【題目】下列結(jié)論不正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)中一定有能量的變化

B．化學(xué)反應(yīng)中一定會有新物質(zhì)生成

C．化學(xué)反應(yīng)中元素種類一定不發(fā)生變化

D．化學(xué)反應(yīng)中一定會伴隨著一些現(xiàn)象

【答案】D

【解析】在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類不變，原子的數(shù)目不變，物質(zhì)的總質(zhì)量不變；物質(zhì)的種類一定改變；分子的數(shù)目可能改變．化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化，除有新物質(zhì)生成外能量的變化也“常�！卑l(fā)生，從外觀檢測往往為溫度的變化，即常以熱量的變化體現(xiàn)．化學(xué)反應(yīng)“往往”伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生．故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）為測定石灰石樣品中碳酸鈣的含量，小明取25 g石灰石樣品與-定質(zhì)量的7．3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)所得混合物蒸干得到固體27．2g（不含結(jié)晶水，假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水）。試計算：

（1）參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量。

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的含量。

（3）上述反應(yīng)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在氧氣中燃燒時，前者有大量白煙生成，后者發(fā)白光的是

A．蠟燭、木炭 B．紅磷、木炭 C．鐵絲、硫粉 D．紅磷、鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在日常生活中接觸到的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

A．雪糕融化 B．煤氣燃燒 C．粉筆寫字 D．濕衣晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法正確的是

A．C60的相對分子質(zhì)量是720

B．石墨很軟，不能用于制造石墨電極

C．石墨、金剛石和C60都是由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同

D．木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶．制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的 性．

（2）車體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與 接觸而生銹．

（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為 ．

（4）在實驗室中探究鋁、鐵、銅的金屬活動性順序，需要用到硫酸鋁、硫酸銅兩種溶液和另一種藥品是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煮沸過的冷開水里不能養(yǎng)魚，是因為其中幾乎不含有

A．氧分子 B．氧元素 C．氧原子 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各用途與所指氣體不符合的是

A．氧氣﹣﹣用于潛水、急救、金屬切割

B．氮氣﹣﹣用作保護氣、防腐

C．稀有氣體﹣﹣用作保護氣、充填燈泡

D．空氣﹣﹣用作燃料、防腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：

（1）請寫出H2O2分解的化學(xué)方程式 。

【定性探究】

（2）如圖甲，可通過觀察 來定性比較兩者的催化效果。

【定量探究】

（3）如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 。要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的 。

【深入探究】

（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪種離子起催化作用呢？

猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用；

猜想2： 起催化作用；

猜想3： 起催化作用；

……

請設(shè)計實驗，驗證猜想1

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

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