【題目】我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_______(填序號)。

A.反應(yīng)物的狀態(tài)  B.氣體的密度 C.反應(yīng)的條件   D.氣體的溶解性

(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:

儀器①的名稱是_______。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是_______(填序號)

(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______。為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是_______

     

【答案】AC 長頸漏斗 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2 D

【解析】

1)因?yàn)榘l(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)。如反應(yīng)物是固體+液體反應(yīng),不需加熱,屬于固液常溫型制取氣體;反應(yīng)物都是固體,且需要加熱,屬于固體加熱型,需要選用有酒精燈等加熱裝置的裝置,故確定某種氣體的發(fā)生裝置時(shí),需要考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;

2)儀器①的名稱是長頸漏斗;實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),屬于固液常溫型,無需進(jìn)行加熱,不可能選擇的儀器是②;

3)碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈉、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

該反應(yīng)的速率較快,為控制反應(yīng)速率,最合適的一套裝置是D,可以通過注射器控制液體藥品的滴加速率,控制反應(yīng)速率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學(xué)探究小組為了測定該純堿的純度,做了如下實(shí)驗(yàn):

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2所示,固定裝置略去)

需要測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):純堿樣品的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)前、后C裝置(包含氫氧化鈉固體)的質(zhì)量。

(1)A裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式是________。為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng),其操作是_______

(2)B裝置的作用是______;C裝置的化學(xué)方程式是_____________;

(3)補(bǔ)充D__________(簡要敘述或畫出裝置示意圖)。

(交流與表達(dá))

(4)有同學(xué)認(rèn)為圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置會造成測得純堿的純度偏低,原因是_____________________。

(5)為了克服圖2裝置的不足,有同學(xué)提出,還應(yīng)增加圖1裝置與A裝置連接 (A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣。

①反應(yīng)前,斷開B、C裝置之間的連接,用圖1裝詈鼓入空氣的作用是_______________。

②反應(yīng)后,用圖1裝詈鼓入空氣的作用是_________________

③在A裝置中的反應(yīng)發(fā)生時(shí),開關(guān)K處于關(guān)閉狀態(tài),其原因是____________。

(數(shù)據(jù)處理)

(6)稱得純堿樣品的質(zhì)量為10.8g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g 79.6g,純堿的純度為_______% (計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1)。

(反思與評價(jià))

(7)能否用稀鹽酸代替稀硫酸?同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為不能,理由是___________。

(8)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測定的誤差,原因是①反應(yīng)生成的CO2盡可能被裝置C吸收;②_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是(

A. 把等質(zhì)量的鎂和鋅加入足量的稀鹽酸中B. 加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣

C. 用一定量的雙氧水制取氧氣D. 向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖形象地表示了在加熱,催化劑的條件下,某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化。回答下列問題:

(1)上述過程中,共有_______________種分子,屬于單質(zhì)的有_______________種。

(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。

(3)你從上圖獲得的信息有______________________________。(寫出一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

A. 收集氧氣 B. 稀釋濃硫酸 C. 檢查氣密性 D. 取塊狀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命的源泉

1)凈化水常用的方法有沉淀、過濾等,活性炭在凈水器中能起到過濾和______的作用。

2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是____________。

A.用洗滌精清洗衣服上的油污 B.用酒精洗去試管中的碘 C.用汽油清洗油漬

3)要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液,小明選擇了如下的方法。其中可行的是______(填序號)

①加入 CaO ②加入Ca(OH)2 ③升高溫度 ④降低溫度

4)如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答下列問題

t2時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:甲_____ 乙(填“>”、“<”“=”)。

②要從乙的飽和溶液中獲得較多的晶體,宜采用的結(jié)晶方法是____結(jié)晶。

t1,取等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別配成飽和溶液,需水質(zhì)量較多的是_______(填)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收,丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:(提示:H1 C12 N14 O16

1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子的個(gè)數(shù)比為_____;

2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是_____

3)丙氨酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_____

4)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

517.8g丙氨酸中含有氧元素多少g?____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、Bc三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是_____

A.℃時(shí),65gA的飽和溶液中含有50g溶劑

B.℃,A、B兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

C.A、BC三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span>C<B=A

D.當(dāng)A中含有少量B時(shí),提純A的方法是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖象中不正確的是

A. 圖①是一定量的碳在過量的氧氣中燃燒

B. 圖②是加熱高錳酸鉀制取氧氣

C. 圖③是鎂條在密閉容器中燃燒

D. 圖④是活性炭與氧化銅粉末在高溫下恰好完全反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案