【題目】8分有A、B、C三種物質(zhì),已知A為一種氯化物,B為一種鈉鹽,C為一種可溶性堿。下圖表示的是A、B、C的溶液兩兩反應的實驗現(xiàn)象。請根據(jù)有關實驗現(xiàn)象回答:

1A的化學式___________;D的化學式________;藍色沉淀的化學式是________;

2B與C反應的化學方程式:___________________________;

基本反應類型是_____________。

3A溶液與潔凈的鐵釘反應的化學方程式:_____________________________。

【答案】1CuCl2 BaSO4 CuOH2

2Na2SO4+BaOH2=BaSO4+2NaOH 復分解反應

3Fe+CuCl2=FeCl2+Cu

【解析】

試題分析:有實驗現(xiàn)象及題中的敘述可知,A為氯化銅、B為硫酸鈉C為氫氧化鋇;故1A的化學式CuCl2;D的化學式BaSO4;藍色沉淀的化學式是CuOH2

2B與C反應的化學方程式:Na2SO4+BaOH2=BaSO4+2NaOH,基本反應類型是復分解反應;

3A溶液與潔凈的鐵釘反應的化學方程式:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A鐵絲在空氣中被點燃,火星四射

B.石蠟在氧氣中燃燒時有水和二氧化碳生成

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關于此反應下列認識不正確的是:

物質(zhì)

反應前質(zhì)量/g

1

20

15

2

反應后質(zhì)量/g

m

29

0

8

A、m的值是1 B、甲可能是該反應的催化劑

C、該反應是分解反應 D、反應中乙、丁的質(zhì)量比是29:8

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“揚州八怪”之一,清代著名畫家鄭板橋所繪的字畫至今仍不褪色,這是因為墨汁中的碳。

A具有可燃性 B.在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定

C具有氧化性 D.具有還原性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】6分實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題:

1寫出儀器a的名稱

2從上圖選擇裝置制取并收集干燥的二氧化碳氣體,應選用裝置 填字母,寫出反應的化學方程式

3小楓同學加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發(fā)生裝置是 ,若收集氨氣的裝置只能用C,由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是 。

4小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于過濾操作的敘述不正確的是

A.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁 B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙的邊緣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。

1)指出金屬鐵的一個性質(zhì)及其對應的用途:性質(zhì)_________,對應用途_________。

2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅_________填“大”、“小”或“相同”)。

3)多數(shù)金屬在自然界以礦物的形式存在,請寫出一種含鐵元素的礦石名稱 ,用化學方程式表示工業(yè)煉鐵的原理 。

4)長期露置于空氣中的金屬M表面會被銹蝕。經(jīng)檢測,銹蝕物中除含有M外,還含有碳、氫、氧三種元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測與金屬M發(fā)生反應生成銹蝕物的物質(zhì)。

推測Ⅰ:銹蝕物中的氫來自空氣中的____________填化學式,下同),碳來自空氣中的______________,因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應。

推測Ⅱ:銹蝕物中的氧有多種來源,因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應。

4)某同學為了驗證空氣中的O2是否參加了反應,設計了如圖所示的系列實驗,你認為其中必須要做的實驗是_________填實驗編號)。

說明:①所用蒸餾水都是經(jīng)煮沸迅速冷卻的;②固體干燥劑N只吸收水分,不吸收CO2和O2。)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸鋅的混合溶液,待充分反應后過濾,向濾渣中加入稀硫酸,有氣體產(chǎn)生,則濾渣中

A.只有銀 B.只有銀和鐵 C.可能有鋅 D.一定有銀、鐵、鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)如圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

(1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式 ,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的 (填標號),用排水法收集氧氣通常選擇圖2中的DF (填標號)儀器進行組合。

(2)實驗室收集二氧化碳通常選擇圖2中的 (填標號)儀器進行組合。欲收集滿一瓶二氧化碳氣體,收集一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來應進行的操作是 ;若火焰不熄滅,則可能的原因是 。

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