如圖所示,將分別充滿下列氣體的四支試管,倒立在水槽中,拔開(kāi)塞子后,試管內(nèi)水位上升最高的是(  )

A. H2 B. CO2 C. N2 D. O2

B 【解析】 氫氣、氮?dú)獠蝗苡谒,氧氣不易溶于水;二氧化碳能溶于水,溶解能力比氫氣、氮(dú)、氧氣的溶解能力?qiáng),拔開(kāi)塞子后,試管內(nèi)水位上升的最高。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)專題一、專題二綜合檢測(cè)試卷 題型:填空題

工業(yè)上制備O2的方法是:分離________.原理是:利用N2、O2的________不同,________先被蒸發(fā),余下的是液氧.此過(guò)程是________變化.

液態(tài)空氣沸點(diǎn)液氮物理 【解析】 工業(yè)制取氧氣采取的是分離液態(tài)空氣的方法,因?yàn)橐簯B(tài)氮沸點(diǎn)低,蒸發(fā)時(shí)會(huì)先氣化最后得到液態(tài)氧;這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有新的物質(zhì)產(chǎn)生,變化類型屬物理變化。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上第1-3章綜合評(píng)估檢測(cè)試卷 題型:單選題

下圖是元素周期表中的一格,從該圖獲取的信息是

A. 該元素的質(zhì)子數(shù)為52 B. 該元素的核電荷數(shù)為24

C. 該元素在地殼中的含52.00% D. 該元素屬于非金屬元素

B 【解析】 試題從圖示看:該元素的原子序數(shù)為24,原子序數(shù)在數(shù)值上等于該原子的質(zhì)子數(shù)。故選B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中不正確的是

A.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

B.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同

C.一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒

D.二氧化碳不能與水反應(yīng)

D 【解析】有一種元素組成的純凈物是單質(zhì),金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成純凈物,都屬碳的單質(zhì);金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同所以二者的物理性質(zhì)存在很大的差別;一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致血紅蛋白失去運(yùn)輸氧氣的能力;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥”.下列敘述不科學(xué)的是( )

A. 區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水

B. 未開(kāi)啟的地窖、窖井,不可冒然進(jìn)入

C. 加碘食鹽的“碘”是指碘元素

D. 小孩經(jīng)常咬鉛筆,會(huì)導(dǎo)致鉛中毒

D 【解析】A、區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水.正確; B、未開(kāi)啟的地窖、窖井,不可冒然進(jìn)入,因?yàn)槔锩婵赡芫奂舜罅康亩趸細(xì)怏w,二氧化碳不能供給呼吸,能夠使人窒息.正確; C、加碘食鹽的“碘”是指碘元素.正確; D、鉛筆芯是由石墨和黏土混合制成的,里面不含有鉛,不可能造成鉛中毒.錯(cuò)誤. 故選D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。下列活動(dòng)不符合“低碳生 活”的是( )

A. 講衛(wèi)生,盡量多使用一次性餐具 B. 短時(shí)間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式

C. 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘 D. 減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車

A 【解析】 一次性餐具制作過(guò)程消耗能源和資源,多用一次性餐具,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;短時(shí)間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式,能節(jié)約電能,減少二氧化碳的排放,是符合題意的,B選項(xiàng)正確;用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘能節(jié)約電能,減少二氧化碳的排放,選項(xiàng)符合“低碳生活”理念,C選項(xiàng)正確;減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車,能減少二氧化碳的排...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型:多選題

下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法中不正確的是( )

A. 在化學(xué)變化中,分子可能改變也可能不變

B. 在化學(xué)變化中,原子可以通過(guò)得、失電子變成離子

C. 在化學(xué)變化中,原子種類一定不變

D. 在化學(xué)變化中,分子、原子的個(gè)數(shù)都一定不變

AD 【解析】 在化學(xué)變化中,分子一定會(huì)發(fā)生改變,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;在化學(xué)變化中,原子可以通過(guò)得到電子變成陰離子,也可以通過(guò)失去電子變成陽(yáng)離子,B選項(xiàng)正確;在化學(xué)變化中,原子是最小微粒,原子種類不會(huì)發(fā)生改變,C選項(xiàng)正確;在化學(xué)變化中,分子的個(gè)數(shù)可能發(fā)生改變,原子的個(gè)數(shù)不會(huì)發(fā)生改變,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇AD項(xiàng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型:單選題

在教室里也能聞到室外的花香,是因?yàn)椋ā 。?/p>

A.分子質(zhì)量很小 B.分子在不斷運(yùn)動(dòng) C.分子由原子構(gòu)成 D.分子之間有空隙

B 【解析】 試題由于花香的分子向周圍運(yùn)動(dòng),整個(gè)教室充滿了花香的分子,所以在教室里也能聞到室外的花香.這些現(xiàn)象都說(shuō)明了分子這種微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的.能夠聞到花香,與微粒的大小、分子的間隔、分子由原子構(gòu)成無(wú)關(guān).所以,B正確,A、C、D錯(cuò)誤. 故選B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型:單選題

下列連接儀器的操作中錯(cuò)誤的是( )

A. 將潤(rùn)濕過(guò)的玻璃管稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入橡膠管 B. 插入橡膠管或橡膠塞的玻璃管需先潤(rùn)濕

C. 不可把容器放在桌上使勁按壓塞子 D. 把帶導(dǎo)管的橡皮塞與燒瓶相連接時(shí),也要用水潤(rùn)濕橡膠塞

D 【解析】 A、潤(rùn)濕過(guò)的玻璃管稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入橡膠管,不易導(dǎo)致玻璃儀器破損,故正確;B、玻璃導(dǎo)管沾水起到了潤(rùn)滑作用,故正確;C、直接把容器放在桌上使勁按壓容易壓破容器口,故正確;D、玻璃導(dǎo)管的橡皮塞與燒瓶相連接時(shí),不需用水潤(rùn)濕橡膠塞,不能起潤(rùn)滑作用,故錯(cuò)誤。故本題選D。

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