【題目】水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命。
(1)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面,達(dá)標(biāo)后方可成為生活飲用水。主要指標(biāo)的要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.水應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用 (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到。
②自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程如下圖所示:
由上圖可知:凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)上圖中的B、C、 (填字母序號(hào))而達(dá)到。但自來(lái)水在飲用前,往往要煮沸,這不僅可以殺菌消毒,還可以 。
(2)為了保護(hù)河里的水質(zhì),下列做法合理的是(填序號(hào)) 。
A.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) B.不任意排放工業(yè)廢水
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥 D.生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放
(3)列舉日常生活中節(jié)約用水的兩種方法:① ;② 。
(4)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。請(qǐng)回答:
①電解水時(shí)試管a中產(chǎn)生的氣體為 。
②通電一段時(shí)間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為 ,用文字表示該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng) ,該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請(qǐng)你說(shuō)出一條結(jié)論 。
(5)化肥施用不當(dāng)是引起水源污染的原因之一,我們必須學(xué)會(huì)科學(xué)施肥的方法。某生產(chǎn)碳酸氫銨(NH4HCO3) 化肥的企業(yè),作了一個(gè)如圖所示的大型戶外廣告。
宇宙牌化肥――國(guó)際首創(chuàng)
主要成分:碳酸氫銨(NH4HCO3)
含氮量居全球化肥之首:24%
凈含量:50kg/袋
“宇宙”化肥有限責(zé)任公司出品
根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
①請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算(寫出計(jì)算過(guò)程)判斷該廣告是否屬于虛假?gòu)V告:
②經(jīng)過(guò)質(zhì)量監(jiān)督部門檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
【答案】(1)①活性炭②D;降低水的硬度
(2)BD(3)一水多用;隨手關(guān)閉水籠頭
(4)①氫氣②2:1;H2OH2+O2;分解③水是由氫、氧兩種元素組成
(5)①虛假②98.9%
【解析】
試題分析:可以利用活性炭的吸附作用而達(dá)到除去異味和顏色,凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)上圖中的B、C、D而達(dá)到。但自來(lái)水在飲用前,往往要煮沸,這不僅可以殺菌消毒,還可以降低水的硬度。為了保護(hù)河里的水質(zhì),做法合理的是:不任意排放工業(yè)廢水;合理使用農(nóng)藥和化肥,而不是禁止;生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放;列舉日常生活中節(jié)約用水的兩種方法:一水多用 隨手關(guān)閉水籠頭。利用右圖所示的裝置探究水的組成。①電解水時(shí)試管a中產(chǎn)生的氣體為氫氣,異味過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的速度快。通電一段時(shí)間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2:1,用文字表示該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)水氫氣+氧氣,該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出了許多結(jié)論,結(jié)論可以是:水是由氫、氧兩種元素組成。根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式計(jì)算出其中氮元素的含量:14/(14+4+1+12+16×3)×100%=17.7% 純碳酸氫銨的氮元素含量為17.7%,所以該廣告屬虛假?gòu)V告。設(shè)其中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X,17.7%*X=17.5% 解得X=98.9%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食品包裝上常標(biāo)注含有的營(yíng)養(yǎng)成分。其中標(biāo)注的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指
A.原子 B.分子
C.元素 D.非金屬
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.甲的溶解度受溫度的影響最大
C.要使t1℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以采取升高溫度的方法
D.t2℃ 時(shí),往100g水中加入90g甲,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?90g甲的溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)角度看。水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)圖1為水的電解,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,正極產(chǎn)生的氣體物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(2)在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于 。
(3)通過(guò)多種途徑可以使自然界中的水得到不同程度的凈化,活性炭就有很強(qiáng)的 性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。在圖3和圖4示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法有 (填操作)
(4)下列節(jié)水措施合理的是 (填序號(hào))
A.使用節(jié)水龍頭 B.用噴灌、滴管方法給農(nóng)作物澆水
C.用淘米水澆花 D.關(guān)停一些污染大,用水量大的工廠
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F為裝置編號(hào))。
(1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱______________。
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,文字表達(dá)式為______________,其中二氧化錳起__________作用;收集氧氣可以選擇_____________(填裝置編號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2通常選擇下列藥品中的____________(填藥品序號(hào))。
A.稀鹽酸 B.熟石灰 C.塊狀石灰石 D.稀硫酸
通常檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)可用文字表達(dá)式表示為______________________。
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是_________(填裝置編號(hào))。
(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是__________(填序號(hào))。
A.將燒杯換成水槽 B.導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出
C.將水換成冰水 D.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖.其中X的數(shù)值為 ,鎵原子在元素周期表中位于第 周期,在化學(xué)反應(yīng)中易 (選填“得到”、“失去”)電子。
(2)如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號(hào));
(3)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià),則氮元素的化合價(jià)為 價(jià)。
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