石英的主要成分為二氧化硅，其化學(xué)式為SiO2。它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑。用石英制備高純硅的流程示意圖如下：

（1）二氧化硅屬于 （填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”或“有機(jī)物”中一種）。

（2）與堿反應(yīng)時(shí)，SiO2和CO2有相似的化學(xué)性質(zhì)。裝NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，是因?yàn)樵诔叵�，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地反應(yīng)，生成有粘性的硅酸鈉，進(jìn)而使瓶口與瓶塞粘合在一起的緣故。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2CSi +2CO↑，屬于 反應(yīng)類型（填“分解”、“化合”、“置換”、“復(fù)分解”之一）。

（4）物質(zhì)A通常狀況下為無色有刺激性氣味的氣體，排放到空氣中會(huì)引起環(huán)境污染，下列試劑可以吸收A的是 （填字母序號(hào)）。

A．氫氧化鈉溶液 B．濃硫酸 C．金屬鐵 D．氯化鈉溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)5月三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問題：

實(shí)驗(yàn)一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。

（1）硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ；

（2）硫在氧氣中燃燒比在空氣里更劇烈，說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是 。

實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證Fe＞Cu＞Ag金屬活動(dòng)性順序

（3）試管中A、B溶液的溶質(zhì)為

（填化學(xué)式）；

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

。

實(shí)驗(yàn)三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

（4）振蕩靜置：B中固體易溶，A中幾乎不溶。物質(zhì)的溶解性與

有關(guān)；

（5）A與C比較，控制的變量有 、 等。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：對(duì)該反應(yīng)，下列描述正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)/g

20

m

20

20

反應(yīng)后物質(zhì)/g

2

待測(cè)

32

26

A．該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1：16：13

B．乙在該反應(yīng)中一定是催化劑

C．待測(cè)質(zhì)量一定為4g

D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)五月份模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示初中化學(xué)常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已省略）。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圈I中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)

B．利用反應(yīng)②可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

C．圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性

D．利用反應(yīng)①可制得燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)五月份模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對(duì)該粒子的判斷中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在化學(xué)反應(yīng)中易得2個(gè)電子

B．該粒子是鎂原子

C．原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子

D．該粒子屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一瓶無色液體X，將其分成等量的三份，分別向其中加入少量的碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示。則該無色液體X是

加入物質(zhì)

碳酸鉀溶液

氯化鋇溶液

硫酸鈉溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

產(chǎn)生無色氣體

出現(xiàn)白色沉淀

無明顯現(xiàn)象

A．稀硫酸 B．碳酸鈉溶液 C．氫氧化鉀溶液 D．氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“共筑泉城藍(lán)”，從身邊做起，從我做起。下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的說法中，錯(cuò)誤的是

A．生活垃圾分類處理，禁止隨意焚燒

B．化石燃料的大量使用是形成霧霾天氣主要原因

C．為盡情歡度春節(jié)，大量燃放煙花爆竹

D．私家車劇增，也是導(dǎo)致PM2.5增加的重要原因

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

天然氣的主要成分是甲烷（CH4）。

I．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣：

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】甲 CO2、H2O；乙 CO、H2O；丙 NH3、CO2、H2O；丁 CO2、CO、H2O。

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？ （填“能”或“否”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 。

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷 同學(xué)猜想成立。

（4）請(qǐng)寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式： 。

【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是

。

II．甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)甲烷性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲烷與氫氣和一氧化碳性質(zhì)上有很多相似之處，如密度比空氣小，難溶于水，具有可燃性等。但H2和CO具有還原性，那么甲烷有沒有還原性呢？為了驗(yàn)證甲烷是否具有還原性，乙同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)步驟】（假設(shè)藥品都是足量的）

① 分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量

② 再次分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量

③ 向玻璃管中裝入CuO通一段時(shí)間的CH4

④ 停止加熱，繼續(xù)通入CH4至冷卻到室溫

⑤ 緩緩?fù)ㄈ胱懔康腃H4，加熱裝置A，使其充分反應(yīng)

其合理的操作順序是 （填序號(hào)）。

甲同學(xué)認(rèn)為還缺少一個(gè)步驟，缺少的步驟是 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)按照正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)

① 裝置A中的黑色粉末變紅；裝置B中白色粉末變藍(lán)；裝置C中石灰水變渾濁

② 稱量數(shù)據(jù)如表所示．

A中玻璃管（含藥品）質(zhì)量

裝置B的質(zhì)量

裝置C的質(zhì)量

反應(yīng)前

150g 

156.6g 

256.8g 

反應(yīng)后

147.2g 

158.4g 

257.9g 

【現(xiàn)象分析與數(shù)據(jù)處理】

根據(jù)裝置A、B、C中的現(xiàn)象可推知，CH4與CuO充分反應(yīng)后的產(chǎn)物依次是 、 、 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

① CH4 （填“有”或“沒有”）還原性。

② 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)提出甲烷與氧化銅的產(chǎn)物中還含有 ，試通過計(jì)算說明 。

③ 裝置A中發(fā)生的反應(yīng)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)六校協(xié)作九年級(jí)第二次中考聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷，下列作法不會(huì)危害人體健康的是

A．在商場內(nèi)吸煙

B．用碳酸氫鈉治療胃酸過多

C．食用經(jīng)甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品

D．霉變的大米洗凈后食用

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同步練習(xí)冊(cè)答案