A. | 巨石粉碎 | B. | 木材燃燒 | C. | 白菜腐爛 | D. | 刺梨釀酒 |
分析 判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答 解:A、巨石粉碎的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、木材燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學(xué)變化;
C、白菜腐爛的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
D、刺梨釀酒的過程沒有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
硫酸銅溶液 | ① | ② | ③ | ④ |
加入的無水硫酸銅(g) | 2.50 | 5.00 | 8.00 | 11.0 |
析出的硫酸銅晶體(g) | 0.10 | 4.60 | 10.0 | 15.4 |
A. | 1.8a-4.4 | B. | 1.8a-8 | C. | 1.8a-4.6 | D. | 1.8a-0.1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2O$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | B. | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | ||
C. | Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 | D. | S+O2↑$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高鐵酸鉀屬于氧化物 | |
B. | 高鐵酸鉀中鉀元素和氧元素的質(zhì)量比是1:2 | |
C. | 高鐵酸鉀必須要密封防水保存 | |
D. | 高鐵酸鉀相對(duì)分子質(zhì)量為198g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的電解,干冰升華 | |
B. | 汽油揮發(fā),工業(yè)上分離液化空氣制取氧氣 | |
C. | 酒精燃燒,鐵釘生銹 | |
D. | 冰雪融化,食物腐爛 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食物長(zhǎng)期露置于空氣中腐敗變質(zhì) | |
B. | 生石灰長(zhǎng)期在空氣中放置變質(zhì) | |
C. | 濃硫酸露置于空氣中增重、變稀 | |
D. | 銅制品長(zhǎng)期放在空氣中產(chǎn)生“銅銹”[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3] |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置Ⅱ、Ⅳ組合可制取氧氣 | |
B. | 裝置Ⅰ可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置 | |
C. | 裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替 | |
D. | 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體 |
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