有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，已知它們分別是NaOH溶液、BaCl2溶液和Na2CO3溶液中的一種．下列四種試劑中，能將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的（　　）
A、紫色石蕊試液B、稀硫酸
C、稀硝酸D、稀鹽酸
考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別
專(zhuān)題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們．
解答：解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，NaOH溶液、BaCl2溶液和Na2CO3溶液分別顯堿性、中性、堿性，使石蕊溶液分別顯示藍(lán)色、紫色、藍(lán)色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
B、稀硫酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，但無(wú)明顯變化；能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．
C、稀硝酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硝酸鈉和水，但無(wú)明顯變化；與氯化鋇溶液不反應(yīng)，而無(wú)明顯變化；與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
D、稀鹽酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，但無(wú)明顯變化；與氯化鋇溶液不反應(yīng)，而無(wú)明顯變化；與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎂、鋁：在常溫下就能與O2反應(yīng)，化學(xué)方程式分別為
 
，
 
．鋁在空氣中與O2反應(yīng)，其表面生成一層
 
，從而阻止
 
，因此鋁具有很好的
 
性能．鎂在空氣中能劇烈燃燒，發(fā)出
 
，生成
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，集氣瓶中盛的是用排水法收集好的無(wú)色氣體．據(jù)此請(qǐng)你判斷氣體的物理性質(zhì)有：
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、水、二氧化碳、氧化銅和木炭中的一種物質(zhì)，其中C在常溫下是氣體，用圓和五邊形表示這六種物質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，圖中已略去部分物質(zhì)）．（已知木炭和水蒸氣在高溫下可以反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣）
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出六種物質(zhì)（主要成分）的化學(xué)式；
（2）寫(xiě)出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）A與E反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類(lèi)型（CO與Fe3O4的反應(yīng)除外）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
（1）有人認(rèn)為，二者像孿生兄弟，這是因?yàn)樗鼈?div id="xbbvpfz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號(hào)）．
A．由同種分子構(gòu)成  B．由相同的元素組成    C．都能溶于水
（2）也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)給出一條支持他的理由：
 
．
（3）其實(shí)，二者可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此過(guò)程：
 
（寫(xiě)出一個(gè)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

張昕同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他猜測(cè)該藥品可能變質(zhì)．為了驗(yàn)證這一猜想，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題：
（1）猜想：他猜測(cè)氫氧化鈉固體已變質(zhì)，其依據(jù)是氫氧化鈉曝露在空氣中時(shí)，不僅吸收水分，還會(huì)與
 
發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為
 
．
（2）驗(yàn)證猜想：張昕同學(xué)取少量該氫氧化鈉固體于試管中，滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此證明氫氧化鈉已變質(zhì)，其產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（3）反思與應(yīng)用：張昕認(rèn)為所學(xué)過(guò)的物質(zhì)中，還有
 
（填一種）等物質(zhì)也具有在空氣中易變質(zhì)的性質(zhì)，應(yīng)該密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮，對(duì)于保證食品安全和人體健康具有重要的意義．氮?dú)馐浅Ｓ玫氖称烦涮顨怏w．你認(rèn)為選用氮?dú)獾闹饕蚴?div id="5hhlrnx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有 ①食鹽溶液 ②氧化銅 ③高錳酸鉀 ④空氣 ⑤五氧化二磷 ⑥硫磺 ⑦氦 ⑧二氧化碳 ⑨白磷 ⑩鎂． 用序號(hào)填空．
其中混合物：
 
化合物：
 
 氧化物：
 
單質(zhì)：
 
．

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