【題目】讀材料，回答下列問題：
�；撬幔–2H7NO3S）具有多種生理功能，其可以保護視網(wǎng)膜、保護心肌和促進脂類消化吸收等，是人體健康必不可少的一種營養(yǎng)素．
（1）�；撬岬南鄬Ψ肿淤|量．
（2）C、S、N三種元素的質量比．

【答案】
（1）解：牛磺酸的相對分子質量為12×2+1×7+14+16×3+32=125
（2）解：C、S、N三種元素的質量比為（12×2）：32：14=12：16：7
【解析】（1）根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．（2）根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不屬于綠色能源的是（ ）
A.氫能
B.汽油
C.風能
D.太陽能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列金屬中，金屬活動性最弱的是（ ）
A.金
B.銀
C.銅
D.鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請再如表所示中橫線上填上適當?shù)膬热荩?

物質名稱

鐵

②

氯化鎂

化學式

Fe

N2

④

構成物質的微粒符號

①

③

⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵酸鎳（NiFe2O4）是一種常用的軟磁材料，可用作磁頭材料，矩磁材料、微波吸收材料，同時也用作磁質伸縮材料，可廣泛用于電子工業(yè)．已知鐵酸鎳（NiFe2O4）中鐵元素的化合價為+3，則鎳元素化合價為（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a；b ．
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號表達式為 ， 選擇的發(fā)生裝置是（填字母），若得到較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是（填字母）．
（3）選用BC裝置制取氧氣，反應的符號表達式為 ． B裝置中長頸漏斗下端管口需伸到液面以下的原因是；利用C裝置收集氧氣，證明集氣瓶已充滿的方法是 ． 實驗過程中，某同學由于動作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶內的反應就已經(jīng)停止．若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，你的解決方法是 ．
（4）氨氣是無色、有強烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，制取氨氣的裝置組合是（填字母）．
某化學實驗小組利用F裝置收集氨氣，并探究氨氣的性質（部分儀器已略去）．

①收集氨氣時，氨氣的進氣口是（填“a”或“b”）．
②收集氨氣一段時間后，打開F裝置中的止水夾，觀察到燒瓶內產生了噴泉，說明氨氣具有的性質是 ．
③為防止環(huán)境污染，①～④裝置可用于吸收多余氨氣的是（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的化學式書寫正確的是（ ）
A.氦氣：He2
B.五氧化二氮：N2O5
C.氮氣：N
D.氧化鐵：OFe

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于混合物的是（ ）
A.冰水
B.液態(tài)氧
C.氯酸鉀
D.加鐵醬油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確量取10mL雙氧水，應選用的一組儀器是（ ）
①50mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管．
A.③④
B.①②④
C.②④
D.只有③

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