下列事實(shí)的結(jié)論或解釋錯誤的是

A. 用警犬搜救地震中被埋人員：說明分子在不斷運(yùn)動

B. 氫氣和液氫都可做燃料：說明相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

C. 品紅在熱水中擴(kuò)散比冷水中要快：說明分子在受熱的情況下運(yùn)動加快

D. 分離液態(tài)空氣制氧氣：說明分子可以再分

D 【解析】A、警犬搜救地震中被埋人員，是由于警犬的嗅覺特別發(fā)達(dá)，能聞到生命體發(fā)出的氣味，說明分子在不斷運(yùn)動，正確；B、氫氣和液氫屬于同一種物質(zhì)，只是狀態(tài)不同，構(gòu)成分子相同，故化學(xué)性質(zhì)相同，正確；C、溫度越高，分子運(yùn)動速度越快，品紅在熱水中擴(kuò)散比冷水中要快，說明分子在受熱的情況下運(yùn)動加快，正確；D、分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化，發(fā)生物理變化時，分子本身不變，錯誤。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推正確的是

A. 活潑金屬和酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

B. 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 單質(zhì)由同種元素組成，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

D. 氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

C 【解析】A、活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，錯誤；B、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，錯誤；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)由同種元素組成，由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，正確；D、氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級中考診斷性測試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( )

A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ①②③

B 【解析】①銅在空氣中加熱生成氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)；②氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，假設(shè)能實(shí)現(xiàn)，生成物應(yīng)是碳酸鈉和氯化銀沉淀，但碳酸銀難溶于水，不能與氯化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，這一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能一步實(shí)現(xiàn)；③碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省資陽市安岳縣2018屆九年級適應(yīng)訓(xùn)練理科綜合化學(xué)試卷 題型：填空題

2015年8月12日天津港發(fā)生爆炸后，消防專家確認(rèn)，大約40種危險品中就有700噸劇毒氰化鈉（NaCN）。

（1）氰化鈉（NaCN）泄漏可用過氧化氫溶液進(jìn)行高效處理，氰化鈉、過氧化氫和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氨氣(NH3)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（2）氰化鈉是工業(yè)上冶煉黃金的重要原料，工業(yè)上生產(chǎn)氰化鈉的化學(xué)方程式為： 2Na+ 2C + 2NH3═ 2NaCN + 3H2

①NH3中N元素的化合價為_____________。

②在上述反應(yīng)中，被認(rèn)為最清潔的能源是_____________（填化學(xué)式）。

NaCN+H2O2+H2O=NaHCO3+NH3↑ -3 H2 【解析】（1）根據(jù)題給信息，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCN+H2O2+H2O=NaHCO3+NH3↑（2）①化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，設(shè)NH3中N元素的化合價為x，則x+(+1)×3=0，x=-3。②H2是最清潔的能源。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省資陽市安岳縣2018屆九年級適應(yīng)訓(xùn)練理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事例，用化學(xué)知識解釋正確的是（ ）

A. 在空氣中鋁比鐵耐腐蝕，是因?yàn)殇X不與空氣中氧氣反應(yīng)

B. 用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性

C. 家用凈水器內(nèi)部含大量的活性炭，是利用了活性炭的殺菌作用

D. 把可燃物粉碎后燃燒效率更高，是因?yàn)榉鬯楹蠼档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

B 【解析】A. 在空氣中鋁比鐵耐腐蝕，是因?yàn)殇X與空氣中的氧氣反應(yīng)，其表面形成了一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，錯誤；B. 用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性，正確；C. 家用凈水器內(nèi)部含大量的活性炭，是利用了活性炭的吸附作用，錯誤；D. 把可燃物粉碎后燃燒效率更高，是因?yàn)榉鬯楹笤龃罅丝扇嘉锱c空氣的接觸面積，錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市齊河縣2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容。

（1）實(shí)驗(yàn)課上，小張同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)--用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉（NaOH）溶液和碳酸鈉（Na2CO3）溶液，并測定碳酸鈉溶液的pH。

①小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表，請補(bǔ)充完整：

操作步驟

現(xiàn)象記錄

反應(yīng)的化學(xué)方程式

取兩支試管，分別往試管中加入2mL樣品1、2，再往其中滴入鹽酸

樣品1：無明顯現(xiàn)象

________________

樣品2：溶液中出現(xiàn)氣泡

________________

②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的pH_____7.

（2）在實(shí)驗(yàn)臺上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液，已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區(qū)別這三種溶液，在老師指導(dǎo)下，興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進(jìn)行了如下圖所示的探究活動：

學(xué)科王

步驟一中，C無明顯現(xiàn)象，A、B溶液的顏色變成紅色；

步驟二中，A、B溶液的顏色由紅色變成無色，且B溶液中有氣泡冒出。

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，B、C溶液分別是_______、_______。

②某小組同學(xué)在進(jìn)行步驟一實(shí)驗(yàn)時出現(xiàn)異�，F(xiàn)象：往A溶液中加入酚酞試液時，溶液顏色先變成紅色，振蕩后迅速變成無色。老師指出這是因?yàn)槿芤簼舛冗^大造成的。接著，老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸，觀察到A溶液的顏色又變成紅色，此時溶液中含有的溶質(zhì)主要是_________（酚酞除外）。

:NaOH+HCl=NaCl+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ＞ 碳酸鈉溶液 稀鹽酸 氯化鈉、氫氧化鈉 【解析】（1）用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉（NaOH）溶液和碳酸鈉（Na2CO3）溶液，并測定碳酸鈉溶液的pH。 操作步驟 現(xiàn)象記錄 反應(yīng)的化學(xué)方程式 取兩支試管，分別往試管中加入2mL樣品1、2，再往其中滴入鹽酸 樣品1：無明顯現(xiàn)象 ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市齊河縣2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜質(zhì)的方法不正確的是（ ）

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜方法

A

CO（CO2）

通過NaOH溶液

B

NaCl溶液（Na2CO3）

加入適量的稀鹽酸

C

NaNO3溶液（NaCl）

加入適量的AgNO3溶液，再過濾

D

CuSO4溶液（FeSO4）

加入過量的銅粉，再過濾

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 選項 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） 除雜方法 A CO（CO2） 通過NaOH溶液，二氧化碳和NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉，故A正確； B NaCl溶液（Na2CO3） 加入適量的稀鹽酸，稀鹽酸與Na2CO3 反應(yīng)生成氯化鈉，水和二氧化碳，故B正確； C NaNO3溶液（NaCl） 加入適量的AgNO3溶液，氯化鈉與...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級下學(xué)期第七次月考（最后模擬）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某小組同學(xué)在用過氧化氫溶液與Mn02制取氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率很慢，產(chǎn)生的氣泡很少。為此，他們進(jìn)行了如下探究：

（猜想與假設(shè)）

①速度慢、氣泡少可能與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)。

②速度慢、氣泡少可能與Mn02的質(zhì)量有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

根據(jù)圖甲進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：用26mg MnO2與5mL不同濃度過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，壓強(qiáng)變化如己圖1。

實(shí)驗(yàn)2：用5mL 15%過氧化氫溶液與不同質(zhì)量MnO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，壓強(qiáng)變化如乙圖2。

（解釋與結(jié)論）

(l)過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)1得到的結(jié)論是___________。實(shí)驗(yàn)2的目的是___________ 欲得出“Mn02對過氧化氫分解有催化作用”的結(jié)論，需要對比_____________。(簡要的寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)想)

(3)小組同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)得知：多種物質(zhì)能催化過氧化氧的分解。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)證明，CuSO4溶液也能顯著加快過氧化氫的分解，CuSO4溶液主要含有三種粒子(H2O、Cu2+、S042+)，稀硫酸中含有三種粒子( H2O、H+、S042+)為了進(jìn)一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用，小組同學(xué)作了以下分析和設(shè)計。

①小組同學(xué)認(rèn)為最不可能的是H20，他們的理由是___________________。

②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用，小組同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)，完成探究活動。

_____

（反思與評價）

(4)小組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1和2制取氧氣過程中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速度很慢，產(chǎn)生的氣泡很少的原因可能是_____________、______________。

(5)利用圖甲裝置探究“溫度對過氧化氫分解速率”的影響，是否合理？_______理由是___________

2H2O22H2O+O2↑ 其他條件相同的情況下，過氧化氫的濃度越大，反應(yīng)越快 其他條件相同的情況下，二氧化錳質(zhì)量對過氧化氫分解速率的影響 過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，加和不加二氧化錳的兩種情況下壓強(qiáng)變化的情況 過氧化氫溶液中含有水 Cu2+ 過氧化氫的濃度低 催化劑的量太少 不合理 水受熱轉(zhuǎn)化為水蒸氣導(dǎo)致氣壓變化 【解析】（1）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為....

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市黃埔區(qū)2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)放入水中，能形成無色溶液的是

A. 高錳酸鉀 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 面粉

B 【解析】試題分析：植物油 、面粉不溶于水中，不能形成溶液；高錳酸鉀溶于水中形成紅色的溶液。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案