【題目】學(xué)好化學(xué)可以用化學(xué)知識解決生產(chǎn)、生產(chǎn)中的問題。用你所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列說法中正確的是

A. 用明礬可以鑒別硬水和軟水 B. 動植物體的腐爛屬于緩慢氧化

C. 霉變的食物蒸煮后可以繼續(xù)食用 D. 消毒用的碘酒中酒精是溶質(zhì)、碘是溶劑

【答案】B

【解析】A. 用肥皂水可以鑒別硬水和軟水 ，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水，錯誤； B. 動植物體的腐爛屬于緩慢氧化，正確；C. 霉變的食物蒸煮后不能完全消除毒性，不能食用，錯誤； D. 消毒用的碘酒中碘是溶質(zhì)、酒精是溶劑，錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請用化學(xué)用語填空：
①磷原子； ②2個氯氣分子； ③4個銨根離子；
④硝酸鋇中鋇元素顯+2價⑤干冰； ⑥葡萄糖 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某學(xué)生在做過來吧實驗時操作示意圖，請回答以下問題：

（1）指出圖中的明顯錯誤之處：。
（2）過濾后濾液仍渾濁，寫出可能的原因、、。若出現(xiàn)過濾后仍渾濁情況，應(yīng)如何操作？。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或儀器中，其名稱書寫正確的是( )

A. 活性碳 B. 坩堝鉗 C. 金鋼石 D. 氯化氨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．
（1）儀器的名稱：①、② ．
（2）實驗室用A裝置把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制O2 ， 請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 ， 其中二氧化錳起作用．
①組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ， 然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
②當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后，在水下蓋上毛玻璃片，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，此時毛玻璃片的毛糙面應(yīng)（填“向上”或“向下”）．
（3）實驗室用B或C裝置來制取CO2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式；與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開開關(guān)，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生．請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的方法和原理：方法 ， 原理 ．
（4）若用E裝置收集H2 ， 氣體從端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語正確的是( )

A. 汞元素：Ag B. 鐵離子：Fe2+ C. 氨分子：NH3 D. 氧化鋁：AlO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013秋南京期末）鐵質(zhì)水龍頭長期使用容易生銹，小明從自家水龍頭上取下一些鐵銹樣品，用圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗．
（1）B處澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為 ， C處酒精燈的作用是 ．
（2）實驗結(jié)束，小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡，這說明生成物中（有或沒有）鐵．
（3）為解釋這個現(xiàn)象，小明查閱下列資料：
Ⅰ．已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3 ， 在一定條件下，均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵．
Ⅱ．某煉鐵廠對氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行熱反應(yīng)分析，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制成圖．

通過分析資料確定：
①700℃時氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行反應(yīng)的產(chǎn)物是（填FeO或Fe3O4或Fe）．
②小明實驗失敗的主要原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明、小華、小林和小軍四位位同學(xué)利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2 ， 并對它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請回答下列問題．
（1）小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2 ， 應(yīng)選用上圖中的 裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是 ．
（2）小華同學(xué)用濃HCl（具有揮發(fā)性）與大理石在C裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是（填序號）．
a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 ， 使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）小林同學(xué)用A裝置制取氫氣，他需要做的改動是 ， 點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?/span> ． 寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式 ．
（4）小軍也用A裝置制取氧氣，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2 ， 各收集一集氣瓶氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿．由此可以得出，其它條件相同時，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)濃度的關(guān)系是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列肥料中含營養(yǎng)元素種類最少的是（ ）

A. KCl B. (NH4)2HPO4 C. NH4H2PO4 D. KNO3

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同步練習(xí)冊答案