A、B、C 是初中化學(xué)中涉及到的不同單質(zhì)，它們的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大且不超過(guò)65，A與B、B與C均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，B是水電解的生成物之一．請(qǐng)寫出：

（1）A與B反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式．_____

（2）B與C反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式．_____（反應(yīng)現(xiàn)象與化學(xué)方程式必須一致，每小題列舉一條即可）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里，常用濃硫酸作為干燥劑，這是利用了濃硫酸的（　　）

A. 吸水性 B. 脫水性 C. 酸性 D. 氧化性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

很多包裝袋是由聚氯乙烯塑料（PVC）加工而成的，其化學(xué)式為[ClCHCH2]，可看作由n個(gè)ClCHCH2（氯乙烯）連接而成，是一種不可降解塑料。下列有關(guān)聚氯乙烯的說(shuō)法，不正確的是（　�。�

A. 聚氯乙烯的化學(xué)式量為62.5n

B. 聚氯乙烯中Cl元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C. 聚氯乙烯中Cl、C、H的原子個(gè)數(shù)比為1：2：3

D. 聚氯乙烯中氯元素與碳元素與氫元素的質(zhì)量比為71：48：6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如下圖所示。

(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 。

(2)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______ (填字母序號(hào))。

A.對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

B.對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快

C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主德國(guó)化學(xué)家Gerhard Ertl對(duì)CO在催化劑Pt/Al2O3/Ba表面進(jìn)行的研究，催生了汽車尾氣凈化裝置．如圖為該反應(yīng)過(guò)程的模型，判斷下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律

B. CO2、NO2屬于非金屬氧化物

C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

D. 該裝置的最大貢獻(xiàn)是將有毒氣體處理為無(wú)污染氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)．

（1）從微觀角度．如圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____（填“原子”或“分子”），變化過(guò)程中，同種原子的個(gè)數(shù)_____（填“有”或“沒有”）增減．

②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____．

（2）從反應(yīng)類型角度．一種物質(zhì)可通過(guò)不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例．

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是_____（填一種物質(zhì)化學(xué)式）．

②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是_____．

③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和_____（填化學(xué)式）．

（3）從能量變化角度．借用如圖2裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化．

①往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是_____．

②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是_____（填標(biāo)號(hào)）．

a．氯化鈉b．硝酸銨c．濃硫酸d．氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，能發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是（　�。�

A. 硫粉 B. 氫氣 C. 鎂帶 D. 細(xì)鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市德城區(qū)（樂陵市）2019屆九年級(jí)第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：流程題

鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可用于制造人造骨骼。工業(yè)上以鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵，F(xiàn)eTiO3）為原料生產(chǎn)鈦，其工業(yè)流程示意圖如下：

請(qǐng)回答：（1）鈦合金屬于_______（選填“混合物”、“純凈物”）。

（2）鈦酸亞鐵FeTiO4中鈦的化合價(jià)為______價(jià)。

（3）以CO和H2在合成塔中生產(chǎn)甲醇(CH3OH)屬于化合反應(yīng)，其化學(xué)方程式為________________。

（4）經(jīng)高溫冶煉得到金屬鈦，則參加反應(yīng)的鎂與生成鈦的質(zhì)量比為_________。

（5）氯化過(guò)程中主要發(fā)生的反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，則X的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省開封市東南學(xué)區(qū)六校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同 的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)．則：

甲的化學(xué)式為___；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為___。從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是___。

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