只用一種試劑將NaOH、Ca（OH）2、H2SO4三種無色溶液一次性區(qū)別開，這種試劑是（ ）

A．酚酞試劑

B．Na2CO3溶液

C．BaCl2溶液

D．CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬12.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014山東濰坊）某餅干包裝袋上的說明（部分）如下：

商品名稱

××餅干

配料

小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精

規(guī)格

400g

儲藏方法

存放于陰涼干爽處，避免陽光直射

下列說法正確的是（ ）

A．鮮雞蛋、奶油中富含蛋白質(zhì)

B．餅干配料中只有白砂糖屬于糖類

C．從營養(yǎng)均衡的角度看，餅干中缺乏維生素類營養(yǎng)素

D．餅干配料中不含無機鹽

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬11.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列化肥中，從外觀就可以與其他化肥區(qū)別開的是（ ）

A．K2SO4

B．磷肥

C．KCl

D．NH4NO3

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬11.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

不另選試劑，僅利用組內(nèi)各溶液之間的相互反應，就能將它們區(qū)別出來的是（ ）

A．H2SO4、CuSO4、BaCl2、Na2SO4

B．FeCl3、Ca（OH）2、NaCl、NaOH

C．AgNO3、Na2CO3、NaCl、Na2SO4

D．Na2CO3、BaCl2、HCl、H2SO4

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬11.1練習卷（解析版） 題型：信息分析題

從海水中得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(zhì)（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），必須進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．粗鹽提純的部分流程如下：

其中，濾液一→濾液二之間需進行三步操作：

操作①：加入過量Na2CO3，除去濾液中的Ca2＋

操作②：加入過量X，除去濾液中的Mg2＋

操作③：加入過量BaCl2，除去濾液中的

請回答：

（1）操作②中的物質(zhì)X為________________，正確的操作順序為________（填序號），為最終獲得精鹽，操作①、②和③后還需增加的操作是________________；

（2）濾液二中加入適量稀鹽酸的目的是________________________．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬11.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，X溶液與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶液發(fā)生反應均生成白色沉淀．則X可能是下列哪種物質(zhì)的溶液（ ）

A．HNO3或KNO3

B．HCl或H2SO4

C．BaCl2或CaCl2

D．NaOH或Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬10.2練習卷（解析版） 題型：推斷題

（2014江蘇南京）U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水，向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖所示）．

（1）開始時________管溶液呈紅色．

（2）充分反應后U形管中溶液全部呈無色，除酚酞外，此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為________．可能含有的溶質(zhì)的化學式為________，寫出上述反應的化學方程式________．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬10.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液，逐滴加入稀鹽酸至過量，燒杯中溶液顏色變化的順序是（ ）

A．紫色——紅色——藍色

B．藍色——紫色——紅色

C．藍色——紅色——紫色

D．紫色——藍色——紅色

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬第九單元練習卷（解析版） 題型：推斷題

（1）要配制50g　20％的食鹽溶液．現(xiàn)提供25g　40％的食鹽溶液、20g　15％的食鹽溶液及足夠多的固體食鹽和蒸餾水．請選用上述藥品，設計三種配制方案填入下表：

配制方案（只需說明配制時所需的各種藥品用量）

方案一

方案二

方案三

（2）在配制上述溶液前，需要用托盤天平稱量未知質(zhì)量的燒杯．現(xiàn)用“↓”表示向托盤天平上添加砝碼，用“↑”表示從托盤天平上取走砝碼．請用“↓”和“↑”在下表中表示你的稱量過程，并在圖中用“”表示出游碼在標尺上的位置（燒杯的實際質(zhì)量為35.8g）．

砝碼／g

50

20

20

10

5

取用情況

↓↑

↓

↓

↓

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