【題目】氧化鋅為白色粉末,無臭、無味,廣泛應(yīng)用于橡膠、涂料、陶瓷、化工、醫(yī)藥、玻璃和電子等行業(yè),為了變廢為寶,綜合應(yīng)用資源,經(jīng)常從鋅冶煉、鋅制品加工企業(yè)回收的廢渣(含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO等雜質(zhì))來制取氧化鋅,其流程如下圖所示:
信息:1、3FeO+10HNO3==3Fe(NO3)3+NO+5H2O,NO有毒,能與氧氣和水反應(yīng)生成硝酸。 2、在“除雜Ⅰ”步驟中,只有鐵離子能形成氫氧化鐵沉淀。
回答下列問題
(1)在酸浸過程中,經(jīng)常要保持酸過量,理由是________;通入空氣的目的是:①起攪拌作用,使反應(yīng)充分,②___________。通入空氣反應(yīng)的化學方程式為________________________________。
(2)在“除雜Ⅰ”步驟中,加入一種金屬氧化物與過量的硝酸反應(yīng),使溶液pH升高為4左右,請結(jié)合本廠實際,可加入的物質(zhì)是(______)
A、 ZnO B、 FeO C、Fe2O3 D、CuO
(3)為了使產(chǎn)品更加純凈,在“除雜Ⅱ”步驟中,濾渣的成分是_____________________。
(4)在“碳化合成”中,生成的產(chǎn)物之一為堿式碳酸鋅[Zn2(OH)2CO3],還生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體氧化物。請寫出碳化合成步驟的化學方程式__________________。
【答案】 使廢渣完全反應(yīng)、使NO轉(zhuǎn)化為硝酸 4NO+3O2+2H2O==4HNO3 A Zn Cu 2Zn(NO3)2+2 Na2CO3+H2O== Zn2(OH)2CO3+4NaNO3+CO2↑
【解析】(1)鋅渣中加入硝酸將其溶解和氧化,轉(zhuǎn)化為Zn2+、Fe3+、Cu2+、Fe2+,鼓入空氣①可以起到攪拌的作用,讓其充分反應(yīng),然后通過過濾,除去不溶性雜質(zhì);②NO有毒,能與氧氣和水反應(yīng)生成硝酸。 將有毒氣體轉(zhuǎn)化成酸,減少污染物的排放,反應(yīng)方程式為:4NO+3O2+2H2O==4HNO3 (2)A、 ZnO B、 FeO C、Fe2O3 D、CuO,四種物質(zhì)都能與硝酸反應(yīng)生成硝酸鹽和水,使溶液的溶液pH升高為4左右,由于本廠的目的是生產(chǎn)氧化鋅,所以應(yīng)選用ZnO,不引入雜質(zhì);
(3)為了使產(chǎn)品更加純凈,在“除雜Ⅱ”步驟中,應(yīng)加入過量的鋅,將銅、鐵完全從溶液中置換出來,濾渣的成分是鋅、鐵、銅;(4)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類不變,“碳化合成”中,生成的產(chǎn)物之一為堿式碳酸鋅[Zn2(OH)2CO3],有氫元素,所以反應(yīng)物中還有水,能使澄清石灰水變渾濁的氣體氧化物為二氧化碳,所以依據(jù)質(zhì)量守恒定律可得方程式為:2Zn(NO3)2+2 Na2CO3+H2O== Zn2(OH)2CO3+4NaNO3+CO2↑
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【題目】(1)已知:水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水 。
(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為 (填字母序號)。
(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是 (填序號)。
①氯化鈉固體不純 ②稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】香蘭素是一種重要的香料,下圖是其分子模型。下列說法正確的是
A. 該物質(zhì)的化學式為C8H8O3,相對分子質(zhì)量為152g
B. 香蘭素中氧元素質(zhì)量分數(shù)大于氫元素質(zhì)量分數(shù)
C. 香蘭素中有8個碳原子
D. 香蘭素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為8∶8∶3
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【題目】今年春季霧霾連續(xù)多日籠罩我國很多地方,給人們生活帶來極大的不便.下列措施不利于防治霧霾的是
A.大力植樹造林 B.使用清潔能源 C.提高燃油品質(zhì) D.將垃圾集中焚燒
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【題目】我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學變化的是( )
A. 河水結(jié)冰 B. 葡萄釀酒 C. 汽油揮發(fā) D. 干冰升華
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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),請從①干冰,②活性炭,③氫氧化鈉,④醋酸中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)的序號填空.
(1)可作干燥劑的是 _____________;(2)可用作調(diào)味品的是 _____________;
(3)可用于人工降雨的是____________; (4)可用于凈水的是____________。
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【題目】某校研究性學習小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)如圖中A儀器的名稱是________,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是:____________________。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________%,F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢?
【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少。
【假設(shè)二】___________________。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化鎂中氮的化合價是________。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)的類型是____________________。通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認識:___________(寫出一點即可)。
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【題目】低碳生活不僅是當今社會的流行語,更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。碳和碳的化合物是化學世界中最龐大的家族,在學習化學的過程中我們結(jié)識了許多碳家族的成員。右圖中以“碳”為中心的周圍圓圈內(nèi)都是含有碳元素的化合物,請按下列要求填寫出含碳元素物質(zhì)的化學式。
(1)A——可以滅火的氧化物:_________;
(2)B——可以冶煉金屬的氣體:___________;
(3)C——喝酒后禁止開車的飲品:____________;
(4)D——最簡單的有機物_____________。
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【題目】(1)某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子核內(nèi)有__(填數(shù)字)個質(zhì)子,若該原子核內(nèi)有10個中子,則該原子的相對原子質(zhì)量約為__.
(2)請從給定化合價的、、、、,五種元素中,選擇合適元素,按要求寫出一種金屬氧化物的化學式__.
(3)化學就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請用給出的化學知識點解釋下列現(xiàn)象(只填序號):
A.分子的體積很;B.分子在不斷地運動;C.分子之間有間隙;D.不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同.
①墻內(nèi)開花墻外香__;
②變癟的乒乓球放入熱水中逐漸鼓起來__;
③一滴水中大約有1.67×1021個水分子__;
④氧氣用于動植物呼吸,氮氣用作保護氣__.
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