通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)有了一定的了解。

（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①天然氣的主要成分           ；②引起煤氣中毒的主要物質(zhì)             ；

③實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑           ；④烘焙糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分         。

（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)二氧化碳被氨水吸收（如右下圖）轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨（NH4HCO3）。

①NH4HCO3由        種元素組成。

②SiO2中硅元素的化合價(jià)為       。

③保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是     （填具體粒子名稱）。

 


④氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為       ，則X=        。


(1) CH4     CO    H2O(C2H5OH)    NaHCO3  (Na2CO3) 

             (2)  4     +4    二氧化碳分子     8


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


美國(guó)兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開(kāi)了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

⑴由圖一可知碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量是__________；

⑵下列與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是__________（填字母）。

⑶在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取。如圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明，據(jù)此回答，碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比是__________，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是

A．降低油的著火點(diǎn)       B．讓油與空氣隔絕    C．降低溫度至油的著火點(diǎn)以下    D．清除了可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是

A．電解水一段時(shí)間，氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

B. 將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，出現(xiàn)黑色物質(zhì)

C．硫在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

D．一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變?yōu)楹谏?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：①粗鹽中泥沙的去除可采用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的步驟；②只用酚酞試液鑒別出NaOH、HCl和NaCl三種無(wú)色溶液；③用Fe(NO3)2溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性；④可用Ca(OH)2溶液來(lái)檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是

A．1個(gè)                B．2個(gè)            C．3個(gè)              D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“文明鹽城，低碳生活，從我做起”．為了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，你認(rèn)為下列措施不可行的是

A．使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品        B．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染

C．使用燃煤脫硫技術(shù)、防治SO2污染      D．分類回收垃圾，并露天焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按下列要求書寫的化學(xué)方程式正確的是

　 A．鐵在氧氣中燃燒：4Fe＋3O22Fe2O3　

B．澄清石灰水和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)：CaO＋2HCl＝CaCl2＋H2O　

C．檢驗(yàn)混合氣體中是否含有二氧化碳：CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O

D．用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多：NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化．據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該（　　）A.得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論    

B. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

C． 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

D．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與我們息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：

（1）餐具上的油污可用洗潔精洗掉，這是利用洗潔精的     （填“溶解”或“乳化”作用。）

（2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，纖維又分為天然纖維和合成纖維，請(qǐng)你寫出一種天然纖維的名稱                   。

（3）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是           。

（4）炒菜時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠顣?huì)產(chǎn)生黑煙，是因?yàn)槿剂?u>                                。

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