對于化學反應(yīng)A+B=C+D ,下列說法錯誤的是( )
A. 若A、B為化合物,該反應(yīng)一定是復分解反應(yīng)
B. 若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C. 若A為可溶性堿,B為可溶性鹽,則C和D可能是兩種沉淀物
D. 若C、D為鹽和水,則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
科目:初中化學 來源:安徽省巢湖市無為縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:null
在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實施中,代表中國智造的高鐵走在了前列.高鐵動車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質(zhì)是( )
A. 穩(wěn)定性 B. 滑膩感 C. 還原性 D. 導電性
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市盤龍區(qū)(祿勸縣)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
一定 條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 20 | m | 8 | 6 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 4 | 待測 | 28 | 2 |
關(guān)于此反應(yīng),下列描述正確的是( )
A. 乙是該反應(yīng)的催化劑
B. “待測”數(shù)值一定為2
C. 反應(yīng)中甲與丙的質(zhì)量比為1:7
D. 該反應(yīng)可能是銅和氧氣反應(yīng)
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市盤龍區(qū)(祿勸縣)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
二百多年前,用定量的方法研究空氣成分的科學家是( )
A. 道爾頓 B. 拉瓦錫 C. 門捷列夫 D. 阿伏伽德羅
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科目:初中化學 來源:北京市2018屆初三化學中考復習 生活中常見的鹽 專題練習 題型:單選題
除去食鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),需加入NaOH、Na2CO3、BaCl2和鹽酸,加入順序正確的是
A. NaOH——Na2CO3——BaCl2——HCl
B. Na2CO3——BaCl2——HCl——NaOH
C. BaCl2——HCl——NaOH——Na2CO3
D. NaOH——BaCl2——Na2CO3——HCl
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科目:初中化學 來源:北京市2018屆初三化學中考復習 生活中常見的鹽 專題練習 題型:單選題
有關(guān)酸堿鹽的說法錯誤的是( 。
A.工業(yè)上常用稀硫酸除鐵銹
B.水壺中的水垢常用食鹽水來清洗
C.爐具清潔劑中的氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性
D.碳酸鈉俗稱純堿,常用于玻璃、造紙、洗滌劑的生產(chǎn)
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習:8.3 金屬資源的利用和保護 題型:單選題
下列做法易使金屬被腐蝕的是( )
A.用過的菜刀擦干 B.鋁鍋盛放酸菜
C.鐵護欄涂上油漆 D.自行車鋼圈鍍鉻
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科目:初中化學 來源:湖北省鄖西縣2017年5月質(zhì)量檢測(九年級全冊)化學試卷 題型:單選題
下列對物質(zhì)除雜、檢驗、分離鑒別的實驗中,所用的試劑及方法都正確的是
實驗目的 | 所用試劑及操作方法 | |
A | 除去KCl溶液中的K2CO3 | 加入過量的氯化鈣溶液后過濾 |
B | 檢驗氫氧化鈉是否部分變質(zhì) | 加入過量的氫氧化鈣溶液后,在滴加酚酞 |
C | 分離CuCl2、NaCl兩種物質(zhì) | 加適量的氫氧化鈉溶液過濾,蒸發(fā)濾液;再向濾渣加適量的稀鹽酸,再蒸發(fā) |
D | 鑒別硝酸銨和氫氧化鈉 | 加熟石灰研磨或稀硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:黑龍江省雞西市2018屆九年級模擬化學試卷 題型:填空題
(5分)A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則A為 ,C與D發(fā)生的化學反應(yīng) (填“是”或“不是”)置換反應(yīng)。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A為 ,寫出B→C這一反應(yīng)的化學方程式 。
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