19．A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，且均含有一種相同元素，其中A為單質(zhì)，B、C、E為氧化物，且E過多會引起溫室效應(yīng)，F(xiàn)是一種鈣鹽，它們之間的關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系）
（1）B物質(zhì)的化學(xué)式H2O；F物質(zhì)的化學(xué)式CaCO3．
（2）寫出D物質(zhì)一條用途改良酸性土壤．
（3）C→A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析解答，E為氧化物，且E過多會引起溫室效應(yīng)，故E是二氧化碳，A為單質(zhì)，能與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化，故A是氧氣；C是氧化物，能生成A和B，故C是過氧化氫，B是水；F是一種鈣鹽能生成二氧化碳，故F是碳酸鈣，D是氫氧化鈣，據(jù)此解答．

解答 解：E為氧化物，且E過多會引起溫室效應(yīng)，故E是二氧化碳，A為單質(zhì)，能與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化，故A是氧氣；C是氧化物，能生成A和B，故C是過氧化氫，B是水；F是一種鈣鹽能生成二氧化碳，故F是碳酸鈣，D是氫氧化鈣，帶入框圖，推斷合理；
（1）B是水，F(xiàn)是碳酸鈣，故填：H2O；CaCO3；
（2）D是氫氧化鈣，具有堿性，能用于改良酸性土壤，故填：改良酸性土壤；
（3）C→A是過氧化氫分解生成水和氧氣，故填：分解反應(yīng)．

點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題，解題的關(guān)鍵是找準解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)框圖提供的信息，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．氮元素和人類的生存、發(fā)展聯(lián)系密切．圖是有關(guān)含氮元素物質(zhì)的轉(zhuǎn)化流程：
NH3$→_{催化劑、加熱}^{①O_{2}}$NO$→_{常溫}^{②O_{2}}$NO2$→_{常溫}^{③H_{2}O}$HNO3
（1）在上述流程所示的物質(zhì)中，氮元素的化合價由左向右逐漸升高（選填“升高”、“降低”、“有升有降”之一），最終生成物HNO3中硝酸根的化合價是-1．
（2）過程①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$4NO+6X，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)（填“分解”、“化合”、“置換”、“復(fù)分解”或“氧化”）．
（3）工業(yè)的迅速發(fā)展、化石燃料的大量使用以及汽車發(fā)動機都能產(chǎn)生氮氧化物，氮氧化物與水、氧氣反應(yīng)會導(dǎo)致硝酸型酸雨的形成，造成環(huán)境污染．下列各項中，不利于減少酸雨危害的是③．（填序號）
①減少汽車尾氣排放               ②開發(fā)利用風能和太陽能
③增加燃煤的用量                   ④工業(yè)廢氣達標后排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．化學(xué)反應(yīng)前后一定不發(fā)生改變的是（　�。�
A．物質(zhì)種類B．元素種類C．分子數(shù)目D．分子種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．為改善我市居住環(huán)境，小明同學(xué)為市環(huán)保局提出幾項建議，其中對于改善大氣環(huán)境并無幫助的是（　�。�
A．將煤進行液化、汽化B．開發(fā)風能、水能、氫能
C．將熱電廠的煙囪加高D．加強對汽車尾氣排放的監(jiān)控

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．化學(xué)反應(yīng)4CO+RxOy═4CO2+3R 中，RxOy的化學(xué)式為R3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng)，下列圖象能正確表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間關(guān)系的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于水的認識正確是（　�。�
A．“煮沸”，不能降低水的硬度
B．水體有自凈能力，生活污水和工業(yè)廢水可任意排放
C．使用含磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化
D．自來水廠對天然水的處理，先后要經(jīng)過沉淀、過濾、吸附和投藥消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要工具．如表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性”．請利用此表完成以下任務(wù)：
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶溶、揮
Na+溶溶溶溶溶
Ba2+溶溶溶不不
Ca2+微溶溶微不
Cu2+不溶溶溶不
（1）寫出一種不溶于水的鹽的化學(xué)式CaCO3．
（2）說明氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)及其理由是不能，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件．
（3）用表中物質(zhì)寫一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．請回答：胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸過多會引起胃痛．右圖是一種治療胃病藥物的標簽．

（1）該藥物的主要作用是中和胃液中過多的鹽酸，這種藥物在胃中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．
（2）胃痛時吃幾塊蘇打餅干（含純堿）可減輕胃痛，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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