5．生活中常見的下列物質(zhì)，不屬于溶液的是（　�。�
A．礦泉水B．蒸餾水C．碘酒D．汽水

分析 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物，據(jù)此結合物質(zhì)的組成進行分析判斷．

解答 解：A、礦泉水是可溶性鈣鎂化合物、微量的礦物質(zhì)等溶于水形成的，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．
B、蒸餾水是純凈物，不屬于混合物，不屬于溶液，故選項正確．
C、碘酒是碘溶于酒精形成的，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．
D、汽水是碳酸等溶于水形成的，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、熟悉常見物質(zhì)的組成是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．請根據(jù)：

的原子結構示意圖，寫出兩元素形成化合物的化學式：GaN．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．現(xiàn)有①氧氣、②碳、③鎂、④氧化銅、⑤水、⑥空氣、⑦碳酸氫銨、⑧高錳酸鉀、⑨食鹽水、⑩氯化鈉10種物質(zhì)中，屬于金屬單質(zhì)的是③，屬于非金屬單質(zhì)的是①②，屬于氧化物的是④⑤，屬于化合物的是④⑤⑦⑧⑩，屬于混合物的是⑥⑨，屬于含氧化合物的是④⑤⑦⑧（以上空格填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，試計算空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)．（結果保留一位小數(shù)）
（提示1：空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)是指空氣中揚起的質(zhì)量百分數(shù)；提示2：空氣的密度為1.293g/L氧氣為1.429g/L）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．在實驗室里固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用塊狀固體藥品時用鑷子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有一飽和硝酸鉀溶液，請用“增加”“減少”“不變”填空：
（1）在一定溫度下，向其中加少量硝酸鉀后，溶液的質(zhì)量不變；
（2）向其中加水，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量增加；
（3）若恒溫蒸發(fā)掉少量水，則溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶液的質(zhì)量減少．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法錯誤的是（　�。�
A．研制治療手足口病的藥物過程中，化學將起到重要作用
B．利用化學研制火箭發(fā)射所需的高能燃料
C．利用化學，人類可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)
D．化學工業(yè)給人類帶來的只有益處，沒有壞處

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列實驗裝置圖回答

（1）寫出標號儀器的名稱：a鐵架臺，b長頸漏斗，
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），收集裝置可選用C_或D；制取氧氣時的主要步驟包括：
①裝入藥品固定試管、②熄滅酒精燈、③檢查氣密性、④將導管移出水面、⑤加熱、⑥連接儀器、⑦用排水法收集時待氣泡連續(xù)均勻冒出才開始收集，等等．正確的操作順序是⑥③①⑤⑦④②（填序號）．
（3）加熱高錳酸鉀時應在試管口塞一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管；用排水法集氣時，當出現(xiàn)集氣瓶口有氣泡冒出時表明氣體已集滿，此時應在水下蓋上玻璃片，然后取出集氣瓶正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（4）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是B（填序號）；
同時應加入少量的二氧化錳作催化劑，而二氧化錳在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有變化；寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)．A的含量在空氣中排第二位．B是一種紫紅色金屬，當灼熱的B遇到A會變成黑色的C、D是一種無色無味的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷A是O；B是Cu；C是CuO；D是CO2．B轉(zhuǎn)化C的表達式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．（用化學符號表示）

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