2.現(xiàn)在汽車使用的燃料汽油己經(jīng)改用了新標(biāo)號92汽油、95汽油和98汽油,新標(biāo)號汽油與舊標(biāo)號汽油的區(qū)別在于新標(biāo)號汽油的含硫量和含錳量指標(biāo)降低了,減少了空氣污染.
(1)汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
(2)汽車外殼通常用鐵合金制作,其屬于金屬材料.使用鐵合金主要是利用了它的硬度大性能(答一點就可以).
(3)與傳統(tǒng)汽車相比,太陽能汽車低碳環(huán)保.制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅,在粗硅提純過程中,SiCl4和氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成高純度的硅和另一種氣體,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式是SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4HCl+Si.

分析 (1)根據(jù)能量轉(zhuǎn)化進行分析解答即可.
(2)根據(jù)材料的分類以及合金的性質(zhì)來分析;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的書寫方法來分析.

解答 解:(1)燃料燃燒,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;故填:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
(2)金屬材料包括純金屬與合金,所以鐵合金屬于金屬材料;使用鐵合金主要是利用了它的硬度大;故填:金屬;硬度大;
(3)SiCl4和氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成高純度的硅和氯化氫氣體;故填:SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4HCl+Si.

點評 根據(jù)題意,題目旨在分析所給信息找出反應(yīng)發(fā)生的過程,用化學(xué)方程式表示反應(yīng);解答此類問題時,主要抓住反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件的辨別和分析,正確書寫有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式;并且了解常見物質(zhì)的性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.小燕同學(xué)做家務(wù)時,接觸到了如表中的生活用品:
生活用品洗發(fā)液“84”消毒液潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分表面活性劑次氯酸鈉鹽 酸氫氧化鈉
(1)洗發(fā)液能除去頭發(fā)上的油污,這利用了表面活性劑的乳化作用.(填“溶解”“乳化”“吸附”之一)
(2)潔廁靈不能與“84”消毒液混合使用,因為兩者混合會發(fā)生如下反應(yīng):2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X↑,X 的化學(xué)式為Cl2
(3)她選用潔廁靈清除水垢(主要含碳酸鈣),其反應(yīng)原理為(寫化學(xué)方程式)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)爐灶清潔劑需要密封保存,否則容易變質(zhì),其變質(zhì)原理為(寫化學(xué)方程式)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物--青蒿素 (化學(xué)式為C15H22O5),挽救了數(shù)百萬人的生命,從而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎.下列關(guān)于青蒿素的敘述錯誤的是( 。
A.青蒿素的一個分子中含有42個原子
B.青蒿素屬于氧化物
C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
溶洞的形成
B.
霓虹燈通電發(fā)光
C.海水曬鹽D.
干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于資源、能源說法正確的是(  )、
A.廢舊金屬的回收不僅可以節(jié)約金屬資源,還可以節(jié)約20%能源
B.海洋是地球上最大的儲水庫,其儲水量約占全球總儲水量的95.6%'
C.煤、石油、沼氣、風(fēng)能等都是可再生能源
D.人們正在利用和開發(fā)的其他能源有氫能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示實驗操作正確的是(  )
A.
點燃酒精燈
B.
聞氣體氣味
C.
移開蒸發(fā)皿
D.
    加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.將一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,觀察到鋁絲的表面覆蓋一層紅色的銅,溶液的顏色由藍色變成無色
B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶看到有大量的白煙
C.紫色的石蕊試液滴入稀鹽酸中,石蕊試液由紫色變成紅色
D.將硝酸銨固體溶于水,溶液的溫度升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.小剛是個愛思考的學(xué)生,他看到某礦泉水標(biāo)簽(已破損),聯(lián)想到一些化學(xué)知識.

(1)標(biāo)簽中硫酸根離子符號被損毀,其化學(xué)符號應(yīng)該是SO42-
(2)Zn2+中2的含義是一個鋅離子帶兩個單位正電荷.
(3)鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(4)按照物質(zhì)分類,NaHCO3屬于鹽(填“酸”或“鹽”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是NaCl(寫化學(xué)式).
(2)請從微觀的角度分析:電解水時,水分解過程中不變的是氫原子、氧原子(寫出一點即可),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)食醋中含有醋酸(CH3COOH),1個醋酸分子由8個原子構(gòu)成.
(4)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應(yīng)生 成C和D.若8g B參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為9 g.
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖

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