度計上所示溫度.
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,回答下列問題:
(1)圖B所示的操作目的是加速溶解.
(2)當(dāng)試管中硝酸鉀的總量達(dá)到15.5g時,小組同學(xué)分別測出的溫度為74.9℃、75.0℃、75.3℃,他們將在實(shí)驗(yàn)報告中記錄的溫度是75.1℃.他們進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是每次實(shí)驗(yàn),取平均值,減少誤差.
(3)如表所示為興趣小組在實(shí)驗(yàn)報告中,設(shè)計的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.請根據(jù)表格中已有數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)時,試管中盛有水的體積為10mL,并將表中空格內(nèi)的相應(yīng)溶解度填寫完整.
試管中硝酸鉀的總量/g56.581012.5
開始析出晶體時的溫度t/℃32.839.645.854.764.9
溶解度/g50
(4)已知硝酸鉀在0℃時的溶解度為13.3g,在90℃時的溶解度為202g,再參照上表中測定的硝酸鉀在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù),在下邊的坐標(biāo)圖上繪制硝酸鉀的溶解度曲線.

分析 根據(jù)攪拌的目的、多次實(shí)驗(yàn)的目的、溶解度的計算以及曲線的繪制的知識進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)圖B所示的操作是攪拌,其目的是加速溶解,故填:加速溶解;  
(2)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),是為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差,溫度的平均值是75.1℃,故填:75.1℃;每次實(shí)驗(yàn),取平均值,減少誤差;
(3)試管中硝酸鉀的質(zhì)量為5g時其溶解度時50g,故水的體積是10mL,故39.6℃時的溶解度時65g,45.8℃時的溶解度時80g,54.7℃時的溶解度時100g,64.9℃時的溶解度時125g,故填:10ml;65;80;100;125;
(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以繪制出其溶解度曲線為:

點(diǎn)評 本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在同溫同壓下.將鎂、鋁、鐵分別投入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同質(zhì)量相等的稀硫酸中,反應(yīng)結(jié)柬后,三種溶液的質(zhì)量仍相等,則投入鎂、鋁、鐵三種金屬的質(zhì)量關(guān)系正確的是( 。
A.Al>-Mg>FeB.Mg>Al>FeC.Al>Fe>MgD.Fe>Mg>Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖裝置可用來測定空氣中氧氣的含量.

(1)該實(shí)驗(yàn)可以證明空氣是混合物;(填“混合物”或“純凈物”)
(2)實(shí)驗(yàn)時要不斷的緩慢的交替推動兩注射器內(nèi)的活塞的原因是使銅絲充分與氧氣接觸,氧氣反應(yīng)完全;
(3)利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,如果兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果差別較大,你認(rèn)為可能的原因是銅絲的量不足.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究.他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖所示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下:

A、B、C、D四個實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
(1)A實(shí)驗(yàn):錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是:防止白磷燃燒產(chǎn)生的熱量使錐形瓶底部炸裂;小氣球的作用是:緩沖作用;白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡.結(jié)論是:質(zhì)量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡.結(jié)論是:質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是后一種(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是:白磷剛引燃時,裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大,裝置受到的浮力增大.
(2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒定律.請你從原子的角度說明為什么?化學(xué)反應(yīng)的過程是反應(yīng)物的原子重新組合的過程,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變,因此生成物的質(zhì)量也不會改變.
(3)如果A裝置中只是將藥品改為少量的二氧化錳和過氧化氫,反應(yīng)前后天平仍不平衡,原因是:過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣將使氣球脹大,裝置受到的浮力增大;結(jié)論是:參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量一定等于生成的水和氧氣的質(zhì)量總和;參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量一定等于(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧氣的質(zhì)量總和.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并注明反應(yīng)類型.
(1)鋁很活潑,但鋁制品使用的時間卻很長.
4Al+3O2═2Al2O3,反應(yīng)類型化合反應(yīng)
(2)古代濕法煉銅,“曾青的鐵則化為銅”
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,反應(yīng)類型置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.2004年3月,我國在世界上首先用二氧化碳作原料生產(chǎn)出一種無毒、阻氣、透明、全降解塑料--二氧化碳聚合物.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.生產(chǎn)該聚合物可以減少二氧化碳的排放,減緩溫室效應(yīng)
B.二氧化碳聚合物是一種混合物
C.該塑料可廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥和食品包裝、一次性餐具等方面
D.二氧化碳聚合物就是固體二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

實(shí)
驗(yàn)


硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒
解釋集氣瓶中的水:
吸收放出的熱量
集氣瓶中的水:
更快的吸收白煙
量筒中的水:
通過水體積的變化得出氧氣體積
集氣瓶中的水:
冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂
ABCD
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.乙醇俗稱酒精,其化學(xué)式是C2H5OH,屬于再生(填再生和不可再生)能源.其燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.你認(rèn)為推廣乙醇作為燃料是(填“是”或“否”)減少溫室效應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.實(shí)驗(yàn)室中有A、B兩種溶液,已知A溶液PH=4,B溶液PH=11,A溶液能使紫色石蕊變紅色,B溶液能使無色酚酞變紅色.

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同步練習(xí)冊答案