化學是一門以實驗為基礎的科學。根據(jù)下圖所示實驗,回答有關問題:
            
圖1 鐵絲在氧氣中燃燒      圖2 測定空氣里氧氣的含量          圖3 氫氣的檢驗
(1)圖1中,鐵絲燃燒的化學方程式為                           ;若集氣瓶中未預先加少量水,可能造成的后果是                   
(2)圖2中,紅磷燃燒的化學方程式為                           ;實驗后,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5,可能的原因是                 (寫一條即可)。
(3)點燃氫氣前一定要檢驗其純度,方法如圖3所示,點燃氫氣時,                   表明氣體不純。


(1)3Fe+2O2Fe3O4     集氣瓶炸裂
(2)4P+5O22P2O5     裝置氣密性不好(合理答案均可)
(3)發(fā)出尖銳爆鳴聲

解析試題分析:(1)鐵絲燃燒,會放出大量的熱,這些熱使得生成的四氧化三鐵呈現(xiàn)熔融狀態(tài),如果沒有水或細沙的吸熱或隔熱,很容易將瓶底炸裂。
(2)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5,說明瓶內(nèi)氣體減少沒達到1/5,要么氧氣沒有消耗掉,要么氧氣消耗掉后又有外來氣體進入。故答案可以是氣密性不好,也可以是紅磷用量太少,沒把氧氣耗盡等。
(3)混有氧氣的氫氣點燃時,同一時間內(nèi)會有大量的氫分子和氧分子同時發(fā)生反應,產(chǎn)生的熱量從試管口沖出時會激蕩管口的空氣而發(fā)出尖銳的聲音,所以,如果聽到尖銳爆鳴聲,我們可作出判斷,氫氣不純,其中混有較多量的氧氣。
考點:一些重要的化學實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

過氧化氫制氧氣可用下圖A裝置。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。
①分液漏斗中應放入的物質(zhì)是     ,錐形瓶中應放人的物質(zhì)是     ;寫出該方法制取氧氣的文字表達式式                  。
②要收集一瓶純凈的氧氣應選擇       收集裝置(填字母)。
③某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸人瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃。其原因是                  。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(8分)下圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:
(1)A為         極。甲量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體是         ;
(2)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是         ,
(3)該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液或稀硫酸,其目的是                      。
(4)通過該實驗可得出水是由                 組成的。
(5)該反應的文字表達式                               。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

構成物質(zhì)的粒子有              、        ,如水是由     構成的,
鐵是由      構成的,氯化鈉是由           構成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:

(1)該實驗中紅磷稍過量,目的是                                            
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的     ,由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質(zhì)?試寫出其中一種                                         。
(3)若將紅磷換成硫粉,該實驗能否獲得成功?     ,理由是                      。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

如圖所示裝置可用于粗略測定空氣中氧氣的含量,據(jù)圖回答下列問題。

(1)實驗過程中觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是:                    。
(2)實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請寫出造成這一結果可能的原因:(寫出兩條即可)
                                   ;
                                    
(3)實驗結束后,集氣瓶中剩余氣體主要成分是氮氣(假定氧氣已全部消耗完),根據(jù)該實驗的結果,請你寫出氮氣的一條性質(zhì)。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

下面三個實驗都是教材中的化學實驗,請回憶并解決有關問題

(1)實驗A證明蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰,外焰溫度最        (填“高”或“低”)。
(2)實驗B是硫在氧氣中燃燒實驗,瓶中預先加水的目的是:                             
(3)實驗C是蒸餾水的制取,蒸餾過程中進入冷凝管中水的流向是           (“下入上出”或“上入下出”);高溫水蒸氣的冷卻成小水珠,從微觀角度看是水分子的          減小了。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

生命必需的水在化學中常用作溶劑和原料.
(1)部分地下水含較多                 物質(zhì)稱為硬水;酸雨中因含有      導致土壤酸化(填一種化學式);海水中質(zhì)量分數(shù)最高的元素是    ;保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是      (填化學式).
(2)下列實驗均用到水,其中僅作為溶劑的是     (填字母序號).
a.配制0.9%的生理鹽水    b.生石灰變成熟石灰
(3)下列兩組固體物質(zhì)用水即可鑒別的是    (填字母序號)
a.CuSO4,Na2SO4         b.NaCl,Na2SO4
(4)光催化分解水的過程是將光能轉化為   能.電解水制氫時,在與直流電源   極相連的電極上產(chǎn)生H2,該方法獲得氫能的缺點是                

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

請用分子、原子的知識解釋下列現(xiàn)象。
(1)濕衣服即使放在室內(nèi),過一段時間后,也能夠變干。
(2)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味。

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