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【題目】某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術人員制作了“吸金球”，“吸金球”是裝入一些“吸金”物質的紗袋，把“吸金球”浸入電鍍液，能“吸”出鹽溶液中的金，據上所述，“吸金球”中的“吸金”物質可能是

A．鐵屑（Fe） B．磁石（主要成分是Fe3O4）

C．活性炭（C） D．膽礬（CuSO45H2O）

【答案】A

【解析】

試題分析：根據在金屬活動順序表中，排在前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。A、鐵的活動性比金強，可以和金鹽發(fā)生置換反應，故符合題意B、四氧化三鐵和金鹽不反應，故錯誤；C、碳和金鹽不反應，故錯誤；D、膽礬中的硫酸銅不能和金鹽發(fā)生置換反應產生金，故錯誤；故選項為：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁四種金屬，僅甲在自然界中能以單質形式存在，丙的化合物溶液不能用丁的容器盛放，丁與乙的鹽溶液不反應。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是

A．乙>丁>丙>甲 B．甲>乙>丙>丁 C．丁>丙>乙>甲 D．甲>乙>丁>丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學常見六種物質之間的關系圖（物質是溶液的只考慮溶質）。圖中用“—”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質（部分反應物或生成物及反應條件已略去）。

A是一種常見的堿，微溶于水，B、C中不含相同元素．C、D中所含元素種類相同。

（1）請分別寫出B物質的化學式（或溶質的化學式）： B．___________

（2）寫出轉化①的化學方程式___________________（寫一個）；

（3）寫出Fe203與足量B反應的實驗現象____________________。

（4）寫出A的一種用途__________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低碳”是全世界的主題，以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應，實現“低碳”，從而更好地通過化學反應為人類造福。

根據上述流程回答下列問題：

（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質是 。

（2）除去機動車尾氣中一氧化碳，下列方法中不正確的是 。

a．把混合氣體通過灼熱的氧化銅

b．把混合氣體點燃

c．把混合氣體傾倒到另一個容器中

（3）甲醇（CH3OH）和酒精在空氣中完全燃燒的產物相同，請寫出甲醇完全燃燒的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中敘述錯誤的是

A．人體缺鈣易造成骨質疏松，因此應提倡過量補鈣。

B．黃曲霉毒素能損害人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾病。因此，霉變食物絕對不能食用。

C．有些青少年不愛吃蔬菜、水果，這會引起維生素攝入不足而影響生長發(fā)育

D．氫氣燃燒時放出的熱量約為同質量汽油的三倍，燃燒后的產物是水，是理想的可再生能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源．認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任．請回答下列問題：

（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ．

（2）生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法降低水的硬度．

（3）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是 ．

（4）有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是 ．其中活性炭的作用是： ．

（5）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經檢驗，正極上產生的氣體是 ，負極上產生的氣體是 ．得出水是由 兩種元素組成的結論，得出此結論的理論依據是 ．

（6）生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的（請各舉一例）．

節(jié)約用水 ； 防止水體污染 ．（合理答案均可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列條件的化學反應文字表達式，并用序號回答問題

（1）點燃鎂條作信號彈 ；

（2）碳酸分解 ；

（3）二氧化碳通入澄清的石灰水 ；

（4）鐵絲在氧氣中燃燒 ．

以上反應中屬于化合反應的有 ，屬于分解反應的有 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質分類正確的是

A．青銅一單質 B．鹽酸—化合物

C．氧化銅—氧化物 D．冰水混合體—混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對某無色溶液進行下列實驗，根據實驗現象得出的結論中，不正確的是（ ）

A．滴入紫色石蕊溶液，顏色變紅，則該溶液顯酸性

B．滴入酚酞溶液，溶液保持無色，則該溶液顯酸性

C．加入鎂粉，有氣泡產生，則該溶液顯酸性

D．加入CaCO3固體，有氣泡產生，則該溶液顯酸性

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