編號 | 儀器 | 藥品 | 實驗目的 |
A | 試管、膠頭滴管 | 未知溶液、Ba(NO3)2溶液、稀硝酸 | 檢驗未知溶液中是否含有SO42- |
B | 試管、膠頭滴管 | ZnSO4溶液、銅片、鐵絲 | 證明Cu、Zn、Fe的僉屬活動性 |
C | 試管、膠頭滴管 | 久置的NaOH溶液、酚酞 | 檢驗久置的NaOH溶液是否完全變質(zhì) |
D | 燒杯、漏斗、濾紙、鐵架臺(帶鐵圈)、藥匙 | 粗鹽、蒸餾水 | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、硫酸根離子能和鋇離子結合生成白色沉淀硫酸鋇;
B、鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑;
C、二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色;
D、過濾需要的儀器有燒杯、漏斗、濾紙、鐵架臺(帶鐵圈)、藥匙、玻璃棒等.
解答 解:A、硫酸根離子能和鋇離子結合生成白色沉淀硫酸鋇,因此利用試管、膠頭滴管等儀器,Ba(NO3)2溶液、稀硝酸等藥品,可以檢驗未知溶液中是否含有SO42-,該選項能夠達到實驗目的
B、鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑,利用ZnSO4溶液、銅片、鐵絲驗證時,通過把銅片、鐵絲伸入硫酸鋅溶液中都無明顯現(xiàn)象可知,鋅比銅和鐵活潑,無法確定銅和鐵的活潑性,該選項不能達到實驗目的;
C、二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色,向久置的NaOH溶液中滴加酚酞時,無論氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),溶液都變紅色,該選項不能達到實驗目的;
D、除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)時需要過濾,過濾需要的儀器有燒杯、漏斗、濾紙、鐵架臺(帶鐵圈)、藥匙、玻璃棒等,因為缺少玻璃棒,無法過濾,該選項不能達到實驗目的.
故選:A.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙大 | |
B. | 10℃時,甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量相同 | |
C. | 20℃時,把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5% | |
D. | 將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
甲 | 碳單質(zhì) | 構成物質(zhì)微粒 | 有機化合物 | 常見的堿 |
乙、丙 | 金剛石、C60 | 分子、原子 | 甲烷、乙醇 | 燒堿、純堿 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO | B. | NO2 | C. | NH3 | D. | N2O3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子運動速率相同 | B. | 分子之間相互作用的強弱相同 | ||
C. | 化學性質(zhì)相同 | D. | 分子之間的間隔相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 1.68 | 3.73 | 7.3 | 13.4 |
A. | 高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小 | |
B. | 20℃時,將 2g高氯酸鉀溶于98g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于2% | |
C. | 60℃時,高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于7.3% | |
D. | 80℃的高氯酸鉀溶液冷卻至40℃肯定有晶體析出 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、維生素、金剛石都是有機物 | |
B. | 礦泉水、潔凈的空氣、海水都是混合物 | |
C. | 過氧化氫、氧氣、氧化銅都是氧化物 | |
D. | 干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是純凈物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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