科學研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氮，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應為4NH3+3O22X+6H2O．下列說法中不正確的是（ ）

A. 氨氣在常壓下液化是物理變化

B. X的化學式為N2

C. 液氨具有可燃性屬于化學性質(zhì)

D. 液氨屬于混合物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省江門市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列圖象不能正確反映對應變化關(guān)系的是 (　 　)

A. 電解水一段時間

B. 加熱一定量高錳酸鉀固體

C. 加熱氯酸鉀制氧氣

D. 實驗室利用雙氧水制取氧氣

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

下圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問題。

（1）分別寫出圖中序號①、②的儀器名稱：_______、_______。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，儀器①中裝入的藥品是________；有人用F裝置收集到的氧氣不純的原因可能是________；若選用E裝置收集氧氣，氣體應從_____(填“a”或“b”)端進入。

（3）實驗室用A裝置制取氧氣后，為了回收二氧化錳應將該混合物先過濾，再_______（填操作名稱），從而得到干燥純凈的二氧化錳。

（4）實驗室用B裝置制取氧氣時，B中裝入的紫黑色固體是 ____（填寫物質(zhì)的化學式）。

（5）通常狀況下，甲烷是一種無色無味氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是______ (填字母序號)。

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科目：初中化學 來源：湖北省2019屆九年級上學期12月份月考化學試卷 題型：計算題

某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜志不溶于水，不與稀鹽酸反應）。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：

實驗次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

6.8

（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是______。

（2）計算樣品中碳酸鈣完全反應時生成的二氧化碳的質(zhì)量_____。

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科目：初中化學 來源：湖北省2019屆九年級上學期12月份月考化學試卷 題型：單選題

木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 兩反應固體減少的質(zhì)量均為生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量

B. 兩個實驗的相關(guān)反應中，只有碳元素的化合價發(fā)生改變

C. 兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑

D. 兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市（五四制）2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。

（提出問題）鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？

（猜想與假設）a．可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)； b．可能與鋅的形狀有關(guān)。

（設計并實驗）小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。


實驗編號
 

硫酸的質(zhì)量分數(shù)（均取20mL）
 

鋅的形狀（均取1g）
 

氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）
 

①
 

20%
 

鋅粒
 

31.7
 

②
 

20%
 

鋅片
 

50.9
 

③
 

30%
 

鋅粒
 

61.7
 

④
 

30%
 

鋅片
 

79.9
 

（1）寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式 　　　 　　 。

（2）小兵用右圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是 　　　　　　 ，氫氣應從 （填e或f）管通入。

（收集證據(jù)）（3）要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是 。

（得出結(jié)論）（4）結(jié)論是 。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市（五四制）2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。

(1)地殼中含量最高的金屬元素是_____。

(2)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的_____ 和 _____(填化學式或名稱)發(fā)生化學反應生成。根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是_____________________。

(3)鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是_________________(用化學方程式表示)。

(4)下列用品中，主要利用金屬導電性的是____________(填字母)

A. 鉑金飾品 B. 鐵鍋 C. 鋁導線

(5)為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了下列四種方案，其中可行的是____________(填序號)

①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市富樂國際2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

建立“宏觀—微觀—符號”之間的聯(lián)系是化學學科的重要特點。

（1）用化學符號表示下列微粒。

①人們常說“高空缺氧”中的氧是________；

②電工師傅使用的“試電筆”中常充入的氣體________；

③保持氮氣化學性質(zhì)的是___________；

④含有10個電子的陽離子_________。

（2）“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán)。

①從微觀的角度看：水分子是由_______構(gòu)成；

②從宏觀的角度看：二氧化碳是由________組成。

（3）下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。

①A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是______（填標號）。

②從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與 ______有關(guān)。

③舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例:_______。

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科目：初中化學 來源：廣東省河源市2019屆九年級上學期第二次段考化學試卷 題型：單選題

下面是某化學反應的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯誤的是（）

A. 反應前后原子數(shù)目沒有變化

B. 反應的實質(zhì)是原子的重新組合過程

C. 分子由原子構(gòu)成

D. 上述物質(zhì)有的由分子構(gòu)成，有的由原子構(gòu)成

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