顏色狀態(tài) | 硬度 | 密度 | 熔點(diǎn) | 導(dǎo)電性 | 導(dǎo)熱性 | 延展性 |
銀白色固體 | 軟 | 7.9g∕cm3 | 1525℃ | 良好 | 良好 | 良好 |
你的一種猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取經(jīng)打磨的金屬X固體,放入氯化鎂溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 假設(shè)成立,金屬X的活動(dòng)性比鎂弱 |
分析 (1)根據(jù)金屬X的物理性質(zhì)回答.
(2)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的判斷方法回答,一般是利用金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng).
解答 解:(1)因金屬X在良好的導(dǎo)電性和延展性,因金屬X在良好延展性,可加工成絲、加工成片,因金屬X可用來作導(dǎo)線等.
(3)判斷金屬活動(dòng)性順序一般是利用金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較金屬X與Mg的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可利用兩種金屬分別與稀鹽酸反應(yīng),或金屬X與氯化鎂溶液反應(yīng),通過現(xiàn)象判斷兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
故答案為:
(1)導(dǎo)線;(2):
:
你的一種猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取經(jīng)打磨的金屬X固體,放入氯化鎂溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 假設(shè)成立,金屬X的活動(dòng)性比鎂弱 |
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),掌握科學(xué)探究的環(huán)節(jié),熟悉金屬活動(dòng)性基礎(chǔ)知識(shí),是解題的前提.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 | |
B. | 原子是不能再分的粒子 | |
C. | 化學(xué)變化是形成新的分子的過程 | |
D. | 分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中能否再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②①③④ | C. | ①②④③ | D. | ②①④③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食品中添加過量防腐劑 | B. | 蒸饅頭加入適量純堿 | ||
C. | 用鐵鍋炒菜時(shí)添加點(diǎn)食醋 | D. | 在食鹽中添加適量碘元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后,生成物質(zhì)量為10g | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化 | |
C. | 將5g鐵和5g銅混合后,物質(zhì)的總質(zhì)量為10g,遵循質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 缺鈣會(huì)導(dǎo)致侏儒癥 | B. | 缺鋅會(huì)導(dǎo)致佝僂病 | ||
C. | 缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病 | D. | 鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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